简介:学生支持服务是远程开放教育的重要子系统,支持服务的质量直接影响远程学习者的满意度、学习投入与完成率,是开放与远程教育质量的决定因素之一。基于此,借鉴国内外先进经验,结合广东开放大学的发展目标、总体规划、已有条件与学生需求,整体设计广东开放大学学生支持服务体系,改革和重构学生支持服务系统,以适应新时期对开放大学教育服务的需求,保障人才培养的质量。
简介:"学习支持服务"的重要性得到越来越多的认同,但现有研究以教育者的立场讨论其构成和具体措施。本文从感知价值的视角就教、学双方对其认知差异进行分析,并据此提出缩小差异的建议。
简介:本:你对这个项目的研究做得非常好。杰克:谢谢。要是没有一个强大团队的帮助,我做不到这些。本:最后的报告非常全面,做得很好。你给客户提出了一些不寻常的建议。
简介:学生事务管理在美国高校中占有重要地位,是一个兼具理论性和实践性的职业领域。其理论基础、管理架构和专业支持日益完善,并形成了明确的理念、目标、服务内容及专业化标准。美国高校学生事务管理以学生发展理论为导向,以服务为基础,依托完善的组织架构和专业的从业人员,来自资源和制度的支持机制全面推动着学生事务的进一步发展。
简介:学习支持服务是关系开放大学内涵发展的重要方面,是开放大学办学质量保障的关键节点,是保证学习者有效学习的重要支撑。基于“以学习者为中心”的理念和“主导一主体相结合”的教学结构理论,对云南开放大学汉语国际教育专业的学习支持服务框架及内涵进行研究。
简介:教师在新课程中的最大变化是角色的转变,是学生的合作者、服务者,是学生健康发展的促进者和引导者。如何成为学生的合作者服务者呢?我觉得应从服务意识的培养、服务行为的改变、服务策略的优化几个方面完善自己。
简介:随着各级主管部门的重视和各项政策法规的规范,我国大部分高校的心理咨询服务机构建设都基本趋于完善,心理咨询服务正在逐步走向正规化和专业化.但是高校学生心理咨询仍然面临很多的问题,我们应该消除学生对心理咨询的认识误区,增强学生心理咨询意识,提高心理咨询服务水平.
简介:目的:了解社会支持对天水市大学生基督徒主观幸福感的影响。方法:采用社会支持量表、主观幸福感量表对68位大学生基督徒进行调查,并与90位无宗教信仰大学生进行比较。结果:大学生基督徒的主观幸福感及社会支持的利用度得分均低于无宗教信仰大学生(p〈0.01);其主观幸福感总分与社会支持成正相关(p〈0.01)。结论:天水市大学生基督徒的主观幸福感不高,对社会支持的利用度低,应帮助他们建立良好的社会支持系统,提高其主观幸福感。
简介:采用问卷调查法对洛阳市实验小学和孟津县送庄中心小学的中高年级学生进行调查,考察其社会支持水平和人际关系困扰状况,结果如下:中高年级学生的社会支持总体状况良好,三年级和六年级学生在客观支持维度差异显著;中高年级学生人际关系总体状况良好,但仍存在一定程度的人际交往困扰,学生在交谈交流、交际交友、同异性交往因子和总分方面年级差异显著;主观支持因子和支持量表的总分与人际关系量表四个维度及总分呈显著负相关;客观支持和对社会支持的利用度与交谈交流、交际交友、同异性交往和人际关系总分呈显著负相关。
简介:研究目的:了解青年学生自信心、社会支持与状态-特质焦虑的状况及其关系。研究方法:采用青年学生自信心问卷、社会支持评定量表、状态-特质焦虑问卷,对287名青年学生施测,并进行多因素方差分析、相关分析和回归分析。研究结果:青年学生自信心存在显著的学历差异,状态焦虑、特质焦虑均存在显著的性别差异;青年学生自信心、社会支持、状态-特质焦虑之间均存在显著的相关;多元线性回归分析表明,自信心能显著地负向预测状态-特质焦虑。研究结论:青年学生自信心与状态-特质焦虑具有重要关系。
简介:志愿服务活动是大学生投身社会实践,在实践中接受锻炼、成长成才的重要方式。以微博、微信等新媒体为代表的微时代到来,为大学生志愿服务创新提供了新的平台与机遇。把握新媒体时代特征,通过新媒体创新大学生志愿服务的组织宣传机制、监督管理机制、效果评估机制等,已然成为新时期大学生志愿服务创新的时代趋势和现实诉求。
