简介：摘要：所谓“德育”即学校向学生展开的思想品德教育。众所周知，小学道德与法治是对学生进行较为系统地渗透德育教育的重要科目。因此，任课教师要有效融合学科教学和德育教育，以此对学生展开更完备的教育教学，进而促进小学生更健康的成才。基于此，本文阐述了提升小学道德与法治教学中的德育教育能力的策略，以供参考。

简介：摘要：自觉性学习是指学生主动、自觉地去学习，从而达到一种良好的学习状态。数学新课程标准强调，学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。因此，教师要为学生创设良好的学习氛围，搭建学习平台，引导学生主动学习，让学生变“苦学”为“乐学”，真正成为学习的主人。目前，数学教学现状是数学课程枯燥、逻辑性强，部分学生缺乏数学学习兴趣，这就要求教师根据学生的具体学习情况，采取针对性的教学方法，激活学生的数学学习思维，培养学生的数学学习兴趣，逐步提升学生学习数学的自觉性。本文结合教学实践探究初中学生数学自觉性学习的路径。

简介：【摘要】铸牢国民的中华民族共同体意识是维护国家稳定、民族团结和实现中华民族伟大复兴的内在要求。高校对塑造各民族大学生的中华民族共同体认同，厚植中华民族共同体情感，具有不可替代的重要作用。本文以大学生为研究对象，从心理学的认识、情感和意志视角出发，构建高校铸牢中华民族共同体意识的逻辑层次，在遵循大学生身心发展规律的基础上，探究高校铸牢中华民族共同体意识的心理路径和实践机制。

简介：摘要：图书馆文件和文档管理是图书馆管理的基础。它不仅记录了图书馆工作和职业发展的内容，而且还记录了图书馆积累的历史数据，具有保存价值。这已成为评估图书馆人员专业技能的重要参考，也是图书馆的工作。图书馆档案管理是图书馆的公众活动的顺利进行的主要保证和有利条件。正确地进行图书馆档案工作和文件管理对于图书馆的可持续发展具有重要的现实意义。随着数字信息技术作为一种图书馆文献资源的进步的发展，如何智能地实现纸质和电子资源双重管理的发展，更新图书馆工作服务水平并提高水平，将加强有效的图书馆档案和文献管理策略？这是对图书馆的发展中值得深思的。

简介：摘要： 数学以自身高逻辑性、高抽象性等特点，被视作最具难度的知识，在为学生学习带来一定挑战的基础上，也能够对他们的思维发展起到一定促进作用。因此，面对新的社会人才需要和新课改提出的全新要求，为使初中阶段的基础教育能够为国家培养更多思维敏捷的高素质应用型人才，初中数学教师必须提起对思维培养的重视，在课堂内外加强对学生的思维训练，最大限度地提高他们的思维能力。

简介：摘要：化学学科素养在高中生物教学当中具有重要的教学作用，教师不仅要讲述教材知识，更需要培养学生们的学科素养，拓展高中生的知识层面。因此，本篇文章将会从科学情景、化学实验以及合作小组三方面展开论述，进一步地提高学生们养成化学观念，形成科学探究能力以及创新思维能力。

简介：摘要： 在建筑工程整体设计中，电气设计属于重要内容以及组成部分，占据十分重要的地位，并且对建筑工程功能实现具有直接影响，因而建筑电气的合理设计也就十分必要。在建筑电气设计过程中，为能够得到更加理想的效果，需要对相关技术及方法进行合理的应用，而 BIM 技术就是比较理想的一种。因此，建筑电气设计人员应当对 BIM 技术加强认识，并且对其进行合理应用，确保建筑电气设计得到更理想的效果。

简介：

简介：摘要随着我国教育信息化进程的不断推进，充分利用数字化网络教学资源进行课程开发与课程整合是当前广大教师必须具备的能力和素质。同时，只有不断的开发、设计、管理、应用多种数字化教学资源，才能进一步推进教学的现代化、信息化进程，最终促进学生的学习和实践。顺应时代的发展，俄语专业也应抓住网络时代所赐予我们的机遇，开发出适合俄语需求的网络音像资源，全面推进课程改革，利用形式多样的网络技术激发学生学习俄语的兴趣，转变学生学习方式，促进俄语专业教育的现代化进程，使素质教育真正落到实处。

简介：摘要中职学生素质差，学习能力低，必须改变传统的教学方式，笔者提出了创设情景，激发兴趣；激发学生自学；采用优化课堂讨论；实施讲练结合的四种综合教学方式。

简介：摘要化学实验是中学化学教学中最普遍采用的媒体。由于实验条件的限制，实验的科学性、直观性、探索性和操作性的特点在教学中未能真正体现，使现有的实验不能完全地发挥其教学作用。因此，把现代信息教学技术应用于化学实验教学中，克服实验条件的限制，旨在对以下几方面有所突破，提高演示实验的有效性。

简介：〕音乐是初中进行美育教育的一个重要阵地，但好多人认为音乐课就是教几支歌而已。其实中学音乐教育的教学方法，不能象一般知识课的教学方法一样，非常严肃地或者单纯使用灌输性方式来讲解住入，也不能象民间艺人一样，只采用一句一句地口传心授；也不能象专业音乐学校中强调某些技能的训练；更不能象几十年来一直采用单纯的教几支歌就算上音乐课了，教学方法必须改革。应以科学的教学法施诸于不同程度的教育对象。并要既有循序渐进的规律性，又有随机应变的灵活性，随时注意考虑怎样才能使学生能够接受的更多些、更快些、精神上更愉快些。

简介：【课前思考】1．教学思路确定，着眼学生的思维发展。《公倍数和最小公倍数》是苏教版五年级（下册）的内容。教学重点是理解公倍数和最小公倍数的含义，掌握找两个数的公倍数和最小公倍数的方法。磨课时，我们一直在思考：

简介：为贯彻落实中共北京市直机关工委广泛开展“进农村、进社区、进企业，促和谐、促发展”（以下简称“三进两促”）的指示精神，4月7日下午，北京市档案局（馆）党组书记、局（馆）长陈乐人来到丰台区王佐镇西庄店村就帮扶档案工作服务新农村建设进行调研，随同前往的还有副局（馆）长马素萍及机关党委等有关部门负责人。王佐镇党委副书记纪亚辉、丰台区档案局（馆）长董化斌、西庄店村党总支书记任秋生等参加了调研活动，双方就共同推进西庄店村建设和档案工作开展交换了意见，并在档案服务民生、构建和谐等方面的工作达成了服务、合作意向。

简介：利用速率方程模型,对980nm泵浦带光隔离器的两段型掺铒光纤放大器(EDFA)的性能进行了研究,分析了增益、噪声系数、输出信号功率与泵浦光功率、输入信号光功率等参数之间的关系,结果表明小信号增益至少可提高3dB,噪声系数降低1.0dB,接近量子极限噪声系数.