简介：摘要 : 随着我国高职教育改革的不断推进，高职院校财务管理工作面临着新的要求。当前，由于顶层设计、干部选拔机制、财务管理队伍等方面的影响和制约，高职院校财务管理工作难以制度化和规范化开展。为此，高职院校要科学编制财务预算，不断强化财务过程控制，努力提高财务队伍业务能力，从而提高学校财务管理水平。

简介：摘要：我国一直十分重视教育问题，在科教领域也投入了大量的资金，高校无论是在硬件建设还是在科研教学中，发展进程都在不断加速。然而在科教事业快速发展的今天，也逐渐暴露出一些问题，比如内部控制问题和财务风险管理问题，因此，要促进高校的发展，就必须要构建有效的财务风险管理体系，加强内部控制。在本文中，首先分析了高校财务风险管理的几种类型，分析了风险管理和内部控制之间的相关性，同时将某高校的财务内部控制为例，分析了其现状，找到了内部控制下的高校财务风险管理问题。在最后，本文综合了当前的高校财务风险管理研究成果，提出了有效的内部控制策略，希望能够给高校财务风险管理带来新思路，不断促进高校的现代化建设。

简介：随着我国高等职业教育的高速发展，高职院校在发展建设中大量举债导致还债危机，高职院校还本付息的巨大财务危机严重影响了学院正常的教学工作。本文对高职院校债务产生的背景和原因，化解高职院校债务危机中政府和高职院校该怎么做进行探讨。

简介：摘要：本文主要针对高职院校工会财务管理存在问题及对策展开深入研究，先阐述了高职院校工会财务管理存在的问题，如工会经费的预算管理没有全面的落实、经审委员会监督力度不够、会计电算化水平有待提高等，然后又提出了几点切实可行的解决对策，主要包括加强对工会财务制度的完善、确保工会财务管理工作规范化实施、充分发挥经审委员会的监督作用、引进先进的财务管理软件、做好财务分析工作，进而使得高职院校工会财务管理存在问题得到解决。

简介：高职院校党校是理论学习的主阵地、干部培训的主渠道、思想教育的大熔炉、组织建设的主程序.当前高职党校存在思想认识不到位、管理体制不健全、理论研究相对滞后等方面的问题,因此,高职院校要加强师资建设和制度建设,克服因循守旧思想和唯上唯书思想,勇于开拓创新,拓展教育空间.

简介：青年教师是高职院校可持续发展的关键要素，但目前高职院校青年教师培养工作规划不足、措施无力，与实际要求存在较大差距。对此，高职院校要加强青年教师培养，在思想上变被动为主动，在对象上变全面发展为重点突出，在策略上变培训为培养，在视野上变局部管理为整体规划。

简介：从2010年国务院发布《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020）》以来,高职院校实行＂知识＋技能＂的分类招生考试改革,并在2017年成为高职招考的主渠道.通过部分省份几年的试点和全国大规模的推行,高职分类招考制度改革实践中出现了一些问题,如分类招考的生源严重缺乏、职业技能评价体系不完善、缺乏统一的评价标准、职业技能考核流于形式、部分高职院校对分类招考不欢迎等.针对这几个问题,笔者尝试分别从评价体系标准化、高职院校加强内涵建设、深化校企合作、弹性设置分类招考比例、加强分类招考宣传等方面进行探讨,提出解决问题的思路和策略.

简介：基于对广东有代表性的30所高职院校的整体财务数据及存在问题的分析，对进一步发展广东高职教育提出了针对性的对策建议。

简介：摘要：高职院校课程建设是专业建设的重要基础，是实现培养目标的重要保障。高等职业院校的的课程要体现职业教育的教学规律，体现以工作过程为导向的教学内容，因此，在课程建设建设过程中，实施有有导向、有目标的改革和管理。鉴于此，本文主要分析高职院校课程管理有效性。

简介：摘要:伴随社会国民经济的发展,科技日新月异,经济全球化进一步地深入和加速,企企业在迎接广阔的发展机遇的同时，也面临着更加复杂多变的经营环境带来的挑战。这就需要企业不仅要有高瞻远瞩的战略规划,同时更要有高效率的运营管理,这里面就包括了企业的财务管理。文章就影响财务分析结果的重点环节展开了深层次的研究,并指出完善方法,推动财务研究工作在企业管理中起到更大的作用。

简介：营改增是指营业税改增值税的简称。主要针对是原来缴纳营业税的收费项目改为以增值税的方式来收取。这样的改法的特点是减少了重复项目收费的情况,以减小高职院校的开设和营运成本,降低了教育成本,促进了教育经济良性发展,减少了教育成本的运营税负。本文将对营改增这一国策对高职院校财务的影响做分析、整理和阐述。

简介：摘要：财务管理是高职院校人才培养过程中较为重要的一门课程，对于会计专业的学生而言，只有进行财务管理课程的深入学习，才能够使得自身的专业素养和知识水平得到提升与完善。在本课题的中期研究过程中，课题研究小组成员对现阶段高职院校财务管理课程教学过程中存在问题和改进措施进行了浅层次的分析。之后在更为深入的课题研究后，课题研究小组成员将对财务管理这一课程改革进行更为全面的探讨。

简介：

简介：课堂教学质量是衡量高职院校人才培养的重要指标,教学反馈又是提高课堂教学质量的重要手段。为此,本文针对目前高职院校课堂教学反馈环节的现状,分析了教学反馈不足的原因,并提出了改进的策略。

简介：高职生源的减少是即将摆在各高职院校面前不可回避的问题,目前已经有一些高职院校在学生的＂入口＂上出现了难题,文章针对该问题以湖南省为例提出应对措施,旨在促进高职教育的健康稳定发展。

简介：中外合作办学的模式1．年共同分担专业课程教育。合作院校双方根据高职专业特色和合作专业教学计划，根据各自的课程优势，双方各承担一定数量的专业课程，学生毕业后拿两校双文凭。

简介：英语教学是高职院校教学内容的重要组成部分。近几年来,在高职院校教职工的不懈努力下,高职院校英语教学取得了显著成绩。但是,由于学生水平参差不齐,高职院校英语教学与其他高校英语教学仍存在很大差距。这就需要高职院校英语教师根据学生能力和特点,开展英语分层教学,以提高高职院校英语教学质量。

简介：

简介：随着我国高等职业教育的迅速发展，招生制度改革和招生规模的扩大，高职院校学风问题日益凸显。本文分析了目前高职院校出现的学风问题及其原因，并积极探索适合高职院校特点的学风建设新途径。

简介：为适应国际化发展趋势,响应'大众创业,万众创新'的国家号召,高职院校应不断加强创业教育,培养目标从注重专业技能人才培养到注重培养以专业技能为优势并具有较高创业能力的创新型人才转变。文章针对高职院校创业教育中普遍存在的问题提出相应改进策略,以'通识型''专业+''实践+'构建'全覆盖、分级式、差异化'的创业课程体系,不断优化高职院校创业教育。