简介:通过对浙江省高校500名大学生的调查,结果显示:大学生参与农村志愿服务比例较低;大学生基于不同的原因参加农村志愿服务活动,其中最主要的原因是希望在农村志愿服务活动当中得到认可和肯定。通过Probit模型分析发现,性别、家庭所在地、专业、志愿服务次数、农村志愿服务次数以及对于农村志愿服务的态度是影响大学生参与农村志愿服务的主要因素。因此,有针对性的制定志愿服务鼓励措施,可以有效地引导学生参与农村志愿服务。
简介:
简介:大学生志愿组织是一个特殊的群体,存在着活动经费短缺、服务时间受限、管理体制不顺等诸多问题。为充分发挥大学生志愿组织的应有功能,须从经费、政策、服务模式和管理体制等方面“对症下药”,逐步解决志愿服务遇到的问题和困难。
简介:青年大学生是意识形态工作的重点对象,公益志愿服务是意识形态渗透的隐性渠道。做好青年大学生公益志愿服务中的意识形态工作,需要在加强对青年大学生公益志愿服务参与的规划和引领、加大对青年大学生公益志愿服务实践的指导和支持力度及着力推动青年大学生公益志愿服务组织建设和发展等三个方面入手。要以社会主义核心价值观引领大学生的公益志愿服务活动,培养青年大学生公益领袖人才,加强公益志愿组织和相关制度机制建设,促进大学生公益志愿活动健康有序开展。
简介:目的:比较民办与公办高校大学生心理健康水平,从社会支持与自尊的角度分析引起差异产生的原因。方法:采用问卷调查与访谈法相结合,统计分析结果。结果:民办与公办高校大学生心理健康水平方面具有一定的差异性,在社会支持与自尊方面差异显著。结论:民办高校大学生教师支持、父母支持较高,公办高校大学生自尊水平较高。
简介:教师是影响学生健康成长的关键人物,是提高教育质量的能动因素,是促进教育公平的重要保证,是一切重大教育变革的核心力量。我国乡村教育的改革和发展,迫切需要一支数量充足、素质优良、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍。在“知识改变命运”和“教育蕴藏财富”的时代背景下,如果没有优秀的乡村教师,乡村教育的质量就难以得到有效保障,乡村学生的成长和发展就会处于不利地位。
简介:大学生参与志愿服务的人数逐年增多,但大学生志愿服务存在能力不足、持续性较差、组织维度单一及行政色彩浓厚等问题。选取志愿活动课程为案例进行研究,结果显示,在课程结束时,大学生在服务知识,沟通与合作技巧,活动计划和执行方法以及对社会公平的反思方面都有成长。运用服务学习模式设计的志愿服务活动,不仅能促进大学生的进步,也能解决当前大学生志愿服务中存在的一些问题。
简介:近年来,高校服务型学生党支部建设有了一定发展,但仍存在不少问题,如服务能力不足、服务内容与形式单一。对此,本文结合问卷调查的结果来对微媒体视阈下的高校服务型学生党支部建设的优势、劣势、机遇、挑战进行分析,进而提出切实有效的创新路径,即重视"一部一微"建设、强化"双结合"目标、推动"三提高"战略、健全"四大机制"体系。
简介:本文结合航空公司对航空服务专业学生的素质要求和企业标准,针对我校航空服务专业学生乐队班的器乐教学进行分析讨论。
广东开放大学学生支持服务系统设计初探
学习感知价值视角下学习支持服务认知差异分析
团队支持
美国高校学生事务管理架构及支持机制探索
开放大学专业学习支持服务架构初探——以汉语国际教育专业为例
做学生的合作者、服务者
高校学生心理咨询服务现状研究
社会支持对大学生基督徒主观幸福感的影响
小学中高年级学生社会支持与人际关系困扰的相关研究
青年学生自信心、社会支持、状态-特质焦虑关系的研究
微时代大学生志愿服务机制创新的现实思考
大学生参与农村志愿服务意愿及其影响因素分析
大学生志愿服务的思想政治教育研究
大学生志愿服务在“美丽校园”建设中的作用
论青年大学生公益志愿服务中的意识形态工作
民办与公办高校大学生心理健康水平的差异研究——社会支持与自尊的作用
打出“全方位组合拳” 大力支持乡村教师发展——《乡村教师支持计划(2015-2020年)》分析
服务学习运用于大学生志愿服务中的成效初探--以珠海某高校志愿活动课程为例
微媒体视阈下高校服务型学生党支部建设研究
音乐教育对航空服务专业学生的职业素质影响——基于器乐教学