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  • 简介:中国近现代以来,在对待民族文化问题上,一直存在着两种矛盾心态:文化自卑与文化自负。这两种心态或倾向,对于民族文化建设和发展来说都是极为有害。不论是文化自卑还是文化自负,都是一种对于自身文化片面的态度。在经济全球化以及文化普遍交往和碰撞时代,我们必须克服文化自卑和文化自负心态,确立坚定文化自信,只有这样,才能以一种开放姿态对待文化多元化浪潮,从容面对西方文化冲击和挑战,并在全球化浪潮不断扩大中华文化在全球范围内传播和影响。

  • 标签: 文化自信 文化自觉 文化自卑 文化自负 传统文化
  • 简介:任何文化都是"魂"与"体"统一。作为文化之"魂"精神文化价值要被人们认知和认同,必须经由文化之"体"传播。从某种意义来说,文化传播与文化创造同等重要。文化之"魂"必须通过文化创造才能生成,而文化要起到"育"人"化"人作用,则只有通过文化传播才能实现。

  • 标签: 文化传播 主流价值 传播体系 现代文化 精神文化价值 创造才能
  • 简介:文化自信是实现中国梦精神动力和心理支撑,筑牢文化自信就需要传承和弘扬中华优秀传统文化。遴选标准和现代转换是传承和弘扬中华优秀传统文化过程需要解决两大关键问题。在遴选标准建构上,必须坚持客观性原则和发展性原则,构建由政治遴选标准、伦理遴选标准、"生态"遴选标准和"生产力"遴选标准构成遴选标准体系。在现代转换方面,必须始终坚持以马克思主义为指导,充分发挥人民群众主体作用,深入挖掘中华优秀传统文化时代价值,着力推动优秀传统文化传播形式现代化,大力推进优秀传统文化产业化发展。

  • 标签: 文化自信 传统文化 遴选标准 现代转换
  • 简介:十六届六全会提出和谐文化建设问题,涉及全面小康社会与和谐社会、和谐社会与和谐文化、和谐文化与先进文化等多对范畴之间关系,认真思考这几对范畴之间关系,对于当前和谐文化建设具有重要理论意义和实践意义。

  • 标签: 和谐文化 和谐社会 先进文化
  • 简介:道德文化自信是文化自信核心,道德文化自信是指主体对自身道德价值观及其生命力充分认同、积极肯定、坚定信念和切实践履。按照性质来看,道德文化自信有相对于整个人类一般道德文化自信即类自信和相对于特定群体或个体特殊道德文化自信即殊自信;按照主体来看,殊自信又可分为群体自信和个体自信。当下中华民族既不能自负,也不能自卑,而要确立道德文化自信,因为它是道德文化自负和道德文化自卑两极之间中道,是中华民族消解道德文化自负、克服道德文化自卑、增强软实力创新道德文化精神之源。

  • 标签: 文化自信 道德文化自信 群体 个体 中华民族
  • 简介:<正>企业伦理文化概念,是从伦理角度对企业活动一种综合分析,它是企业实践包含道德精神、伦理规范、道德习俗总和。企业实践是企业计划、经营、生产、销售、人事、财物等活动统一体,其中并不存在单纯伦理活动,但企业每一种实践方式,却无不体现着一定伦理观念,显现出作为行为主体企业所崇奉道德价值。这是我们从伦理角度研究企业基础。

  • 标签: 企业伦理文化建设 企业道德 道德习俗 环境伦理规范 道德精神 企业员工
  • 简介:赢利是企业本质规定。在市场经济条件下,赢利不仅是企业全部社会职能根据,也是企业伦理、企业文化得以生成基础。竞争与协作是企业活动、企业行为基本形式。深入把握企业经济行为上述实质和特征,才能够对企业伦理展开真实和深刻分析,才可能构建企业伦理学、企业文化研究逻辑体系。以上内容是根据湖北部分企业伦理文化建设调研情况作出实证分析。

  • 标签: 企业本质 企业伦理文化 企业核心价值观 现代转换
  • 简介:儒家文化作为传统文化核心和精华,影响中国社会几千年.解读和梳理儒家文化,必须正视儒家文化泛道德性.儒家道德衍射到儒家文化各个环节、各个层面,突出表现为以德治代政治、以礼治代刑法、德本财末、文以载道及美善统一等思想.从一定意义上说,儒家文化是泛道德文化.

  • 标签: 儒家文化 儒家道德 泛道德
  • 简介:<正>李奇在《哲学动态》1990年第3期撰文认为,中华民族文化传统是世界文化重要组成部分,而且有它自己特殊价值,这已是国际学术界所公认。对于中华民族每一个成员来说,对自己祖国文化传统,不仅应该引以自豪,而且更应该熟悉它、掌握它、积极发掘其科学价值,从而使它在社会主义现代化建设中发挥其应有的作用。

  • 标签: 中国伦理 我国文化传统 中华民族 李奇 思想学说 祖国文化
  • 简介:行礼道,致中德。行乐道,致和德。人道主体为基于仁爱之心礼乐之道,行基于仁爱之心礼乐之道,能致中和之德,能成谦谦君子。基于仁爱之心礼乐之道,为阳道、君子之道。礼乐相对而言,礼为阴,乐为阳。礼分阴阳,乐也分阴阳。礼乐皆蕴含阴阳之道。乾阳能够各正性命,利贞性情。大同社会与天下为公是孔子道德理想,孔子道德理想基于仁爱之心。选贤于能、讲信修睦是实现道德之治主要手段。礼治与礼乐文化是孔子实现德治中介环节,是实现小康社会主要手段和通向德治主要途径。儒家基于仁爱之心礼乐文化是中国传统文化核心与主体,礼乐文化贯穿于道统、学统、宗统、政统之中。以礼治为主体、以德治为理想、以法治为底线综合治国理政思想是我国古代礼乐文化政治化最大特色。

