简介：第一版块文选与思维——集结阅读资源体练多元思维阅读是写作的助产士。写作能力萌生靠阅读，滋长依阅读，提升在阅读，阅读濡养着写作的全过程。本版块专注读和思、思和写的联通，为学生提供定向的选文分类，有序的资源积累，清晰的阅读指向，深切的思维体悟。

简介：当前高等数学设置内容的不足几十年来,国内高等工科院校所通用的高等数学教材设置的内容,绝大多数都是由如下内容所构成:函数与极限,导数与微分,中值定理及导数的应用,不定积分,定积分及其应用,空间解析几何,多元函数微分法,重积分,线积分与面积分,无穷级数,常微分方程。

简介：随着社会的发展,在进入21世纪的今天,人才素质已经逐渐从智力型向审美型过渡,没有艺术的教育是不完整的教育,高校美术欣赏课的任务应当是让学生了解人类艺术史的发展,把美的鉴赏和创造,作为人的一种文化素质渗透到创造主体的心智中去.

简介：

简介：目前,区角活动的重要性得到教师的普遍认可,但教师对设置内容还比较盲目,不知道如何选择内容以满足本班幼儿的需要,经常模仿和跟风.大部分教师按领域来分区、设置活动内容,而且基本上都是由教师预设好再向幼儿开放.开放一段时间后,教师也不知该如何更新内容.在区角设置的过程中,幼儿没有决定权和选择权,区角活动实质上是分成许多个同时开放的不同领域的活动区,处处都可找到集体教学的影子.

简介：田径教学作为体育教学的″主打″内容,贯穿于学校体育的整个过程,有着不可替代的作用,在学校教育工作中有着举足轻重的地位。在体育教学过程中对田径教学内容进行合理设置,改革创新教学方法,是有效提高田径教学质量的重要环节。

简介：摘要： 随着社会经济的飞速发展，人们的生活也发生了巨大的变化。近些年来高校跆拳道教学在教学中的优势逐渐体现出来，各个学校开始 拳道教学重视起来，并努力提升 拳道教学的质量，这在高校跆拳道教学课堂上也不例外。而跆拳道老师想要有效的提升跆拳道教学的质量，不但要重视有效的丰富课堂教学的内容，而且要重视根据教育改革的理念对跆拳道教学内容进行重置。以此为社会培育出更多优秀的人才，而这对推动社会的发展有着十分积极地意义。基于此，本文将对 高校跆拳道教学改革之内容设置做一个深入的探究，并提出相应的解决策略，焕发出高校跆拳道教学课堂的生机。

简介：长期以来,高师美术教育专业的目的、方向不够明确,课程内容有的沿用美术学院的教学模式,造成有的教师讲课内容随意性强,课程设置在课程内容要求上相对独立,同专业各课程间也颇有区别.课程设置密度或大或小,均以基础课在前、专业课居中、创作课押后为序列.侧重技能培养,并且各专业围绕单一技能训练,忽视审美能力、文化理论的修养.

简介：摘要法律职业对从业人员有特定的能力要求，而职业能力要求决定培训内容，我国近年来越来越重视法律职业人培训工作，培训内容安排从总上体是科学而合理的，但也存在忽视甚至是忽略法律职业人逻辑思维能力培训方面的内容。本文就法律职业人思维能力培训的内容设置问题，提出要根据工作需要、培训对象、培训目的科学设置培训内容。

简介：在经济全球化的世界经济发展趋势下,掌握较为系统的经济法法律基础知识,并且能够运用经济法律基础知识保护自身权益,同经济型违法行为作斗争,安全跻身市场经济活动,应该成为高职院校毕业生踏入社会所应具备的辅助性技能。现行高职院校《经济法实务》的课程体系主要包含经济组织、经济运行和经济管理三个部分,但许多高职院校教材都没把合同法律制度、担保法律制度、纠纷解决机制纳入到该课程体系。文章根据高职院校学生的特殊性进行分析,认为有必要把这三类制度纳入到高职院校《经济法实务》的课程体系。

简介：摘 要：在幼儿篮球教学活动中，通过对教学内容进行合理设置，可以有效实现对幼儿的素质教育。本文就详细分析了幼儿篮球教学内容设置的思路、步骤以及创新思考，希望对我国幼儿篮球教学工作的发展有所帮助。

简介：[摘要] 学生心理健康教育已经成为学校教育的重要组成部分，心理健康教育校本课程的开发势在必行。本文从小学心理健康教育校本课程建设的角度，研究心理健康教育如何适应学生年龄特点，发挥社会环境的影响力，贴合学生实际需求，促进亲子关系。

简介：摘要：融合教育背景下，特殊儿童在融入普通学校的过程中离不开普通学校老师的接纳与支持。如何在校本培训过程中，将融合教育的内容有机融入到其中，是值得思考的问题。笔者通过分析，得出三点建议：一是结合学段特点拓宽培训广度，二是结合学科特性增加培训深度，三是提炼个案分析突出培训效度。

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简介：综合运用各类调查法和文献资料法，分析了体育教育专业课程设置的基本状况以及与培养目标不相适应的现象，系统论证分析了新形势下培养体育教育复合型通用人才的专业课程设置的改革设想。

简介：摘要：随着中职学前教育的日益重视，本文研究了中职学前教育课程设置与教学内容设计。通过现状分析和案例分析，发现存在问题并提出改进方案。结果表明，中职学前教育应注重培养学生的多元智能和社会情感能力。教学内容设计应注重语言表达、科学思维和动手能力的培养。本研究对中职学前教育的发展具有指导意义，为提高教育质量和效果提供参考。

简介：摘要：现阶段初中数学教学过程中，对于课堂探究活动的倾向主要存在两种：一种是完全忽视探究活动过程或者减少探究与思考的过程，直接将问题抛给学生；另一种是将探究活动的过程拉得非常长，留以过于充分或不必要的时间给学生进行讨论与思考。这两种倾向对于初中阶段学生探究能力的培养都并不深刻，探究活动的本质是以达到课堂知识的补充效果是在教师对教材进行充分掌握的前提下进行深层次的内容开发，以达到出于教材却高于教材的效果。

简介：摘 要：体育作为小学学科教育的重要组成部分，其活动内容的设置以及教法的创新对于提高小学体育的整体教学质量发挥着重要的作用，同时也有利于加强学生对体育知识以及技能的掌握与运用。因此，对小学体育活动内容的设置与教法创新进行了深入的研究与分析，希望能够促进小学体育的发展。

简介：摘要：本文旨在探讨小学数学课程设置与教学内容更新的重要性和必要性。本文介绍小学数学课程的意义和影响，研究分析当前课程设置和教学内容存在的问题，提出更新的思路和建议，旨在提高小学数学教学的有效性和吸引力。