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  • 简介:摘要:在传统的语文作文评改环节当中,都是教师运用教学标准对学生的作文进行评改,但这不仅加大了教师的工作量,同时还很难让学生认识到自身在写作方面存在的问题。因此,这样传统的作文评改方式应该有所改进,使学生的作文得到好的评改效果,本文对双减下初中语文作文评改环节有效开展的方法进行探究。

  • 标签: 双减 初中语文 作文评改 探究
  • 简介:摘 要:小学语文教学中,课内外阅读的融合,对拓展学生的阅读视野,提高学生的阅读能力具有重要的意义。针对当前小学语文课内外阅读融合存在的问题,笔者认为:小学语文教师应当基于新课程改革的思想,以课内阅读为依托不断拓展课外阅读,为构建高效的语文教学课堂奠定基础。

  • 标签: 小学语文 课内外阅读 融合对策
  • 简介:摘要:我校有两个客观条件:一是地处城乡结合部,优秀生源外流严重,本校优质生源不多,学生基础较差。二是由于经济条件相对较差,家长忙于生计导致家庭教育不当或疏于管教,导致学生在家学习效率不高。基于这种现实情况,我们利用学校提供的大数据技术精选试题,提高语文课堂教学效率,提升学生的语文成绩。

  • 标签: 大数据 教学效率 精选试题 个性化教学
  • 简介:摘要:小学生数学形象思维能力能够促进学生更好地理解数学知识,提出和解决数学问题,有助于学生形成联想意识,激活学生解题思路,因此在小学数学教学中,教师应采取策略,有效培养小学生的形象思维能力。

  • 标签: 形象思维能力 小学生空间 数学形象
  • 简介:摘要:适航性是指航空器适合/适应于飞行(Fit to fly)的能力,是航空器的固有属性。适航性是通过航空器全寿命周期内的设计、制造、试验、使用、维护和管理的各个环节来实现和保持的。适航性要求首先体现在技术方 面:系统安全性与物理完整性;其次体现在管理方面:技术状态与过程控制的管理等。

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  • 简介:摘要:在小学语文教学阶段,为了帮助学生形成良好的语文学科核心素养,小学语文教师应着重对学生心理素质的锻炼给予相应引导,使得学生通过情感与心理体验的方式极大化与语文知识进行内部沟通,促进学生文学素养在情感世界感知中发生了全面升华。通过单元整体教学方法的引入,帮助小学生能够在语文课程学习知识将知识进行有效的整合与归纳,进而把握语文知识体系的整体性,彻底激发学生在语文课堂中的学习兴趣和学习热情,让学生在整体教学方法中能够观察语文知识的系统性,并运用自身的学习积极性和主动性开展语文知识的探究去探索。

  • 标签: 单元整体教学 小学语文 应用措施
  • 简介:摘要:课后练习是教材的有机组成部分,它是着重落实语文要素构成的知识点、能力点。按照课标的学段目标细化知识的掌握与能力的训练,并分层落实到各个单元。如何挖掘课后练习的潜力,发挥课后练习的价值,实现与教科书编者的深度对话,聚焦并落实语文要素呢?

  • 标签: 课后习题 语文要素 语文教学
  • 简介:摘要:学情,即学习者的“前见”,“学习者知道了什么。”山东大学曹明海教授在《语文教学解释学》中对此有清晰的阐释:“学情”是读者理解文本前就已经具备的阅读经验、价值观、知识、思维方式等。学生在进入文本阅读之前,它的世界绝不是白板一块。学情构成了学生理解和视域。了解学生的学情,教师在课堂上就会给学生更多的自主学习空间,并在学生学情的基础上开展有效教学。下面,我就以从三方面进行阐述:一、依托学情,把握“教”的起点;二、借助学情,放大“学”的过程;三、凸显学情,挖掘“练”的契机。

