简介:摘要:英语阅读理解在初中英语教学中占据着重要的地位。在此背景下,我在一年多来的八年级英语阅读课堂教学中,进行了实践与反思。本文针对八年级的阅读现状与问题进行分析、总结。从激发学生的阅读兴趣、夯实词汇基础、培养学生良好的阅读习惯和技巧三个方面来落实精准教学,从而提高学生的阅读能力。
简介:摘要:在社会不断进步的背景下,学生接受知识的方式增加,由于小学生缺乏对是非观念辨别的能力,在性别角色方面缺乏一定的认知。小学阶段,学校和家长需要重视对学生心理健康的引导,对同伴玩耍,以及即将进入青春期的心理进行分析,确保学生的进入青春期后可以正确的产生性别认知。学校需要科学系统的将相关知识传授给学生,让学生具备良好的道德规范以及价值观。
简介:摘要 目的 研究饮食联合运动干预对社区高血压病的效果评价。方法 选择从 2015年 7月至 2016年 8月入我院治疗的患有高血压病的基层社区患者一共 120例进行这次研究。按照随机的原则,将 120例患者严格分成两个观察组,其中对照组采用常规护理,而实验组则在常规护理的基础上,采用饮食联合运动进行干预。分析经过不同干预后两组高血压病患者血压以及体重、体质指数的改善情况。结果 实验组患者经过干预后,其血压以及体重、体质指数的改善情况明显优于对照组 ,以上指标比较, P< 0.05,差异都有统计学上的意义。结论 饮食联合运动干预对社区高血压有较好的疗效,可以取得令人满意的临床效果,应当将此种治疗方法在临床进行大范围的普及和推广。
简介:摘要目的探讨儿童功能性便秘的护理干预效果。方法选取我院2017年12月到2018年3月收治的120例儿童功能性便秘患儿,按照随机原则分为对照组与干预组,每组60例患儿。对照组采取常规的治疗及护理措施,干预组在常规治疗及护理的基础上采取系统化的护理干预。连续进行三周的护理干预之后,对两组患儿的治疗效果和护理满意度进行对比分析。结果通过对两组患儿连续进行三周的护理干预之后,干预组患儿的治疗效果及护理满意度明显高于对照组,P<0.05差异具有统计学意义。结论对儿童功能性便秘的患儿采取护理干预可以明显提高治疗效果及护理满意度,在临床上值得大力推广使用。