简介：摘要现代教育的主要目的不仅仅是培养学生对科学文化知识的有效吸取，更要培养学生具有一定的道德思想素质。只有这样才能培养一批真正适应社会的有用之人。初中数学作为一门基础学科，如何在加强基础知识教学，发展智力，培养能力的同时，根据学科的特点渗透正确的思想品德教育呢？本文就这个问题谈一些看法。

简介：摘要：近年来，随着我国教育部门对教学的不断完善，各阶段的教育内容都发生了变化，而且社会、学校、家长等对教育的重视程度越来越高，导致幼儿阶段的教育也成为大家重点关注的内容。陶行知作为我国知名的教育家、思想家，他穷其一生提出的教育教学理念，已成为我国教育发展过程中的重要内容。本文中笔者通过对陶行知教育思想进行分析，并对陶行知教育思想在幼儿教育中的应用方式进行阐述。

简介：摘要大学生思想政治教育是整个大学教育中非常重要的内容，关系着当代大学生的素质，关系着高校教育的质量，更关系着我们国家社会主义事业的发展。伴随着经济、文化、信息全球化进程的加快，大学生的思想更加个性化、多元化，以往的大学生思想政治教育的内容与方法大都与新形势下经济社会发展要求不相适应，所以研究大学生思想政治教育具有极其重要的现实意义。本文首先分析了大学生思想政治教育工作的现状以及新形势下面临的挑战，在现状研究的基础上提出了大学生思想政治教育工作的几点措施，以实现大学生思想政治教育与时俱进的发展。

简介：摘要：随着现代社会的飞速发展以及教育观念的转变，小学生的心理健康教育问题越来越受到人们的重视和关注。作为教育者应当积极与学生家长进行联络沟通，将陶行知教育理论的正确认识传递给家长们，使他们能够充分重视家庭教育对儿童成长的关键作用。与此同时，教师可为家长们提供合理建议，共同努力，实现学校教育与家庭教育共同协作，为小学生的身心全面发展保驾护航。本文就陶行知教育理论在小学心理健康教育的实施路径展开简单阐述。

简介：摘要:陶行知先生提出的生活教育理论，对幼儿的成长而言，是让幼儿能够在生活之中学习，在学习之中生活，可以看出陶行知生活教育的思想，能够将教育、社会、学校三个方面紧密结合在一，在陶行知生活教育的观点看来，幼儿教师是幼儿成长道路之中的引路人，在幼儿园课程开展的过程之中，幼儿教师关注幼儿在学习或者游戏之中的得与失，并对幼儿进行鼓励，就可以突出陶行知生活教育思想对幼儿成长方面的作用以及意义。

简介：【摘要】学校由一个个班级构成，而班级的组织者、教育者和管理者是班主任，在班级管理过程中，班主任起到的作用是非常重要的，对每位学生的德、智、体、美、劳的全面发展起到深刻的影响，班级管理工作获得成功，可以促进班集体的发展和学生的健康成长。

简介：摘要：数学转化思想既是数学学习的重点，也是掌握数学思想方法所包含的核心内容之一。小学数学教材中空间与图形是整个数学学习的重点，其中蕴含的转化思想，从平面图形到立体体积，从概念推导到面积求解与数学知识的学习掌握有着密切联系。不论是新授课上新知识的学习，还是练习时一些知识的运用，都需要学生对转化思想的掌握。转化思想的运用，使问题变得简单容易很多。所以课堂的设计中有效地加入转化思想往往可以帮助学生更好地接受并掌握转化方法，深化解题技巧，为日后数学学习打下坚实的基础。

简介：摘 要: 班级管理既是学校教育教学的基本单位，也是学生学习生活的基层群体。班级管理的对象是学生，因此要将学生作为管理的主体，突出学生的主体地位。尤其是对于小学班级管理而言，小学生这个特殊的管理对象，要在管理的同时结合小学生身心发展特点，实现小学班级管理的民主化与科学化，促进学生全面健康发展，促使学生成为学习与班级的主人，参与到班级管理中来。本文结合笔者的教学经验，谈谈小学班级管理方面的几点思考。

