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  • 简介:有两堂绝妙的课,或许我们能从中体味到大学课堂的乐趣和人生应有的目标。第一堂课是西南联大的刘文典教授开设的《文选》课。刘老先生讲课不拘常规,常常乘兴随意,讲哪算哪。有一天,他讲了半小时课,突然停下了:“我不上了!

  • 标签: 学习 自由 大学课堂 《文选》 西南联大 刘文典
  • 简介:建设学习型组织,合作学习是一种有效的载体,合作学习有三个问题是至关重要的:一是要正确把握合作学习的价值观,这是合作学习的灵魂;二是要努力调动合作学习的积极性,这是合作学习的关健;三是要充分发挥教师在合作学习中的主导作用,这是合作学习的保证。

  • 标签: 合作 学习 价值观 积极性 主体 主导
  • 简介:<正>学习高等数学,对于我们党校学员,尤其是年龄较大的学员,确有一定难度。但是,现代化建设和现代科学技术的发展,使得高等数学的应用更加广泛,数学对社会科学研究进展,对经济生活的影响越来越明显。因此,作为党校学员,应努力学好这门课。那么,如何学好这门课呢?下面谈谈我们的一些体会。一要明确一个目的。高等数学有其自身的特点:高度的抽象性,严密的逻辑性和应用的广泛性。对于文科学员来说,学习高等数学主要目的是:培养学员具有一定的计算能力、逻辑思维能力和空间想象能力。人们常说开发智力,培养能力。能力和智力是不可分割的统一体,能力是决定问题的条件,而智力是培养能力的前

  • 标签: 培养能力 空间想象能力 研究进展 逻辑思维能力 逻辑性 开发智力
  • 简介:在推进学习型党组织建设过程中,仙游县始终着力创新学习方式,始终坚持以发现问题、分析问题、解决问题为中心,以问题带动学习,增强学习的针对性和指向性,紧紧围绕科学发展跨越发展中遇到的问题,学干结合,真正把解决矛盾、破解难题作为学习型党组织建设的基本实践,有效提高了党员干部的学习力和执行力。

  • 标签: 创新学习方式 党组织建设 学习型 跨越发展 科学发展 解决矛盾
  • 简介:在教学过程中,教师应充分相信学生,给学生以机会;让学生当老师,学生就会积极参与,就能体验到做学习主人的快乐。

  • 标签: 主动 体验 责任感
  • 简介:陈云是党的第一代和第二代中央领导集体的重要成员。他对“中国马克思主义哲学”的发展作出了宝贵的贡献。陈云毕生刻苦学习马克思主义哲学,成为目光远大、智慧卓越的领导人;自觉运用马克思主义哲学,在革命、建设、改革开放的各个历史时期,解决过无数复杂而关键的问题,创造了光辉的业绩;他善于总结经验,进行哲学思考,用自己的独特而创新的哲学思想丰富并深化了“中国马克思主义哲学”。陈云是党的高级干部队伍和领导人中,学习哲学、运用哲学、着力进行哲学创新的一个典范。学习陈云,对于党的十六届四中全会《决定》所要求的建设高素质的干部队伍,全面提高执政能力,开创中国特色社会主义事业新局面具有重大的意义。

  • 标签: 陈云 “中国马克思主义哲学” 创新思想与实践
  • 简介:辉南县在推进"两学一做"学习教育常态化制度化过程中,把学习我省优秀科学家黄大年教授感人事迹作为学习教育的重要内容,确保黄大年精神落地生根。率先垂范"带头学"。坚持把学习黄大年精神作为"两学一做"学习教育常态化制度化的有力抓手和重要载体,印发了《关于认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神深入开展向黄大年同志学习活动的实施意见》,掀起"学习黄大年精神,立足本职做贡献"的热潮。广辟途径"时时学"。

  • 标签: 学习方式 辉南县 精神 落地 学习教育 感人事迹
  • 简介:能否运用好学习方法,直接影响中心组学习的效果。只有采取学用结合的有效的学习方式方法,才能保证学习走上制度化、规范化的轨道,切实把学习任务落到实处。在这方面,漳州市委中心组采取"五个结合"的方式方法把学习制度和任务落到实处。一是坚持分散自学与集中学习讨论相结合。为了既能克服工学矛盾,又能紧扣中心,服务大局,市五套班子成员坚持以市委中心组年度学习计划为导向,根据学习任务制订个人学习计划,列出自学书目,坚持以自学为主,并按中心组学习计划规定的每月自学内容进行认真自学和专题钻研思考,为集中学习时开展中心发言和专题讨论做好充分准备。市委要求集中学习必须贴近实际,着眼于马克思主义理论的运用,