  • 标签: 礼乐文化 中和之德 礼治 德治
  • 简介:文化自信逻辑起点是群体自信,文化自信实践路径体现在人价值自信中。文化自信关键是人价值自信,价值自信更高层次具体表现为道德自信,道德自信是价值自信提炼和升华。但文化自信实践过程存在着整体性文化认知缺乏、文化自卑心理严重和道德价值建构不足三重障碍,这些价值认知障碍是影响文化自信建构重要因素。

  • 标签: 人的自信 文化自信 道德自信 价值自信
  • 简介:文化伦理内涵包括:自强不息、开拓创新进取精神;立足现实、不尚空谈思维方式;注重功利、强调实用价值观念;大胆变法、图强振兴关键抉择;依法治国、追求公正治国方略;克制私欲、急公利国正义目标;歼灭六国、实现统一大国理想。秦文化伦理特点包括:重进取,轻协调;重功利,轻道义;重武力,轻人文;攻有余,守不足。秦文化伦理启示包括:对追求强国梦启示;对尚贤重才启示;对处理"义利""德刑"关系启示。

  • 标签: 秦文化 伦理内涵 伦理特征 伦理启示
  • 简介:文化内涵是游戏灵魂,传统道德文化是网络游戏得以传播有效形式,传统文化悠久历史、鲜活的人物是网络游戏取之不尽素材,丰富文化、文明准则是网络游戏设计丰富理念,精美的建筑、悦耳音乐等审美元素是网络游戏引人入胜场景。而网络游戏则是传统文化有效传播现代方式,它有助于大众亲近传统文化、熟悉传统文化、把握与弘扬传统文化。但网络游戏在传统文化传播却存在着传统文化被肢解、被娱乐化问题。这是必须面对并加以解决

  • 标签: 网络游戏 传统文化 传播
  • 简介:当前,对普遍伦理理解和关注正成为一个热门话题。普遍伦理成立前提是什么,普遍伦理与东西文化关系以及其与孔子恕道之间关系若何?这都是我们应该探讨问题。

  • 标签: 普遍伦理 东西文化 恕道
  • 简介:中国传统伦理文化诚信是建立在封建社会自给自足小农经济基础之上,属于一种由人格信任、亲缘(熟人)信任所构成道德范畴,强调是伦理性;而西方法律文化诚信是建立在市场经济契约关系之上,它强调是规范和监督,体现了平等、自由与正当权利法治精神。当代中国社会相对传统社会而言在社会结构、伦理关系、价值观念等方面都发生了重大变化,市场经济发展诚信危机现象,既有传统伦理道德文化失灵问题,又有法律诚信缺失问题。这就要求我们在党十六届三全会精神指导下,实现传统伦理诚信文化现代转型。

  • 标签: 中西诚信文化 差异 现代整合 信用体系建立
  • 简介:<正>翻开中国几千年来思想发展史,人们就会发现,伦理道德思想占着特殊重要位置。在具有这种特色民族文化熏陶下,青年时代毛泽东对伦理学很感兴趣,不仅对中国古代各家伦理思想都有接触,而且对西方伦理思想也非常关注。毛泽东在湖南第一师范读书时,他老师杨昌济于1917年下半年到1918年上半年讲授修身课,以“伦理学

  • 标签: 青年毛泽东 道德哲学 道德律 伦理学说 文化渊源 康德
  • 简介:坚持什么样文化方向,推动建设什么样文化,反映出一个政党思想信念和精神境界是否先进,决定了党在文化建设上吸引力、凝聚力.本文着力探讨了中国共产党代表先进文化前进方向历史事实及其必然,并论述了当今应如何发展以'三个面向'为时代特征、以'民族科学大众'为标志社会主义文化.

  • 标签: 文化 先进文化 文化建设
  • 简介:美国金融危机实质上也是一场道德危机。思想上重利轻义、重物轻人、耻感蜕变,制度上缺乏监督、少有惩戒等是导致这场危机伦理文化根源。在后危机时代,整个社会只有对金融危机透现出道德危机进行深度反思,从制度和意识等多个层面予经济伦理文化以重建,才能最终引导经济走出困境重现繁荣。

  • 标签: 金融危机 道德危机 制度 意识
  • 简介:<正>最近几年,我国人民已形成了学习文化科学知识热潮,同时,又非常重视职业道德宣传和教育。那么,文化知识对职业道德提高会产生什么样作用呢?我想做一些探讨。从世界范围看,在从事技术性较强因而就业时间较长工作之前,势必要接受较长时间职业教育。学历越高,知识越高,能

  • 标签: 职业道德教育 文化知识 职业教育 长时间 文化科学知识 学历社会
  • 简介:一核心价值观时代性、民族性与大众性之铨衡伴随着中国综合国力飞速提升,当前对中国文化自觉塑造正逐步引起学术界与社会关注与重视,这是中国民族自信体现。文化是一个社会文明体现,它往往是一定民族、国家独特性展现,这种独特民族文化反映着民族发展变迁。

  • 标签: 社会主义核心价值观 中国文化 中国传统文化 民族性 综合国力 民族自信