简介:<正>1979年7月9日18时57分,江苏溧阳县发生了一次六级中强度地震。地震发生的第二天,我们立即赶赴现场进行采访。这次地震报道,我们是和《新华日报》记者及镇江地区、溧阳县报道组的同志们联合进行的。在采访工作的实践中,我们有一条深刻的体会,就是新闻报道一定要从实际出发,要尊重客观事实,实事求是。在地震消息中,我们具体说明了震中地区居民住宅大部分倒塌,上兴公社约有百分之七十的房屋震倒,全县共有四十一人死亡,数百人受重伤。
简介:这是我国第一位新闻学博士撰写的文章。这篇文章以充分的论证,对去年本刊“两月一评”和“新闻改革笔谈”专栏的部分文章作了分析和评价,对本刊的工作给予了充分肯定。值得提出的是,我们的工作还做得不够好,刊物从内容到编排形式都还存在许多不足之处,有待于改进和提高。童兵同志已经指出了一些,我们也对本刊去年的工作进行了检查总结。希望广大新闻工作者和通讯员经常提出宝贵的批评和建议,帮助我们改进工作。
简介:智媒时代是一种现象性的代称,笔者看来,在这一发展阶段上,大数据、云计算是核心生产力,区块链和人工智能是主导性的生产关系,而这些又必须在以人为本的逻辑下构建社会的经济基础和上层建筑。作为智媒时代的一种更为统合性的表述,笔者认为,用互联网发展的“下半场”来定义似乎更为适合。
简介:近年来,我国的物流行业获得了迅猛的发展,从某种程度上来说,物流更进一步发展的主要问题就是人才的培养问题,市场经济活动的不断发展对物流人才提出了越来越高的要求,但是人才培养却无法有效地结合现代物流业发展的需要,人才培养和实践活动相脱节,对物流业的发展产生了极为不利的影响。需要结合实际,对物流教学模式进行改革和创新。基于此,对本科物流管理教学创新能力培养模式的改革与实践的相关内容进行了分析和探究,以期为物流管理教学改革提供一定的参考。
简介:媒介融合现在在国内、在媒体界、在社会上已经说得很热,但是媒介融合的概念如果从字面上去理解的话会引起一系列简单化的误解。比如说一提到媒介融合,我们会认为有一个谁吃掉谁的问题,是新媒体吃掉老媒体还是老媒体吃掉新媒体,这是一个在中国很敏感的问题,一般的逻辑当然应该是传统媒介去吃掉新媒体,如果按照这个逻辑去操作,恐怕这是一件很尴尬的事情。
简介:播音发声教学需要合理运用教学方法与手段,帮助学生规范语音、美化声音,尽快掌握训练技能。本文结合教学实践,从具体形象在教学中的体现、感官认识在教学中的作用、循序渐进在教学中的把握三个方面进行了阐述,探索播音发声教学循序渐进的教学方法和多元化的训练途径。
简介:面对当前广告学专业教育重实践轻理论的现状,本文结合广告史论教学,将以学生自主选题研讨的互动教学和教育与科研结合的研讨式教学为主要内容的"有效教育"加以提炼和总结,力求探索广告学专业教育的有效途径。
简介:国内外重大事件,尤其是突发事件,无疑是人们关注的焦点,自然也是媒体报道的重点。当异地某个重大事件发生后,如何根据新闻接近性原则,展开本地化报道(即业界所谓的“新闻落地”),把这个焦点、重点,变成自家新闻产品的“卖点”,这不仅是衡量新闻媒体市场竞争能力的重要指针,更是判别媒体舆论引导能力高低的重要标准。
简介:自党的十八大以来,以习近平总书记为核心的党中央高度重视对外传播工作,在充分强调对外传播重要性和紧迫性的基础上,做出了一系列有针对性的战略部署和工作安排。今年2月,习近平总书记在党的新闻舆论工作座谈会上指出,
简介:本文着重分析在传统媒体与新兴媒体融合发展的新常态下,记者应具备发现、辨别整合、立体传播、现场点评、网络编程等能力。
简介:地方广电媒体作为党和政府联系人民群众的桥梁和纽带,如何经受住一系列社会突发公共事件的应急传播考验?本文从地方媒体的应急传播实践中提出了提升地方广电媒体应急传播能力的命题。明确媒体应急传播中的角色定位包括保障人民群众的知情权、坚持正确舆论引导、树立人本意识等;媒体决策层面和执行层面应注意的问题包括提升采编队伍的业务能力、合理调配各类媒体资源的统筹能力、舆论导向的把控能力、应对“突发事件”的服务能力、新闻现场记者的角色定位和直播主持人言语现场生成等问题。
