简介：省委书记李强在省第十三次党代会报告中指出，在信息化时代，提高舆论引导能力和水平，是文化建设的一项紧迫任务。这是在新时期对各级领导干部提出的更高要求。面对互联网这个社会舆论放大器，各级领导干部必须努力提高网络舆论素养，加强和改进社会舆情引导。

简介：领导干部必须自觉适应信息社会的要求，努力提高自身的网络素养，包括：努力提高利用网络获取信息的能力、通过网络搜集和把握社情民意的能力、利用网络与各方面互动的能力、对于互联网的明鉴力包容力引导力、接受网络监督的自觉性主动性。

简介：网络教育是伴随现代信息技术发展而产生的一种新型教育形式，是人们实现终身学习的重要途径。网络教育的重要特征之一是如何引导学习者自主学习。本文通过分析网络环境下教育的表现特征，探讨了如何改善网络环境下的教学模式，以及在实施过程中应注意的问题。

简介：网络教育是当前网络文化中的一个热点话题,国外发达国家在教育领域应用网络技术相对较早,本文从国外网络教育的发展、特点、主要问题和发展趋势入手,介绍并评析了国外的网络教育情况.

简介：随着新世纪互联网的发展，尤其是网络应用技术的革新、信息传播思想和理念的变革，对社会、经济、政治、文化环境都具有举足轻重的影响，对党的执政建设也至关重要。对一国政府而言，重视网络空间的自由表达和网络舆情已成为国际共识，如在竞选中得益于互联网的美国总统奥巴马提出建设Web2．0时代的“2．0政府”，就是重视网络舆论、广纳民意的一大体现。我国政府对于来自网络的舆情已有一定的处理能力，但是当前，政府媒介素养仍然有待提高，政府对于网络舆论基本上还处在被动应对的层面，

简介：通过对我国教育网络化的分析，指出建立发展地区教育网络化，尤其是管理网络化的必要性与可行性，并对建立地区教育管理网络化的进程及其应注意的问题进行了探讨。

简介：网络时代的来临,使人们向往已久的网上社会成为现实,它和知识经济的浪潮一起涌来,必然对人们的社会行为、生产方式产生变革性的影响,从而也给传统的学生思想政治教育和管理带来巨大的挑战,对高校大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念等产生越来越大的影响.因此,如何应对网络时代给高校思想政治教育带来的冲击,充分利用互联网这个现代化工具,探索适应时代发展需要的新的学生思想政治教育的方式和新的学生管理模式,是摆在思想政治教育工作者面前的一个重要课题.

简介：教育改革，观念先行。作为教学活动的设计者和组织者，教师担负着实施素质教育的重任。通过两年的函授学习，我逐步确立了“以人为本”、“科学发展”的观念，教育教学水平和自身的人文素养得到了极大的提高。

简介：信息化建设的迅猛发展，信息网络技术在企业的广泛应用，给思想政治工作带来了新的机遇与挑战。在新的形势下，思想政治工作面临着如何提高科技含量，运用现代化手段，不断拓展新的空间和渠道的新课题。天津铁路分局天津水电段根据自身工作特点，从2002年开始，依托段局域网，将信息网络技术引入思想政治工作，建立了思想教育网络。两年多的实践表明。

简介：网络教育在一定程度上改变着传统教育的方式和行为。从经济学的视角来观察新兴网络教育的优势以及传统教育的不足，实现传统教育和网络教育的整合，有利于教育多元化的发展，同时也是未来教育发展的一个新思路。

简介：随着计算机与网络信息技术的迅猛发展，互联网己走入了千家万户。根据最近中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的报告：截止到2006年6月30日，我国网民人数达到了1．23亿人，其中上网学生已达3000万，网民的年龄结构呈低龄化趋势。网络以它的互动性、便捷性、信息的多样化，对青少年的学习及生活产生着非常积极的影响。然而，网络使用与管理的缺失，网络中一些内容的不健康，以及网络的其它一些消极因素，对青少年的学习、生活又造成了极大的妨碍与威胁，有的沉迷其中不能自拔，甚至上网成瘾，严重影响身心健康。