简介：思想品德课是学校德育教育的重要载体,本文论述了思想品德课应从爱国主义教育、集体主义教育、环境保护教育、情感教育、家庭美德教育、感恩教育等方面对学生进行教育。

简介：从总体上看,当前大学生思想道德状况主流健康、积极向上,但受多种因素影响,也存在一些问题和隐忧,就如何解决这些问题,本文尝试性地提出了一些有针对性的建议。

简介：

简介：摘要：在管理工作中，政工师的思想工作起着决定性的作用角色。在实践中，政治教师要不断提高集体意识和责任感，为确保自己能够发挥最大的作用，努力完成自己的职责，树立积极向上的形象。

简介：近几年，随着我国高等教育趋于大众化，高职院校发展迅猛，学校办学规模不断扩大，学生人数扩招增多。然而，由于高职历史较短，学校在注重规模扩张等外延发展上，忽视了内涵发展，特别在学生管理方面存在诸多问题，若不及时给予处理，将可能阻碍学校的进一步发展，影响我国现有高等教育成果的巩固。

简介：摘要班级是学生学习和生活的基本组织，也是学校进行教学工作的一个基本的单位。班级管理的主导者是班主任，班主任不仅是班集体的组织者更是学生的教育者，促进学生德、智、体、美、劳全方面发展。班级管理的主要任务就是充分调动学生参与班级管理的积极性和主动性，让学生成为班级管理、学习生活的主人。加强班级管理的实施，有助于提升学生综合素质的发展，更好的展现学生的潜能和能力，良好的班级管理是学校培养优秀人才的重要保证。

简介：

简介：摘要: 当前,伴随着现代教育的日益兴盛,学前教育教育越来越普及，成为了社会各界最关心的焦点。因为学前教育是一个人启蒙教育的初级阶段,而幼儿园是学前教育的在外形式与表现，在此期间要给孩子们营造一个良好的教学与生活环境，才能为个人的成长打造良好的基础。因此，在日常教育管理工作中园区方面应该积极应对日常教育管理工作中的种种问题，当然在新课改等教育理念的影响下,在幼儿园从业人员的努力下，管理水平方面也取得了一些提高,但总的来说普遍的幼儿园教育质量、各种管理工作的完成度等多方面相较于其他教育阶段的学校而言，做的还是有很多不完美的地方，需要及时改进。本文将从幼儿园管理工作中出现的问题来剖析,从而推导出如何采取相应的管理措施来进一步完善幼儿园管理工作,从而提高幼儿园的管理工作整体水准，希望能为同行业的发展贡献力量。

简介：摘要：幼儿园管理是系统性、综合性很强的工作，需要管理者依据幼儿园的实际情况，运用综合手段和途径，整体协调，才能保证各项工作取得最佳效果。只有加强幼儿园内部管理，调动教职员工的积极性，才能提升幼儿教育质量，办好幼儿园。然而当前幼儿园教育管理工作仍然存在诸多漏洞，不利于幼儿园的优质发展。因此，积极探索有效对策对于优化幼儿园管理工作具有重要的意义与价值。

简介：<正>《中共中央关于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意见》(以下简称《意见》)中明确指出:“中国共产党是社会主义事业的领导核心,是执政党。各民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟,是接受中国共产党领导的,同中共通力台作、共同致力于社会主义事业的亲密友党,是参政党。”这种用中共中央正式文件固定下来的社会主义新型政党关系,不仅进一步明确了民主党派在我国政治生活中的重要地位,而且积极促进和有效保证了他们在国家政治生活及四化

简介：

简介：【摘要】中日两国同属儒家文化圈，中日两国的现代社会价值文化体系都受到了儒家文化的深远影响。儒家强调以德服人，注重道德教育。受此影响，在中日两国的公民教育中道德教育一直占有重要地位。但从近代开始，中国和日本走上了不同的发展道路，在二战后，日本的发展更是频频受到美国影响。两个文化背景相似的国家在近现代的发展中出现了巨大的分歧，这一点在两国的道德教育之中也有所体现。