简介:进入21世纪,中国的媒体事件频发,舆论监督的阵地主要转移到网络媒体。但是各方关于网络监督的认识还比较混乱和浮浅,本文梳理并回答了以下几个重要的问题:允不允许网络监督;面对网络监督各方的表现;网络监督的积极作用;网络监督的问题与不足;网络监督对政府的考验;政府部门如何应对网络监督。总之,对待网络监督,政府部门不能将之看作“敌情”针锋相对,而是要视之为“民情”虚怀以待,学会在网络监督的常态下提高执政能力和工作水平。
简介:本文通过对湖北省部分普通高校在培养大学生影视鉴赏能力方面积极探索的经验总结,提出了提高大学生影视鉴赏能力的有效途径:即影视公选课堂的特色化教学;开展活动,提供平台;结合社会力量营造影视欣赏氛围等。
简介:随着大众传媒的普及和发展,受众的媒介信息处理能力显得格外重要。而对于占受众人口总数大多数的农村受众而言,他们的媒介信息处理能力如何?其中的影响因素是什么?对此,在媒介素养教育中有什么相应的对策?这正是本文所要
简介:电视娱乐化已成为当今一大流行现象。本文分别从电视本位、消费社会大众、多元文化三个角度对电视娱乐化进行分析和梳理,并指出电视娱乐化存在的必然性和重要意义。
简介:自20世纪90年代,我国传媒业真正开始市场化运作以来,业内竞争日趋激烈,迫使媒体越来越重视自身核心能力的培育和打造。而以出售内容产品和受众资源为特征的传媒产业,是一种典型的智力资本行业,新颖的内容、独到的思想、创意的编排,均有赖于员工的素质和能力水平,从而对于传媒教育和新闻学科的发展提出了新的更高的要求。
简介:地市级广播电台的主持人队伍的素质参差不齐,这是多方面原因造成的。为了适应广播媒体发展的形势需要,地市级广播主持人主持能力培养的重要性和紧迫性日渐凸显。本文从即兴表达的语言能力、科学的思维训练、以及借鉴播音学中的情景再现手段就地市级广播主持人的主持能力的培养予以分析。
简介:新闻策划现象是我国新闻实践中一道独具特色的景观,这种现象的产生有其深厚而独特的思想文化基础。本文对新闻策划现象思想文化的独特性进行了探讨,结合新闻策划学理合法性的深入研究,试提出一条丰富和扩展新闻理念、具有探索前景和实际意义的学术路径。
简介:@YuKi:经过多年发展,VR技术终于从概念阶段走出实验室,走向商业应用。VR整体产业经历了爆发式的发展,资本市场也对VR发展报以十分的热情,尽管行业标准缺失、硬件仍待提升,内容也远远不够,但业界普遍认为,VR未来市场空间是足够大的。
简介:近年来,我国新闻表达分化出一种新的"词化"传播取向。本文旨在描述新闻"词化"传播的六种类型,并从社会背景和词语属性两个角度考辨其内外成因,阐析新闻"词化"传播的效果与影响。
一切从实际出发
社会责任和贴近实际——笔谈“新闻改革笔谈”
智媒时代:传统媒体的市场机会与操作路线
本科物流管理教学创新能力培养模式的改革与实践
互联网不仅是传播工具,更是社会的操作系统
播音发声教学多元化途径探析
以提高学生研究性学习能力为目标的“有效教育”尝试与实践——以广告学专业史论基础课为例
让遥远的新闻清晰起来—《苏州日报》重大事件“落地”的操作体会
学习贯彻习总书记重要讲话精神全球化语境下中国对外传播能力的建设
全媒体记者应具备哪些能力
提升地方广电媒体应急传播能力初探
在网络监督的常态下提高执政能力
普通高校大学生影视鉴赏能力培养研究
农村受众媒介信息处理能力的影响因素及其培养
论电视娱乐化
新业态环境下我国新闻学科核心能力与竞争策略分析
浅析地市级广播节目主持人能力培养
新闻策划现象产生的思想文化基础——兼议在新闻策划研究中扩展新闻理念的可能性
VR产业化,未来几何?
论新闻的“词化”传播