简介：胡锦涛总书记在省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班发表的重要讲话指出，要“进一步加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平，健全网上舆论引导机制”。提高领导干部的网络文化素养，需要注重全面提高网络文化的各个方面，不可偏废。其中，网络道德是灵魂，网络知识是基础，网络意识是动力，网络应对能力是重点。

简介：网络教育代表了现代远程教育中先进技术和实用性的有效结合,是远程教育的主流模式.

简介：<正>媒介素养的英文拼写是MediaLiterary。一般媒介素养也称为媒体素养、传媒素养,或媒体识读能力、媒介认知能力。翻译成中文就是对媒体的"读写能力"。但真正的媒介素养不单是读写,实际上包括三个能力。第一个是媒体使用能力。指人们利用电脑打字,上网,用遥控器看电视,读报纸,使用数码产品等,这些能力都是说人们首先要学会使用媒体,因此媒介素养的第一种能力就是对媒体使用的能力。

简介：自20世纪末期以来，WID、跨国媒介集团、信息高速公路、媒介全球化等信息科学飞速发展，麦克卢汉描述的“地球村”越来越真实地呈现在我们面前。

简介：我国网络教育在全球化趋势的推动及知识经济挑战下应运而生,担负起了大众化继续教育的重要职能.网络教育的出现,促使我国高等教育办学思维的转变及网络教育技术服务商的发展,这种教育资源与网络技术的完美结合,需要学校和企业双方形成共同的全新办学理念及真诚的合作,唯此才能改进发展道路上存在的问题,促进网络教育这个市场向纵深发展.

简介：内容提要：网络时代不期而至，宣告了一个新的青年群体——网络世代的诞生。科学评价和认识网络文化与网络世代的特点，引导青年树立健康的个性理想，是青年思想工作的重要课题。

简介：本文针对图书馆员资讯素养的现状,论述了网络环境下图书馆员应具备的资讯素养,提出了如何培养图书馆员资讯素养的措施.

简介：网络的交互性、便捷性、隐匿性等特点，使得网络在青少年的公共道德教育方面独具优势。在特殊的网络时代，根据青少年的身心发育特点，从预设、生产、内化、治理几个角度净化网络环境，优化网络产品，理性地去构建、探索出青少年思想道德教育的一条新路，从而更好地发挥网络的正面教育功能，提升青少年的公共道德水准。

简介：以“信息高速公路”为特征的网络教育虽然使青少年受益颇多,但也产生了不少负面影响。要应对这把双刃剑必须在网络管理、软件开发与青少年德育几方面都采取措施。

简介：随着信息技术的不断发展，作为教与学模式更为灵活、自由和时效性的现代网络教育也取得了突破性进展。与此同时，网络教育所面临的问题也凸现出来，比如说：网络教育资源建设、整合的问题、网络教育的交互性问题、网络教育学生学习行为问题等。本文将对这些问题做一些实质性探讨，并给出相应的策略。

简介：自我教育是一种重要的教育方法，在军队思想政治工作中有着重要的作用，对实现网络政工，改造传统思想政治教育方法和模式有重要意义。要发挥自我教育在网络政工中的作用，首先要建立支撑网络政工的硬软件系统并培养网络政工人才，在此基础上，要着力提高官兵自我教育能力，并在加强监督和管控的同时，结合官兵成长进步、实际需要和心理特点等，引导官兵进行自我教育，不断提升官兵的综合素质。

简介：人类社会的发展从工业经济时代进入了知识经济时代,传统的教育模式已经不能适应时代的需要了,网络的产生和飞速发展,为实现的教育低成本高速度发展提供了新的手段和思路。本文从多个方面论述了网络教学方式对现代教育的影响。

简介：“新媒介素养”是近年来媒介素养领域的前沿话题。从“新媒介素养”的概念及内容出发，在教育实施主体、教育设计与内容、教学方法等几方面综合介绍当前西方国家（主要是美国及部分欧洲国家）新媒介素养教育实施的情况，具体如下：集中对新媒介的考察和运用；立体化、全方位的渗透；分散零碎，尚无整体性的教学体系；实验意味强，教育实践与理论建构互相支持。为此建议我国推进新媒介素养教育应尽可能采取如下途径：以学校为主要阵地渗入课堂教学，培养社工等社会力量，培训师资，鼓励新媒介开发商参与，向家长普及新媒介素养知识等。

简介：信息素养是中小学教师必备的基本素质，而培养在校师范生的信息素养是师范院校面对的重大课题，本文结合实际应用探讨了培养在校师范生信息素养的措施和策略。

简介：在当代社会，网络与人们的学习、思维、生活方式息息相关。因此，通过网络进行教育和学习，开展网络思想政治教育也正El益成为思想政治教育的重要组成部分。基于教育主体、教育客体、教育介体、教育环体是思想政治教育的四大基本要素，本文将对网络思想政治教育的四大要素进行深入分析和探讨，以期能充分发挥网络思想政治教育的有效性。

简介：网络异化是指由网络技术带来的人的异化.在新时期,网络异化引发并加剧了大学生的国家认同危机,对大学生的国家认同教育造成了极大的负面影响.这就要求我们努力消解网络异化,在新的网络环境中建构一种全新的国家认同教育模式.

简介：本文就如何利用网络资源开展创新教育进行了初步探讨,网络资源对创新教育有着十分重要的意义,并提出了利用网络资源开展创新教育的几种模式.

简介：2009年12月，由自治区党委组织部主办、自治区党校承办的宁夏干部教育培训网络学院（以下简称“宁夏网络学院”）正式挂牌成立。宁夏网络学院的创办，是深入贯彻落实党中央提出的大规模培训干部、大幅度提高干部素质的一项重要举措，是与干部在校集中学习相得益彰的另一重要培训途径。

简介：互联网已经成为新世纪思想政治工作的重要阵地。图书馆不仅具有利用网络开展思想政治教育得天独厚的优势,而且应该在推进思想政治工作进网络中有所作为,使图书馆的社会教育职能在网络环境下得到新的拓展。

简介：互联网在我国迅猛发展，网民超过4．2亿人，网络成为新兴的强大媒体，但缺乏法律道德约束的网络传媒，负面效应日益增多，损害网络环境和谐，败坏社会风气，也冲击着党员思想道德建设。因此，加强党员思想道德修养，推进和谐网络社会的构建。本文提出要构建和谐网络道德体系，推进党员道德教育。