  • 标签: 学用结合 理论学习 学习方式 方式方法 相结合 漳州市
  • 简介:党的领导方式和执政方式具有不同的内涵和内在联系,它经历两个发展阶段,存在着权力配置不均、领导活动缺乏程序等问题。造成这一问题的因素包括经济、政治、文化、历史等各个方面。确立科学的领导理念、设置合理的领导机构是解决这些问题的有效途径。

  • 标签: 领导方式 执政方式 体制 程序
  • 简介:我们应该适应世界和地区经济形势变化,科学分析世界经济增长现实问题和长远需求,把握增长规律,创新增长理念,转变增长方式,破解增长难题,提高增长质量和效益,着力解决经济社会发展中的突出矛盾,解决关系人民切身利益的突出问题,在更高水平更高层次上实现亚太地区经济又好又快发展。

  • 标签: 创新 增长理念 倡导 五种增长
  • 简介:青年政策学研究对未末青年工作的规范化、秆学化有重要的指导作用。本文对建立青年政策学学科体系作了初步探讨,提出以青年政策概论、青年政策系统、青年政策实践作为青年政策学理论框架的三大组成部分。

  • 标签: 青年 政策学 青年政策
  • 简介:群死群伤事故是指一次死亡或者重伤3人以上的事故。中小学群死群伤事故接连不断,有着深层次的原因值得反思:基础教育导向存在偏差、校园安全法规尚未完善、校园安全管理基础薄弱、社会风险转向校园、校园安全执法措施不力。必须从强化生存教育、完善校园立法、落实保障措施、防范风险转移、创新管理机制等方面着手,采取防范中小学群死群伤事故的治本之策,以保障中小学人身安全,维护校园稳定。

  • 标签: 中小学 群死群伤 事故 反思
  • 简介:在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上,习近平同志代表新一届中央领导集体,向全党发出了大兴学习之风的动员令。他既平实而又深刻地指出:我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。

  • 标签: 再学习 新一届中央领导集体 开学典礼 庆祝大会 中央党校 习近平
  • 简介:加快经济发展方式转变,是我们党探索社会主义建设规律取得的重大成果,是深入贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措,关系到改革开放和社会主义现代化建设全局,对党的执政能力建设和先进性建设提出了新的要求。全党一定要认真学习贯彻十七届五中全会精神,适应新形势新任务的要求,努力提高转变经济发展方式的能力。

  • 标签: 十七届五中全会 经济发展方式 科学发展观 执政能力
  • 简介:在班杜拉的社会认知学习理论中,自我效能感是指人对自己在某一活动中行为能力的主观判断和评价,是个体对自己能力的一种主观感受。人在从事不同的活动时自我效能感也会不同。[1]"学困生"即学习困难的学生,这里指不存在智力障碍但是学习效率低下,学习表现长期稳定居于其他学生之后的学生。一、研究对象与方法(一)研究对象。本次调查研究抽取宿迁市黄河实验小学的三年级和五年级

  • 标签: 自我效能感 认知学习理论 学习效率 江苏省宿迁市 城市小学 学习困难
  • 简介:改革和完善党的领导方式和执政方式是党向执政党转变的必然要求;高度集中的领导体制存在不少弊端已不能适应新时期党执政的需要,因此,必须按照党的十六大确立的原则,构建适应执政党地位的领导方式和执政方式.

  • 标签: 共产党 执改 领导 改革
  • 简介:在科学发展观指导下加快转变经济发展方式是党的十七届五中全会着力强调的重大课题,而转变经济发展方式必然要求转变党的建设方式。目前,党的建设中已经成型的思想建党方式、运动建党方式、制度建党方式、民主建党方式对推进党的建设的功效都需要重新审视。按照转变经济发展方式的基本要求及启示创新党的建设方式,在基本方向上应该坚持在科学发展观、党的建设科学化指导下的科学建党方式

  • 标签: 经济发展方式 党的建设 十七届五中全会 科学建党