简介：摘要：随着动画艺术的不断发展，色彩的运用逐渐从简单的装饰性向深层次的心理效应和情感传递转变。色彩不仅能够帮助观众更好地理解故事，还能够引导观众的情感投入，增强动画的艺术感染力。本文首先介绍了色彩的基本理论，包括色相、明度、饱和度等要素，以及色彩的心理效应和搭配技巧。随后，通过案例分析，详细阐述了色彩在角色设计、场景设计、情节推进等方面的应用。最后，文章探讨了二维动画设计中色彩运用的技巧，包括：色彩与光影的结合、色彩与音乐音效的协调及色彩与故事情节的互补。

简介：摘要：二维动画市场技术要求提高，学生基础不扎实难以满足需求。因此，二维动画课程以无纸动画和Flash软件实践为重点，旨在提升学生的实践能力和技能水平，推动实践教学改革和社会发展。本文结合产业需求和学术研究，提出了一系列改革方案，旨在提高实践教学质量，培养更多符合市场需求的高素质动画人才。

简介：[摘要] 本文充分挖掘二维码技术在高中思想政治教育教学中的创新应用场景，信息化高容量的二维码技术以方便快捷的知识传播方式，为思政课堂提供更好更多更丰富的学习和交流方式，课堂实践测试表明，较传统样本班，利用二维码技术进行授课的实验对照班，其班级学生的思想政治课成绩明显较好。

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简介：摘要：针对高校离散数学课程的教学,从课程内容开设与高校思政教育的角度出发,对课堂思政的授课布局、设置方法等方面进行初步探讨,在坚持课程本位不改的情况下，挖掘思政元素，以实现教学过程的政治思想、科学素养、人文精神、创新能力培养的价值统一。

简介：摘要：数学模型是根据实际问题建立的模型．数学模型不局限于数学学科，而是能够与不同学科相适应组成交叉学科。培养学生利用自己所学的数学知识解决现实中的问题、形成运用数学知识的意识和能力，这是新课程标准提出的要求，数学建模教学对实现这一目标具有良好的促进作用。本文首先探讨了高中数学教学中建模教学的作用与现状，随后阐述了以余弦定理为例在高中数学建模具体的教学实践策略，仅供同行们参考。

简介：摘要：在当前阶段的数学教学中，几何变化思想是一种现代化的几何思想，对其本质的理解是从运动变量思想和不变量思想的角度出发，对实质性的数学问题进行思考。本文主要针对几何变化思想在初中数学教学中渗透和应用的相关问题进行研究，了解整体教学的基本应用，分析教学工作开展的具体情况和实际的策略。

简介：摘要：本文旨在探讨图形变换在小学数学教学中的应用，并分析其对学生学习的影响。通过文献综述和实证研究，揭示了图形变换在培养学生空间想象力、逻辑思维和问题解决能力方面的重要性。研究表明，采用图形变换教学方法能够激发学生的学习兴趣，提高其数学成绩，并促进其综合素质的全面发展。因此，图形变换在小学数学教学中具有积极的应用价值和普适性。

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简介：摘要：随着教育改革的不断深化，核心素养已成为当前教育的热点话题。在高中数学教学中，如何有效地融入核心素养，提高学生的数学素养和综合能力，已成为广大教师面临的重要课题。本文以《正、余弦函数图像》的教学设计为例，探讨核心素养视野下高中数学几何直观的教学方法和策略。

简介：摘要：民族地区小学语文中段教学中，句子变换迁移学习是一项至关重要的教学策略。由于我校地处贵州省麻江县，学生多为少数民族，他们在语言表达上深受方言和民族文化的影响，因此在句子变换上常常表现出困惑和障碍。本文旨在探讨如何在民族地区小学中段语文教学中有效实施句子变换迁移学习策略，以提高学生的句子应用能力，促进语言素养的全面提升。

简介：摘要：文章对三角函数恒等变换及三角函数最值求解的思路进行综合分析，以具体题型为佐证，抛砖引玉，以供参考。

简介：摘要：旨在研究口腔解剖结构的差异对卡环性能的影响，并提出相应的个性化卡环设计方案，通过对口腔环境的仿真实验以及建立耐久性测试体系和定期检测计划，旨在提高义齿固位力的个体化效果。本研究通过实验和定期检测，及时发现和解决潜在问题，确保义齿在不同口腔环境下的适应性和稳定性。

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简介：摘要： 随着社会转型期的到来，高等职业教育在我国教育体系中的地位日益凸显。与此同时，高职院校在发展过程中也面临着诸多挑战，其中信访维稳工作是维护校园稳定的重要环节。本文旨在探讨高职院校信访维稳机制的构建与实践，以期为高职院校提供有效的管理策略和解决方案。

简介：摘要：公元1世纪，伴随着罗马征服，维拉开始在不列颠行省出现，并在农业生产领域发挥重要作用。与传统意大利维拉相比，罗马不列颠维拉经营方式呈现以下特点：大多采用混合经营模式，其生产包括谷物种植、畜牧业、采石业、渔业、林业等；罗马不列颠维拉以发展谷物生产和畜牧业为主，维拉产品主要供应罗马军队，以谷物和肉类为主，而其他产品的专业化程度较低。

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