简介：摘 要：根据新课程改革的要求，在当前所开展的小学数学教学活动中，老师要改变以往的纯粹性的数学理论教学，不断提升小学生的数学学习综合能力。在此过程中，需要老师对此开展有差异性的针对性教学，积极引导学生，促进学生的全面思考，以此提升小学数学课堂教学的质量。作者将论述在小学数学课程教学中如何更好地实施分层教学，对此提出具体可行的实施办法，希望能够提升小学数学课堂教学质量，强化小学生的数学学习能力。

简介：摘要文章主要阐述了学生自主学习数学的策略培养学习兴趣，增强数学学习自信心;培养自我监控和调节的能力；合作探究——让自己成为学习的主人;在学习中思考，在思考中学习;既要重视数学理论知识的学习，又要重视数学思想方法的学习。

简介：摘要由于高职学生在中学时期学习成绩普遍不理想，学习积极性不高，如何提高学生的积极性，是在讲求教学方法的同时，需要注意的问题。本人结合《财务会计》教学多年的经验积累，针对高职院校学生的特点，精心设计教学环节，促进学生学习积极性，取得显著的教学效果。

简介：摘要目前，中职学校的学生普遍存在学习目的不明确，学习兴趣不高的现象，针对这一现象笔者分别从充分备课、改变实习教学方式、重视实习教学总结几个方面提出了自己的观点和方法，为提高中职学校实习教学质量进言献策。

简介：数学学科作为工具学科，它的教学必须理论联系实际，学以致用，即在数学教学中，从学生的生活经验和己有的知识背景出发，联系生活讲数学，把生活经验数学化，数学问题生活化，增强学生对数学知识的应用意识，培养学生的自主创新解决问题的能力。

简介：摘要在课堂教学中培养学生自主学习的能力，其关键在于培养学生的思维能力和思维品质。“自主”就是让学生真正成为教学的主体，也就是让学生积极能动地参与教学活动，积极主动地进行学习认识和学习实践活动。

简介：【摘要】新课程改革下，初一数学教学需要重点关注学困生学习能力的培养，论文主要对学困生产生原因进行分析，并从教学、兴趣、家庭等几个方面对学困生学习能力培养对策展开探讨。下面论文结合教学实践，谈几点关于如何避免七年级数学过早分化的体会和做法，抛砖引玉，共同探讨。

简介：语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。长期以来,由于种种社会因素的影响,使语文教学处于一种尴尬的局面,造成学生的文化基础薄弱,语言表达能力苍白,写作水平较差,与社会对未来人才的要求差距较大。要提高语文教学质量因材施教是必由之路。

简介：在课堂教学中如何培养学生的能力，教给学生科学的学习方法．应根据教育特点和规律。生物学教学要重视学生的科学态度、科学方法和能力的培养。应借鉴先进的教学方法。结合教学实践，在培养学生能力和激发学生创新活力方面下工夫。

简介：从非智力因素着手,分析非智力因素对学生学习的作用,阐述非智力因素与数学学习的关系与影响,进而提出如何在数学学习中培养学生的非智力因素，并提出了一些相应的解决策略，翼望能够对数学的教学提供帮助。

简介：【摘要】随着我国基础教育课程的改革越来越深化，小学英语教学改革也在不断加快。小学英语教学的方法和方式也进行了创新。目前，小学英语教学逐渐从应试教育向着素质教育方面所发展，其主要目的就是培养学生可以更好的利用英语来日常进行口语交流，进而可以让学生在英语整合素养上进行健康发展。如果更好的对学生英语综合素养进行培养，就要对学生学习方式进行改变，将学生合作学习融入到课堂当中，更好的发挥合作学习的效果。因此，论文分析了在小学英语教学过程当中培养学生合作学习能力的重要性，并且从小组互助式的合作学习，教师有效的预设课前内容，给予学生进行有效合作的时空，建构合作平台几个方面探讨了培养小学英语教学中学生合作学习能力的策略。

简介：在大学公共课中开设数学课很有必要，学习数学重在培养学生的数学能力。目前大学生的数学能力普遍较低，本文着重探讨对大学生数学能力的培养问题。

简介：随着高等数学开放教育的扩展，问题式教学法成为常用的教学方式，它既是教师指导学生的教学教法，也是学生分析问题、提出问题、解决问题的实践过程，更是检验教学成效的一种评价与鉴定。

简介：摘要数学学习兴趣是一种自觉的动机，具有追求探索的倾向，是数学学习中具有创造性态度的重要条件；数学学习兴趣是学生学习动力中最现实、最活跃的成分，也是数学教学的一个关键内容。

简介：摘要院中职学生学习英语是一件难事，但由于英语的应用越来越广泛，培养中专学生学习英语的能力至关重要。为此，英语教师应实施分层教学，转化差生；激发学生学习兴趣，激发学习主动性；开展多样化教学，提高教学质量；培养自主学习能力。

简介：随着公司的发展，新员工的不断加入，同老板一起创业的伙伴们的工作积极性大不如以前，彼此间说话不再像以前那样推心置腹，甚至有的老员工还排斥新员工，挫伤新员工的工作热情。怎样重新激发这些创业伙伴的积极性？

简介：摘要院笔者就本院4个系10个专业的628名学生进行了问卷调查。发现高职高专学生学习困难的原因很多，主要存在于智力方面、情感方面、行为习惯方面、学习态度方面、性格方面等等。根据这一调查结果笔者进行了相关分析，提出了几点转化策略。以期更好地了解、把握学困生这一特殊群体进而促进其转化起到一个抛砖引玉的作用。

简介：摘要护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学1。提高自学能力，在学习护理时就会逐渐地产生浓厚的兴趣。一方面培养了学生善于自己动脑独立思考的能力和创新精神；另一方面培养了学生团结进取、互助互学的精神和品质，提高了教学效率，为未来从事护理工作做好准备。

简介：摘要成功的教学所需的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。调动学生的积极性和主动性，是英语教学中不可缺少的重要环节。作为教师应运用教师的人格魅力去吸引学生，建立良好的师生关系，利用多种教学手段呈现知识，让学生全员参与。文章主要分析了教与学的辩证关系，并对如何激发学生的学习兴趣加以阐述。

简介：摘要提高教学效果的重要途径之一，就是激发学生的学习动机，而技校学生往往对学习体育积极性不高、兴趣不大。在体育教学中，如何培养和激发学生经常而持久的学习动机，就成为我们体育教师应该考虑的内容了。