简介：摘要 ：为了用我校的先进生态教育理念，带动支教对象发展。我们一直遵循“教育不是锤的打击，而是水的载歌载舞”教学原则，真抓实干，多方面、多角度地摸索教育契机来帮扶支教，充分利用“培养兴趣爱好来调动学生的学习兴趣”的教育原则，传播我校先进的生态教育理念。为支教学校引入先进的教学手段的同时，推动支教对象思想、文化、技能等方面提高。
简介：【摘要】部编人教版《道德与法治》九年级下册是以中学生不断扩展的生活为基础，逐步把视野投向广阔的世界，通过引领学生了解当今世界的总体格局与发展趋势，了解中国地位与发展，理解个人、国家、世界的关系，以增强学生政治认同，培养学生的全球意识和作为国际公民的责任担当意识。本文以学生为中心的教学理念，结合九年级教材编写的特点设计九年级下册《谋求互利共赢》课例，构建“诊断-重构-聚焦-对话-评价-拓展”的以学生中心的课堂教学实践路径和策略。
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