简介:摘要:随着国际文凭(IB)课程在全球范围内的兴起和发展,越来越多的学校认可IB的课程理念。在语言教学方面,IB课程有其独到之处。本篇文章将参考IB课程理念,探讨如何在小学中文母语教学中计划和实施主题教学和活动教学。
简介:摘要:本文将研究跨语言文化环境下母语迁移效果对于英语课堂上的影响。在中国,英语显然已经变成了第二语言。但是中国学生拥有的中文母语基础使得他们在学习第二语言的过程中遇到了机遇和挑战。本文将使用民族志的研究方法,基于中国农业大学国际学院两位学生的日记和对五名学生的采访进行分析,探究英语课堂如何更好克服母语迁移影响,在吸收中文写作课堂优势的同时发挥自己的独特性。