简介：《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:“改革教育体制要调动各方面的积极性,最重要的是要调动教师的积极性。”一所小学教育、教学、管理工作的好坏关键在于教师。加强教师队伍的建设,充分调动教职工的积极性和潜能是办好学校的根本。经过多年工作的实践,我在调动教师的积极性方面尝到了甜头,也真正认识到:调动教职工的积极性既是学校工作所必需的,也是可能做到的。教职工的积极性一旦调动起来,他们的内在潜能就能充分地发挥,这对教育、教学工作将会带来很大的促进作用。当前,在社会主义市场经济和让一部分人先富起来的大潮冲击之下,教师队伍的稳定也受到了一定影响。在新形势下,如何来调动教职工的积极性、稳定教师队伍这是一个新的课题。我认为方法要灵活,手段要多样。根据教师是以书育人为天职的特点,也结合当前社会的实际,在调动教师积极性方面我们从以下几个方面作了一些尝试。一、全面了解教师,广交朋友,知人善任

简介：摘要学校工会是宣传、调节、联系学校上层和基层之间的桥梁与纽带，是贯彻党的路线、方针、政策、学校规章制度的重要组织。做好学校工会工作对于调动广大教职工的工作积极性、推进学校工作民主化进程、建设和谐校园具有重要的意义。

简介：摘要：高等教育管理体系的改变，促使高等院校重视教育改革，在教育模式上进行创新。为实现高等教育的开放性，通过高等教育信息化管理工作，实现教育资源共享。为加快信息化建设，利用大数据技术进一步推动高校教育管理工作的顺利完成。在优化高等教育管理工作时，针对学校的教育理念、教育方法进行分析，深入了解限制信息化教育管理的因素，才能提出有效的解决对策。大数据技术与教育信息化管理的有效融合，能有优化高校教育平台，实现真正的教育创新。

简介：<正>无论在理论上.还是在实践中.我们都认识到.一种和谐、融洽的工作氛围.对于提高教职工的工作积极性.保证学校的正常工作秩序.提高工作效率都起着重要作用.1994年8月.组织上安排我到农村点中担任校长职务.经过一段时间了解,我发觉这所教职工人数不多的学校.整体氛围欠佳,教职工情绪不稳定.人际关系紧张.教职工很难把主要精力放在教育上.从而造成教育水平的下降.针对这种情况,我与学校领导仔细分析客观情况和原因.把加强学校内部管理的力度作为学校

简介：苏联《教师报》在1976年8月曾发表《评价学校工作的标准》,这是至今为止我们所见到的苏联最完整、最系统的一份评价学校工作的文件。如何评价学校工作,是个十分重要的问题,也是世界各国,包括我国在内的教育界同行,尤其是教育行政部门的领导同志特别关心的一个问题。因此,现将上述“评价标准”一文详细摘译于后,以供国内同志研究、参考。《评价学校工作的标准》一文系苏联现任教育部长M、A、普罗科菲也夫致各加盟共和国和自治共和国教育部长、各边区、州、地区、市和区国民教育局长的公开信,他在

简介：

简介：高校档案是高校教学、科研、党政管理等各项工作的开展状况及其发展轨迹的真实记录,是学校进一步发展的重要“凭证”和“参考”资料。档案管理是学校工作的重要组成部分,也是高校档案工作的一项重要内容。努力提高档案意识,加强档案管理基础设施建设和档案人员培训,搞好档案管理,服务学校工作。

简介：德育，是党的教育方针的重要组成部分，是培养“四有”新人的奠基工程。德育在我国有悠久的传统，社会主义德育在各级各类学校中也积累了宝贵经验。但是，在改革开放、发展社会主义市场经济形势下，我们必须进一步克服德育政治化、简单化顷向，把德育作为生命线贯穿学校全部工作的始终，形成全方位德育，以保证学校德育在促进学生社会化过程中的主导地位。

简介：近期，由教育部基础教育课程教材发展中心和广州市教育局主办的“基础教育国际化研究项目2012年年会暨基础教育国际化国际研讨会”在广州市南沙区举行。会议的主题是“全球化背景下如何聚焦于学生的学习”，旨在探讨学校工作如何聚焦于学生的学习。会议邀请国内外多名专家围绕21世纪教育中教材的角色、如何提高课程的国际化水平、学校工作如何聚焦于学生的学习、如何实施个性化教学等问题进行了研讨。

