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  • 简介:摘要:青年兴则国家兴,青年强则国家强。国家的希望在青年,民族的未来在青年,中国青年是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。伴随社会经济高速发展和社会思潮变化,当代青年在生活方式、生活态度和价值选择方面呈现多样化趋势,呈现出“去标签化”“非定义”的青年潮流。本文在调查研究基础上,发现当代青年主流价值观积极向上,竞争激烈,选择多样,崇尚自由与全面发展。

  • 标签: 青年特征 青年潮流 青年选择 青年价值观 青年发展
  • 简介:从社会化的程度来看,在青年时期,成人对青年行为的控制显著缩小,也就是随着青年心理趋于成熟,他们的社会化转移为主体自进,对社会逐渐形成独自的看法,并且迫切需要与别人交换自己的意见.特别是当代青年往往有自己的一套见解,他们渴望有发表自己见解的场所.近年来出现了一些'青年沙龙',为青年探讨人生,憧憬未来,发

  • 标签: 思想因素 自我价值 共青团组织 毕业分配 业余爱好 问卷调查
  • 简介:随着网络行为方式的普及、上网频率的提高以及网络行为规范问题的不断凸显,国内外不同学科专家对网络行为进行了研究,涉及心理学、社会学、人类学等诸多学科。网络娱乐这一行为类别在青年群体中具有特定的行为动机,网络娱乐行为结果集中体现在认知成长、社会性发展、网络成瘾3方面。对相关成果的述评有利于引导青年群体正确地使用网络。

  • 标签: 青年 网络娱乐 研究述评
  • 简介:一节废旧的5号电池能做什么?有人可能会随手扔掉,但在石丹和同事的手中,几百节废旧电池被排在一起,做成了一个2米高、1米宽的大电池板,这些电池剩余的电量可以供三四部手机同时充电。

  • 标签: 青年群体 废旧电池 生活 同事 剩余
  • 简介:【摘要】当前中国社会发展与变迁面临结构转型,包括青年群体在内的社会各阶层矛盾日趋分化、利益需要协调的现状引起了理论界的普遍关注,对于如何正确分析青年群体分化和整合的现状,引导并强化青年群体应对社会变化的敏锐观察和思想意识的先行性,使其统一到为和谐社会建设贡献力量的正确轨道上来,也成为了构建社会主义和谐社会的一个基本向度。遵循这样的研究路径,和谐社会建设进程中青年群体建设的动态分析,构建社会主义和谐社会对青年群体建设的要求,青年群体建设基本向度的展开等热点问题进入了研究视野。

  • 标签: 和谐青年 基本向度 建设基本
  • 简介:根据我国青年的文化特点,依据心理学量表制作规范要求,研制出适用于我国青年群体休闲体育参与动机的测量量表。通过专家调查法和探索性因素分析,从27个题目中确定了21个题目作为正式量表的题目,以特征值大于1为标准抽取了5个公因素,分别为:“内驱性动力,外显性动力,技能学习动机,社会交往动机,身心健康动机”。

  • 标签: 青年群体 休闲体育 参与动机 量表
  • 简介:随着中国社会的发展,参与创业的女性尤其是青年女性数量越来越多.女性创业者与男性创业者既有共性也有着较为明显的差别.本文采用问卷调查法,以山东省315名创业青年为调查对象,从特定群体中的性别视角切入,对青年创业现状进行深入研究发现,山东男女青年创业者在创业区域选择、创业政策获取渠道、媒体舆论引导、创业认知度、所在城市创业环境变化趋势、创业具备素质、创业失败主观原因、创业最大制约因素、创业初期贷款额度、政府在改善创业环境上的举措等方面差异不大.而在所从事的行业、企业方展方向、资金需求、创业困难期寻求帮助、创业顾虑、创业政策、创业环境、创业培训等方面有着较为明显的差异.

  • 标签: 青年创业群体 性别 差异性 分析
  • 简介:<正>青年群体由于年龄特征和思维特点,在它从不成熟到成熟的社会化过程中,表现出与成年群体有很大的差异,具体有下述三个方面:一、群体内聚力:青年群体中情感的相互作用极为重要,它能使成员间的关系密切,并使群体成员对群体目标具有强烈的责任感和义务感,这种使成员在群体内部积极

  • 标签: 青年群体 群体成员 群体内聚力 三个方面 非正式群体 群体规范
  • 简介:青年人特别是高学历人群具有较高文化知识水平和良好的综合素质,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,是国家科学可持续发展的重要力量。今天青年群体素质的高低,国防意识的强弱,将关系到将来整个国客和民族的前途和命运。在平时高校军事理论学习和生活中发现,当代青年出生并成长于和平年代,远离炮火和硝烟,对现代战争和我国国防建设形势缺乏深刻的认识,在思想和行动上的准备明显不足。目前我国青年群体的国防意识状况不容乐观,纵观国内现状,对青年人国防意识特点的准确把握是一个亟待解决的问题。

  • 标签: 国防教育 青年群体 现象调查
  • 简介:摘要:当代青年已经属于不恋不婚的状态,很多人开始发现单身的好处,并开始一味的追求单身自由,但是并没有看到婚姻的甜蜜和恋爱的美好,经过数据调查发现,现代青年人的婚恋观有一定的片面性和自私性,所以帮助当代青年人建立正确的婚恋观成为了社会热门话题,那么什么是婚恋观呢?婚恋观其实主要包括两个方面一个是婚姻另一个是恋爱,其实也可以说是一个两性的问题,但其主要是对婚姻和恋爱的一种个人观念和看法。现在青年已经成为了国家经济建设的主要储备力量,而其自身的婚恋观影响着内心的健康发展以及综合素质的提高,所以一个良好的婚恋观可以帮助青年树立正确的人生观,本文就青年群体婚恋观的影响因素进行了浅表的研究,希望可以在婚恋问题上给青年群体提供更好的帮助。