简介：宋元林、唐佳海在《毛泽东邓小平理论研究》2009年第9期发表文章认为，网络思想政治教育价值是指网络思想政治教育属性对网络思想政治教育价值主体需要的满足关系。网络思想政治教育价值主体即网民，是处于网络思想政治教育情境中的教育者与受教育者。

简介：一、高校网络思想政治教育存在的若干问题1.社会现实与思想政治教育目标的反差,降低了网络教育的魅力在改革开放不断向纵深发展的形势下,在我国社会由计划经济向社会主义市场经济转型过程中,客观社会现实中的一些不良现象与高校思想政治教育的内容和目标追求存在很大差距,

简介：近年来警察媒介素养在涉警网络舆情引导全程的效用价值日益体现。通过分析警察媒介素养的内涵,揭示警察媒介素养在涉警网络舆情中的功能,探求警察媒介素养优化的对策路径,进而为涉警网络舆情管理常态化、科学化做出应有贡献。

简介：据我省高校师生思想政治状况滚动调查显示,高校学生上网的人数已占在校学生的80%以上.网络是大学生获取信息的重要途径,网络文化已成为影响大学生思想品德、价值导向的重要因素.

简介：民警的职业素养，是指影响民警自身职业行为的，由知识、观念和能力等要素构成的从业要素体系。根据警察职业的基本特点和基本要求，在民警职业素养的构成体系中，具有决定性意义的是从业常识、学习能力、责任意识和价值取向等四个方面的核心要素。如果以“职业树”来描述民警职业素养与职业行为和职业成就之间的关系，毫无疑问，这些核心要素决定着民警职业发展的趋向，是制约民警“职业树”成长的根系和主干，其他要素，如各个岗位的专业知识、专业技能等，只是以根系和主干为本而“长出”的支干或枝叶。因此，要提高警队战斗力并保持可持续增长，就必须以培育和强化民警职业核心素养为主要目标，有针对性地建立和完善民警教育训练的体制与机制。

简介：网络成瘾是一种不亚于酗酒和赌博成瘾的心理障碍,青少年是高发人群,近年来波及到高校.大学生正处于求知欲强、思想活跃、但心理发育尚未成熟的一个重要时期,如果沉湎于数字化网络世界,其情绪、情感、认识、人格以及价值观等都会受到严重的负面影响.调查显示,一些成绩下降、转学、退学的学生中,大部分是上网成瘾所致.因此,应从生理、心理与大学生活及其发展的多视角来研究大学生网络成瘾现象,并在此基础上加强网络成瘾者的治疗与预防.

简介：《光明日报》2009年3月2日发表徐建军、王凡的文章认为，以网络为载体进行网络思想政治教育，是把思想政治教育覆盖到全社会，进一步增强思想政治教育的针对性和有效性，开创思想政治教育新局面的需要。以网络资源和网络技术为载体的思想政治教育呈现出以下特点：第一，注重对受教育者潜移默化的影响。在当代社会，人们的独立意识和自我意识日益增强，传统的显性的灌输教育方法容易招致人们的逆反心理，直接影响教育效果。

简介：心理健康教育是大学生成才的重要保证。在网络技术日益普及的今天，传统的心理健康教育已经难以满足日益增长的大学生的需求，将网络作为大学生心理健康教育的媒介和平台，有效利用网络，可以实现对传统大学生心理健康教育模式的超越。

简介：网络信息技术的普遍应用,为高校思想政治教育工作创造了更加方便的途径,如改进了思想政治教育的途径,提高思想政治教育的效率。在网络给生活带来方便的同时,也应该看到它给高校思想政治教育带来了一些挑战,如教育内容的丰富性、教育环境的复杂性等。本文结合新时期网络迅速发展的环境下以高效思想政治教育工作面临的挑战为出发点,分析网络对思想政治教育的积极影响和消极影响并提出自己有关的思考,以便更好地应对网络环境下高校思想政治教育工作出现的问题。