简介：摘要：伴随着信息科技的持续进步和广泛应用，它在公司的运营管理过程中的使用越来越频繁，已经成为公司运营管理的核心策略和工具。同时，公司的运营管理效果常常受到信息科技的应用程度的影响。因此，许多公司已经开始关注如何把信息化技术融入到他们的商业运营和管理中。近些年，信息化技术也开始被广泛地应用到建筑业的管理上，它在增强建筑项目的经济收益、控制项目成本、识别可能的缺陷等方面都起到了积极的影响。

简介：【摘要】 目的 研究癌症患者在手术后接受正念冥想心理干预的临床价值。方法 选择2021年1月-2022年12月在我院接受手术治疗的78例癌症患者，采取随机分组法将其分成两组。对照组中39例患者术后接受常规肿瘤手术护理；观察组中39例患者术后在常规肿瘤手术护理基础上，接受正念冥想心理干预。对比两组护理前后焦虑和抑郁程度评分、护理满意度。结果 观察组患者护理前后焦虑和抑郁程度评分的改善幅度大于对照组，组间数据比较P＜0.05；观察组护理满意度高于对照组，组间数据比较P＜0.05。结论 癌症患者在手术后接受正念冥想心理干预，可以帮助改善心理状态，防止出现焦虑、抑郁等不良情绪，使护理满意度提高。

简介：【摘要】目的：探究精神分裂症康复期患者采用渐进式肌肉放松训练干预的应用效果。方法：择取本院60例精神分裂症患者（2021.01-2022.12）作为研究对象，依据随机数字表法分组（对照组：常规护理，观察组：同时采用渐进式肌肉放松训练），分析两组负性情绪评分、匹兹堡睡眠质量指数（PSQI）评分，(self-rating anxiety scale ，SAS)评分。结果：干预前，两组负性情绪评分、PSQI评分对比无统计学意义（P＞0.05）；干预后，观察组负性情绪评分、PSQI评分低于对照组，数据对比有统计学意义（P＜0.05）。结论：对精神分裂症康复期患者干预时，渐进式肌肉放松训练干预可改善焦虑症状，提高睡眠质量，可推广。

简介：摘要：随着现代劳动力市场的不断演变和高等教育的动态发展，本文深入研究了高职院校在教育改革中采取全面发展的迫切需求。五育，即德育、智育、体育、美育、劳育，五育并举理念下，高职院校也需要加强在教育教学上的全面发展，为培养全面发展和技能熟练的毕业生做出了贡献。本文旨在探讨将这些维度整合到高职院校教育框架中的重要性，以及这种整合对提升教育质量的潜在影响。

简介：摘要：建筑材料的质量与性能对工程质量和安全至关重要。因此，建筑材料的检测与实验室管理成为确保工程质量的关键环节。本论文旨在探讨建筑材料检测的重要性，介绍实验室管理的关键要点，以及如何有效提升建筑材料质量控制水平。通过详细分析建筑材料检测的技术手段和实验室管理的流程，为建筑行业提供质量保障与安全控制的方法和建议。

简介：摘要：建筑材料的质量直接影响建筑物的安全性和可持续性。当前建筑材料检测存在诸多问题，如检测方法不足、结果主观性等。本文旨在探讨这些问题，并提出优化策略。主要问题包括：检测方法单一，难以覆盖所有材料特性；人工判断容易产生误差；检测过程耗时且不符合现代化要求。为解决这些问题，应采用多样化检测方法，引入先进技术如人工智能，以提高检测精度和效率。建立标准化检测流程，并加强监管与培训，也是优化的关键策略。通过这些措施，建筑材料的质量和安全将得到更有效的保障。

简介：摘要：随着新课程教学理念的提出，小学英语教学中也要不断的改革创新，思维导图在小学英语教学中的应用能够帮助学生构建系统化的知识，进而更好地优化教育教学效果。为此，小学教育英语中要注重发挥思维导图的作用，以此更好的激发学生参与到知识学习的积极主动性。本文重点阐述小学英语教学中思维导图的具体应用措施，更好地促进学生英语素养的提升。

