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关于小学生图形与几何方面的转化思想培养策略

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摘要摘要：数学转化思想既是数学学习的重点，也是掌握数学思想方法所包含的核心内容之一。小学数学教材中空间与图形是整个数学学习的重点，其中蕴含的转化思想，从平面图形到立体体积，从概念推导到面积求解与数学知识的学习掌握有着密切联系。不论是新授课上新知识的学习，还是练习时一些知识的运用，都需要学生对转化思想的掌握。转化思想的运用，使问题变得简单容易很多。所以课堂的设计中有效地加入转化思想往往可以帮助学生更好地接受并掌握转化方法，深化解题技巧，为日后数学学习打下坚实的基础。

DOI 54yem5e9j0/5091628

作者黄璐

机构地区浙江省浦江县岩头镇中心小学 322203

出处《中国教工》 2020年32期

关键词小学数学转化思想

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）