  • 标签: 学情 小班化 有效
  • 简介:摘要目的探讨宫颈癌与部前病变的筛查现状及研究进展。方法对宫颈癌发病原因、易发部位和病变过程进行分析,综述现阶段应用脱落细胞检查、人乳头瘤病毒检测、组织病理学检查等方法对宫颈癌与癌前病变的筛查,对不同筛查方法的作用做出评估。结果癌颈癌与癌前病变筛查首选方法是脱落细胞检查法,这种检查方法操作简便,而且造价低,不过容易被标本和制片影响,出现极高的假阴性,应用液基薄层细胞学检查,对涂片质量进一步优化,使筛查灵敏度得到提高;人乳头瘤病毒检测对高危人群查出率极高,能有效减少宫颈癌发病率,但是,检查仪器较贵,使检查的应用受到很大限制;组织病理学检查能对宫颈癌进行有效的确诊,但是,组织病理学检查属于有创性检查,所以,并不能作为常规筛查的方法普及。结论筛查方法各有优劣,对于不同情况选择不同的筛查方法才能有效筛查宫颈癌与癌前病变。

  • 标签: 宫颈癌 癌前病变 筛查现状 研究进展
  • 简介:摘要目的了解脑梗死患者的心理状态,积极进行心理干预,促进康复。方法对129例脑梗死患者进行相对应的心理干预。结果清除患者心理障碍,使其配合治疗和护理,达到预期效果。结论及时掌握脑梗死患者的心理反应,进行有效心理干预后,心理康复有效率达98%

  • 标签: 脑梗死 心理特点 心理干预
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  • 简介:摘要目的探讨恩替卡韦结合中药补肾益肝汤治疗慢性乙型肝炎临床观察。方法选取本院2016年7月至2016年9月在我院被诊断慢性乙型肝炎患者48例,根据自愿原则随机将其分为观察组24例和对照组24例,其中观察组患者采用恩替卡韦结合中药补肾益肝汤治疗慢性乙型肝炎,而对照组患者单纯采用恩替卡韦西药治疗,对两组慢性乙型肝炎患者治疗后的治疗效果等进行分析。结果观察组患者治疗后显效为22例、显效率为92%,有效为1例、有效率为4%,无效为1例、无效率为4%,总有效程度为96%;对照组治疗后显效为17例、显效率为64%,有效为1例、有效率为4%,无效为6例、无效率为32%,总有效程度为68%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对于慢性乙型肝炎患者而言,采用恩替卡韦结合中药补肾益肝汤治疗效果明显高于单纯采用恩替卡韦治疗的患者,临床护理效果显著,值得推广。

  • 标签: 恩替卡韦 中药补肾益肝汤 慢性乙型肝炎 常规治疗
  • 简介:【摘要】FDI影响下的中国服务业的技术效率、技术进步和全要素生产率的变动,可通过构建中国服务业FDI影响下的复合式随机前沿生产模型,利用中国1992—2007年3O个省(直辖市)的面板数据和联立最大似然估计法进行考察。实证研究的结果表明,FDI对服务业的技术效率的改善和技术进步的提高都有促进作用;服务业的技术效率随时间呈上升趋势;全要素生产率的增长存在着地区的差异,其中广东、江苏和上海三个东部沿海省市的全要素生产率增长居于前3位。

  • 标签: 中国服务业 全要素 前沿面板
  • 简介:阅读能带给幼儿什么?孩子如果爱上阅读,他们将学会爱的行为和爱的本领,懂得爱自己、爱他人、爱生命、爱世界;当我们为孩子大声朗读时,他们便可学会倾听、学会集中注意力;当我们让孩子独立阅读时,他们将获得学习的基础能力,养成良好的学习习惯;通过参加阅读交流与讨论,学会思考与创新。从小阅读优秀的读物,不仅让他们逐步了解人性,更获得情感的体验与艺术的熏陶,童年的阅读将影响孩子的一生。如何在早期阅读中促进小班幼儿的快乐成长.以下是我的一些教学探索。

  • 标签: 阅读 幼儿 小班 早期 学习习惯 教学探索