简介：摘要：高中英语写作对于学生的英语素质进行了综合的考察，而在英语学习过程中，为了使学生掌握听说读写的综合技能，要从基础知识掌握角度，使学生理解英语这门学科的基础知识储备要求。同时，教师也要从写作能力训练手段，提高学生知识运用能力。高中英语写作教学作为关键的一环，但在学科中分数占比并不突出，因此高中英语写作教育并未受到教育者的重视，在开展教育实践时也存在着方式方法不恰当的问题。为了提高各种英语写作教学质量，本文主要探究了思维导图在高中英语写作课中的应用。

简介：摘要：新的小学数学课堂教育是当前我国小学教育阶段的重要教育学科，随着我国新时期课程教学改革的不断深入，提高数学课堂教学教育工作效率已经逐渐成为当前我国小学高年级课堂教学首要目标。因此，教师一定要充分清醒地意识到敢于创新课堂教学的重要性和意义，打破传统的小学课程教育课堂教学模式理念，灵活运用组合教学设计新的小学数学课堂教育课堂，创造和谐的、趣味的课堂教学模式，不断提高我国小学生的自主学习小学数学的积极性，优化新的小学数学课堂教育学习活动模式教育方法，以如何培养小学生自己为课堂学习活动主体，这样小学数学才能为引导小学生尽快步入新的小学教育阶段教学打下良好的教育基础。

简介：摘要：随着“双减”政策的落地，要求小学阶段教学活动要不断更新教学理念，优化教学的模式，要求教师要树立为学生服务的意识，践行“双减”的原则，适当地为学生减少课后作业量，推动小学阶段的教学目标顺利实现。在数学课堂上，教师同样要注重教学的革新，不但要优化课堂教学的模式，而且要联合家长的力量共同完成人才培养的目标，探索多条教学活动开展的路径。基于此，本文就在分析“双减”背景下家校共育工作的展望出发，结合打造开放课堂、明确家校共育的目标，合理安排家校共育步骤几个层面论述了“双减”背景下小学数学课堂上开展家校共育的具体路径。

简介：摘要：在小学高年级语文教学中，群文阅读有效改变了学生单篇文本的阅读模式，对小学语文阅读能力提升具有巨大促进作用。目前，小学高年级语文课内阅读文本数量较少，内容有限，难以进行大范围的群文阅读活动。这种情况下，教师需要充分利用课外阅读文本补充课文阅读，以此来充实群文阅读的结构，帮助学生接触多篇同一主题的阅读文本，全面丰富学生的阅读经验。

简介：

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简介：摘要目的研究在心内科患者的防跌倒管理当中，对跌倒风险分级护理的应用及效果。方法选择2017年6月～2018年6月医院收治的心内科患者206例，随机分为观察组和对照组，每组患者103例。对照组患者采用传统的常规防跌倒护理模式进行护理，比较两组患者发生跌倒事件的几率，以及防跌倒知识及态度得分。结果观察组患者在发生跌倒事件的几率上少于对照组患者，在知识及态度评分上优于对照组患者，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论在心内科患者的防跌倒管理当中，对跌倒风险分级护理的方法进行应用，具有良好的临床效果。

简介：重视语言积累和运用，逐步过渡到“只考读写”；

简介：随着高职教学改革实践的深入发展，“以能力为本位”的教学模式越来越显示出它不可取代的优势，人们越来越认识到，办出高职特色，培养好应用性人才，必须加大实习教学比例。在目前的实际教学中，实习教学和理论教学的比例是1：1，实习教学已成为教学中的中心环节，但遗憾的是，实习教学环境已不能完全满足实习教学的需要。因此，我们不能把改善实习教学环境只放在硬件设施的配置上，而是要更加注重实习人文环境的建设，即软环境的营构。实习教学软环境的营构关键是让学生动起来，达到良性循环的状态。