  • 标签: 青年群体 婚恋观 因素
  • 简介:高校青年教师不仅具有教师的一般特征和青年的普遍特征,而且还具有自身独特的群体特征。剖析高校青年教师群体的思想政治特征、文化知识特征、职业生态特征和心理认知特征,既有助于澄清社会各界对高校青年教师的模糊认识,同时也能为高校师资管理工作提供必要的理论参考,从而实现青年教师与学校同步发展的双赢目标。

  • 标签: 高校 青年教师 群体特征
  • 简介:两岸青年群体的心灵契合问题主要表现在认知、情感和价值观三个方面。当前,两岸青年心灵契合的总体程度不高,处于初级发展阶段,还需进一步提升和加强。促进两岸青年群体心灵契合,应该以两岸青年交流为试点,构建两岸青年命运共同体。对此,可以从培植两岸共同利益、累积两岸认知情感、形塑两岸共同价值等途径入手,推动两岸青年心灵契合进入新的发展阶段。

  • 标签: 两岸关系 青年群体 心灵契合
  • 简介:如今,网络直播改变着青年的生活方式、学习习惯、思维模式、价值取向。通过认识网络直播的发展特点和青年受众群体的特征,我们能够更好地规范网络直播行业发展,引导和促进青年创造、传播和享有优质的直播内容,构建和谐的网络文化。

  • 标签: 网络直播 青年 受众群体
  • 简介:在诸多的老龄社会问题中,如何看待青年与老年这两大不同年龄群体之间的关系及相关的问题,很值得关注,这是关乎构建和谐社会的重要环节。本文认为,“空巢老人”、“傍老一族”等现象,以及社会上“养老防儿”的怨尤.既是老龄社会中显现的社会问题,也是与青年群体直接关联的社会问题.我们应从老年群体的视阈和立场作考量,这对增加社会的和谐度当有直接的益处。善待、尊崇、爱护、孝顺老人,自觉维护老人利益等,始终应该是我们这个社会。特别是青年群体所必须依循的道德准则。

  • 标签: 青年人 老年人 老龄社会问题 青年群体
  • 简介:Cosplay(角色扮演)是当下青年人喜闻乐见的新奇文化体验方式,是一种真人扮演动漫、游戏等二次元虚拟人物和情节的青年活动形式。其中的Cosplay扮演者被称为Coser。在对Coser群体的研究中,可以分析出当代青年Coser群体所呈现出来的二次元拟真的有效庇护、青年文化集聚的自由发挥以及Coser外形的实践异变。同时,通过不断完善当代青年群体的意识形态,可以为Coser群体的良性发展提供正确的引导。

  • 标签: 二次元 亚文化 青年Coser 意识形态
  • 简介:青年文化与消费市场相结合,发展成为一种全球本土化的意识形态。丹麦和格陵兰岛青年消费者的现状表明,这种跨国界的市场意识形态体现为身份认同、核心-边陲以及青年文化消费方式等三种结构性共性与差异。研究中所展示的青年文化的多样性,超越了以往对青年文化在全球化过程中同质化趋向的认识,同时也突破了青年研究本土化的局限。

  • 标签: 青少年消费者 跨文化研究 文化理论与分析 市场细分 人类学
  • 简介:家庭结构对青年群体劳动参与率有影响。基于CGSS2008数据,通过Probit和ⅣProbit模型实证分析发现:从总体看,多代同堂的家庭结构对青年群体的劳动参与产生抑制作用,而男性青年的就业参与受家庭结构的影响程度却高于女性青年劳动参与的影响程度;从户籍看,农村青年的就业参与受家庭结构的影响程度高于城市青年劳动参与的影响程度。重视青年群体的家庭特征差异,配套实行就业促进措施,是我国政府解决青年群体就业难的着力点。

  • 标签: 家庭结构 青年群体 劳动参与
  • 简介:青年群体的社会信仰不仅具有普遍信仰问题的理论特征,又具有青年群体的特殊规律。社会信仰的产生遵循以下阶段:需要认同阶段、伦理内化阶段、精密整合阶段、环境塑造阶段、实践确认阶段;社会信仰的发展遵循特定的规律:保持层次性与发展性的统一、超越性与现实性相统一、易变性与固定性的统一。针对青年群体社会信仰缺失的现状,要建立健全青年群体社会信仰教育机制,建立以理念、原则和内容为核心的社会信仰教育认知机制,完善以模式、途径和环境为核心的社会信仰教育运行机制;同时,构建以评价方法、评价标准为核心的信仰教育评价机制。

  • 标签: 青年群体 社会信仰 生成机制 教育机制
  • 简介:青年教师群体资源是指青年教师群体现有的素质基础。素质是以人的先天禀赋为基础,经过后天教育训练和环境的影响在人身上形成的稳定的心理品质。开发青年教师群体资源,就是通过引导学习、教育辅导、组织活动、强化实践等手段,来充分发挥教师的内在潜质,促进优势互补,使之成为能够适应素质教育需要的高素质的教师。

  • 标签: 青年教师群体 资源 开发 幼儿园 素质基础 先天禀赋