简介：摘要法语是印欧语系罗曼语族中的一门语言。根据洪堡特的三分法，法语又属于屈折语的一种。它的屈折现象主要表现在名词、动词、形容词上，其中动词的屈折变化较多。法语动词的屈折变化，通常就是我们所说的动词变位。法语的第三组动词的变化规律较少，同时直陈式现在时的动词变位尤为重要。本文从三个方面对法语直陈式现在时第三组动词的内在规律及历史演变做简要分析。

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简介：摘要在小学英语教学中，教师准确、适当、自然协调地运用体态语，艺术地运用表情、手势、眼神及身体距离，能有效地帮助组织教学，达到增进师生感情、激活学生学习情绪、突出教学重点、提高教学效果等作用。

简介：摘要体态律动是指人体跟随音乐节奏作出有规律、有节奏的运动。在小学音乐教学中，体态律动是开展音乐教学的有效方法，同时也是优化音乐课堂、激发学生音乐学习兴趣的重要途径。在本课题研究中，将结合教学实践探讨体态律动在音乐课堂的有效应用，以此培养学生良好的乐感和节奏感，提高音乐教学的有效性。

简介：摘要“来/去”二字在汉语词汇研究中常常作为对应词出现，这是因为二者虽然词典本义相差较大甚至相反，但在实际运用中往往可以表达相同的动作结果。目前国内对“来/去”的研究主要集中于二者的区别与联系上，本文结合自己的思考，对这一领域的现有研究从客观和主观两个范畴、语义和语用两个角度来进行综述。

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简介：摘要在英语教学中，无论是高等英语教育，还是基础英语教育，都日益重视跨文化交际能力的培养，而体态语作为非言语交际行为中的重要部分所受重视较少。而体态语在英语课堂中，可作为提升教学效率，增加师生互动的重要辅助语言。并承担多种功能，所以课堂中教师适时，适当的使用体态语，并在讲解语言知识的同时辅助体态语的跨文化交际知识显得尤为重要。

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简介：摘要使用通俗易懂的例句分类介绍、讲解情态动词的用法及高考考点。并将每一个情态动词的用法加以分类、总结；及对具有相同或类似用法的情态动词加以区分。

简介：摘要体育教学是实施素质教育的重要方面，在新课程改革中，如何提高体育课堂教学质量，提高体育教师的教学技能和艺术，笔者通过科学合理的运用教师体态变化的教学实践，谈谈体态变化在体育教学运用中的意义和类型，以及应注意的事项，旨在调动学生积极性和提高教学有效性方面进行探讨。

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简介：摘要英语教育学家已经从理论上和实践上证明了体态语在英语教学中的重要意义，它有助于提高学生英语的表达和运用能力，为全面培养高素质的外语人才提供了保证。教师的体态语在小学英语课堂教学中对学生的注意力影响是一种隐性力量,恰当地运用体态语对提高课堂效果起着重要的作用。关键词体态语言；课堂气氛；眉目传情；教学效率

简介：摘要当今，我国小学在教授音乐课程时，大多围绕唱歌展开。正因为某些辅助式教学手段的欠缺，致使音乐课难免枯燥无味，学生上课积极性不够高。因此，本文认为小学音乐课堂教学不仅仅让学生学会唱歌，更要实现课堂教学的"体态律动"。只有这样，方能实现小学音乐课堂教学的真正目的。

简介：摘要日语复合动词数量众多，表现力丰富，是日语学习者学习日语的重要一部分。同时，由于其种类丰富，在日语教材中使用频率相对较低，使得学生在学习和使用的过程中需要面对许多难题。本文从其中具有代表性的一种「Ｖ＋つける」型复合动词为例，分析了日语学习者在其学习过程中可能会遇到的问题点，便于日后可以对此进行针对性地指导。

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