简介：摘要本文通过对一个多世纪西方教育评价各流派的回顾，结合中国这一特殊国度的历史事实和当代教育评价的现状，认为课程改革的“突破口”应是对教育评价的改革。从而基于对我国学生学业评价中存在问题的剖析，试图在回答“什么是受过教育的人”这一教育哲学核心问题的同时，尝试建构一种新的教育评价观，即底线评价和自我评价的圆融互设。

简介：随着社会的进步，创新性思维在诸多领域内的重要性日益凸现。创新作为当前时代的“魂”，是社会发展的重要推动力。当下，培养学生的创新思维。即求异思维，无疑是符合社会发展需要的。

简介：摘要本文针对传统的体育教学评价法方进行阐述，试图探寻一条更有利于提高中专体育课堂教学效果的评价机制。希望能在教学评价中提供有效的帮助，为中职体育教学提供更多的选择。

简介：摘要院本文以重庆广播电视大学为例分析了网络环境下成人学生自主学习能力的表现，构建了以形成性考核为主、终结性考核为辅的双元评价体系，并提出培养学生的自主学习能力的具体措施。

简介：摘要运用文献资料法和综合分析等方法，在新课程的教学设计思考框架下，结合中小学生身心发育的特点，考虑其各种指导因素并进行了理论和实践上的研究，希望能给广大教师提供新思路、新方法和新理念，从而共同促进教学方法的改革，提高教学质量水平。

简介：摘要高职教育在短期内得到了飞速的发展，现还没有真正形成比较完美的课程体系。为了教学的需要，各种各样的课程教育、教学教材出现了不少，这些课程教材，虽然都贯以职业教育系列教材，但是它们大多是从普通高校的课程教材中选编过来的，或者是经过压缩、剪切而成的。这些课程教材存在不少问题，诸如课程教材只重视客观知识，缺乏让学生自己独立思考和解决问题的机会。

简介：现代教育已经把培养学生主体意识和主动发展作为动态目标放在一个极其重要位置上，教学互动强调教师和学生都是教学过程的主体。在教学过程中，通过师生间、学生间信息交流，实现师生互动、相互沟通、相互影响，彼此形成一个真正的“学习共同体”，使师生在互动与交流中实现多种多样的视界融合，不断修改自身的视界点和思维。

简介：本期《探索与实践》栏目主题为“学习先进、对标管理”，重点围绕集团公司“学习镇海炼化”的部署，开展工作思考，为公司全面推进“学习先进、对标管理”活动进行理论探索，积极营造活动氛围。学习镇海炼化，要分析差距，明确定位。学其精髓。

简介：

简介：摘要文章主要阐述了学生自主学习数学的策略培养学习兴趣，增强数学学习自信心;培养自我监控和调节的能力；合作探究——让自己成为学习的主人;在学习中思考，在思考中学习;既要重视数学理论知识的学习，又要重视数学思想方法的学习。

简介：摘要目前，我国高职教育呈现出跨越发展态势，在创新教育思想和现代教育潮流的影响下，各院校都在实施教育教学改革，努力构建符合高职教育特点的教学体系。教学改革是高职教育发展过程中的关键环节,而教学方法的改革是教学改革的重要内容。本文立足于教育观念的更新，积极吸取国内外职业教育的先进教学方法，对教学活动过程中，给学生“局部”自主权利的情况进行了较为详尽的阐述。

简介：摘要从化学课堂教学的依据、目标、时机、体系、内容、方式等六个方面，阐明了新课程理念下化学课堂训练的基本原则。

简介：摘要在新课程理念下，数学教学应走出教材的狭隘视野，积极地开发和利用一些条件性和素材性的课程资源，为学校教育的发展服务。通过对数学课程资源概念的阐释，明确整合数学课程资源的目的及对教师的要求，从而有效地开发和利用校内、家庭、学生和网络等数学课程资源，以促进数学教学效果的提高。

简介：摘要博客在互联网中已经广泛应用，教育博客圈是以博客为基本单位构建起来的，为学习者提供了丰富的学习资源、良好的学习环境和交流的平台，改变了人们传统的教育理念。本文分析了教育博客圈的特点，并阐述了基于教育博客圈的自主学习的内涵、特征和意义，最后提出了基于教育博客圈自主学习的局限性和展望。

简介：摘要旅游景区的品牌形象关系到企业的长远发展。本文通过构建旅游景区品牌形象评价指标体系，将旅游景区品牌形象评价因素数量化，建立了旅游景区品牌形象评价的模糊综合评价模型，结合算例分析验证了评价方法的有效性和合理性。

简介：摘要随着经济全球化、中国经济体制改革、以及加入WTO的影响，中国民营企业面临着日益严峻的挑战。概要介绍了在此背景下，民营企业、自主创新与国民经济的关系，分析了民营企业自主创新现状和特点，提出了应建立科学的评价体系，并探讨了民营企业自主创新评价体系基本原则和测评方法。

简介：摘要水资源安全问题的研究对地区的经济社会发展具有重要的意义。本文以西安市为例，从水资源所具有的自然属性、社会属性和经济性出发，并充分考虑影响水资源安全的各种因素和指标，采用模糊综合评价方法对水资源的安全问题作出了评价。

简介：摘要教育必须改革，这已成为世界各国无可争议的共识。而教育改革又当以课程改革为要，因为，课程安排设计是否恰当，能否随着社会变迁和时代发展之需要，提供学生最适切合理的学习内容，将关系到学生学习的结果，也影响到教育活动实施的成败，因此，课程改革已成为当今世界各国教育改革的主要问题之一。

简介：伴随着我国内部控制实务的发展，产生了对内部控制人才的巨大需求。高等学校作为人才培养基地，加大内部控制人才培养力度、创新内部控制课程教学模式显得尤为重要。本文剖析了当前高校内部控制课程教学中存在的问题，并进一步地从教材建设、课程设计、教学方法、专业实践、师资培养等方面，系统探讨高校内部控制课程教学改革的策略，以期提升内部控制课程教学质量，进而为企业与行政事业单位培养急需的内部控制人才。

简介：目前,国内外有许多专家、学者从不同的角度对自主学习的培养进行了大量的研究,认为元认知策略是最重要的可利用元素之一。利用元认知策略对那些英语程度较差的专科大学生进行自主学习能力的培养是可以取得预期效果的。