简介：摘要：在《国务院关于大力发展职业教育的决定》中，明确了加快职业教育、特别是加快中等职业教育发展是国家教育的一项方针政策。在职业教育中，工学结合这种形式，是世界各国通用的做法。作为一名中职学校的参与者，我将通过本文探讨工学结合的涵义、发展历史、教育模式的实践效果、存在的问题。如企业的积极性不够、工作报酬难以实现、书本知识学习的问题。工学结合教育模式的最终目的还是专心培养学生就业所需的知识和技能。

简介：摘要：中职教育在我多教育行业占有一定的主导地位，中职教育培养出大量的技术人才，这对于我国在制造业上有着很大帮助，那么培养中职学校工匠型人才就变得愈加重要。那么如何培育中职学校工匠型人才呢？本文将对此进行阐述。

简介：摘要：本文探讨了教育督学指导工作的理论基础与实际需求，深入分析了当前教育督学在指导学校工作中所面临的沟通问题、指导策略的局限性以及执行难题。针对这些问题，本文提出了优化教育督学指导工作的策略，包括加强教育督学与学校的沟通机制、创新指导策略与方法，以及提升教育督学工作的执行力。这些策略旨在促进教育督学与学校之间的有效合作，提高教育督学指导工作的质量和效率，为学校的持续发展提供有力支持。通过本文的研究，可以为优化教育督学指导工作提供理论参考和实践指导。

简介：摘要技能大赛是职业类院校学生出彩的机会之一，而竞赛学生的选拔和训练则是技能竞赛的重点工作。如何对参赛学生进行选拔并选择有针对性训练方式，是值得探讨的问题。笔者根据自身多年的培训经验，对中职学校工程测量技能竞赛学生的选拔和训练进行了一些初步探讨。

简介：摘要：在我国的教育体系中，中职教学是其中必不可少的部分，为适应社会发展，提高教学质量，需及时更新课程形式和内容，本文研究职业学校工学结合机制，目的在于有力促进人才的继续深造，分析中职学生继续深造的必要性，并思考实现这一目标的正确做法。

简介：摘要：随着我国时代经济的进步，我国提出了“中国制造2025”，在这一概念提出之后，我国工业机器人的技术也在不断的进步，其发展呈上升趋势。在这样的时代背景下，我国一部分中职学校也面临着巨大的挑战，一些中职学校中存在工业机器人这一专业，但其教学仍然跟不上我国工业机器人技术的发展，这也给中职学校的教育事业带来了一定的困难。学生学习的知识与时代的发展脱节，这样一来也给学生就业带来了一定的困境，在毕业之后，一部分企业招聘相关岗位，但由于学生在学校学习的知识量较为落后单薄，因此无法胜任相关工作。现如今工业机器人在不断的发展，更新换代的速度较快，与此同时工业机器人在生产过程中也分为众多类型，不同类型生产线的技术也有一定的区别，面对这样的社会现状，学校应该及时的意识到这一问题，针对现如今的教学方式以及教学内容作出符合时代发展的改变，从而跟上社会节奏，帮助提高教学质量，完善教学内容，从而进一步推动教育事业的发展。

简介：人本管理是管理的重要理论之一。所谓人本管理，就是以人为本、一切围绕人、以人为中心的管理。西方企业管理者认为，对人性的认识与研究是搞好企业管理的重要前提，重视动用人性，发挥人的工作价值，能提高人的经济力和创造力，促进企业内职工的精诚全作，增进机械的运用程度和提高工作效率。把这一思想运用到学校管理中有着不可估量的价值和意义。下面笔者就自己的管理经验谈一点儿粗浅的认识。

简介：摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出：“适应中国国情和时代要求，建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度”。因此，在不断推进教育现代化的进程中，进一步健全和完善教代会制度是现代学校制度建设的一项重要任务。

简介：近些年来，学校工会被重视的程度不够，这使学校工会职能作用难以发挥，不利于和谐校园建设。因此，如何强化和充分发挥学校工会的关键作用，协调好各种关系利益，是我们学校思想政治工作者值得思考的时代课题。本文以本校教师工会为例，研究新时期学校工会工作职能如何创新，并提出解决思路和对策。

简介：摘要:习近平总书记在十九大报告中强调，“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。我国的供给需求逐渐从要求数量转变到要求质量。因此，新时代的农村中职学校应该顺应形势，探索工匠精神的培养路径，培养具有工匠精神的新时代高素质人才。

简介：摘要：服务教职工是学校工会组织工作的本质要求，是形成学校与教职工双赢局面的需要。本文对学校工会组织服务职工的必要性进行研究和分析，并提出几点工会组织服务职工的策略，以期为相关人员提供参考。