简介：摘要：故事阅读在小学语文教学中具有重要价值，能够显著提升学生的语文素养和认知能力。本研究通过实证分析，探讨了故事阅读对学生语言认知、逻辑思维、情感认知、想象力和文化认知的积极影响，并提出了一系列提升教学效果的策略。这些策略包括个性化阅读材料的选择、互动式教学方法、故事与写作的结合、跨学科教学整合、家庭与学校的合作以及定期的阅读评估与反馈。研究结果表明，这些策略的实施能够激发学生的阅读兴趣，提高他们的阅读能力和认知发展水平。

简介：摘要：新时代教育要求下的思政课程突出立德树人的教育要求，是实施素质教育的必经之路。针对目前的思政课程教学中，学校对思政课程的重要性认识不够，教师对课程的准备不足，学生学习的动力也相较其他课程来说比较匮乏的问题，要实现思政教育的教育目标，突出思政课程的价值导向，就需要教师全面地将教学资源进行整合，例如从注意启发思维，进行教学方法的改革；注重品德培养，理论联系实际等方面着手。新课标提出：“要建立以培养学生主体性、有针对性的学科课程。”初中、高中思想政治课的目的是培养学生的核心素养。在教学过程中，要把新时代中国特色社会主义思想和中国传统文化有机地结合起来，把经济，文化，科技，社会，生态等方面的新成果有机地融合到课程中，使各学科之间的有机联系和传承发展相互融合，为培养新一代的人才打下坚实的基础。

简介：摘要：核心素养作为21世纪教育的重要理念，强调培养学生综合能力和创新思维，初中生物教学作为培养学生科学素养、提升生态意识的重要环节，如何有效地促进学生核心素养的发展是一个亟待解决的问题，而思维导图作为一种视觉化的工具，被广泛应用于教育领域。

简介：摘要：在新课改背景下，新课标对小学语文教学发挥着越来越重要的指导作用，作文教学作为小学语文教学的重要组成部分，应当在新课标的指导下进行优化。然而，现阶段的作文教学还存在一定问题，亟须教师主动改变，准确把握新课标的内涵，进而促进新课标与作文教学深度融合，有力提升作文教学的质量。基于此，本文对新课标下小学语文写作教学措施展开研究。

简介：摘要：初中生物跨学科实践活动的设计与实施是当前教育领域中备受关注的研究方向，随着教育改革的不断推进，传统的学科教育已经无法满足学生综合素质的培养需求。而跨学科实践活动作为一种创新的教学方式，能够促进学生的综合能力发展和跨学科思维的形成。在初中生物教育中，跨学科实践活动能够将生物知识与其他学科相结合，激发学生的学习兴趣、培养科学素养，提高学习的实效性和可持续性。

简介：   摘要：随着教育理念的不断发展和教育技术的迅速进步，传统的一刀切教学方法往往无法满足每个学生的学习需求和潜力。每个学生都具有独特的学习风格、兴趣和能力，个性化教学在小学语文习作教学中的应用变得尤为重要。个性化教学可以根据学生的不同特点和需求，提供定制化的教学策略和指导，激发学生的学习兴趣和提高写作水平。因此在小学语文习作教学中，个性化教学能够更好地关注学生的个体差异，帮助他们充分发展语言表达能力和提高写作水平。本文对小学语文习作教学中应用个性化教学的路径展开探寻，旨在为读者提供参考。

简介：摘要：民间游戏是广泛存在于人们日常生活中的一种休闲娱乐活动，它具有朴素活泼、材料易获取、活动方式多样化等特点。民间游戏作为我国民间优秀传统文化中的重要部分，为许多人带来了快乐，它不仅能够满足幼儿的心理需求，而且易于理解和掌握，可以促进幼儿教育全面发展。基于此，本文阐述了民间游戏对幼儿园区域活动产生的积极意义，并提出了有效的实施策略。

简介：【摘要】随着新课标时代的到来，与之配套的新教材将我国小学教学吸纳进入了一个崭新的环境中，小学英语涉及的教法也随之需要做出相应的转变。由于传统教学法难以满足现代英语教学的需要，因此我们要从小学开始培养学生的英语学习能力，让学生更好的学习英语，而自然拼读法作为一种十分有效的英语教学方法，得到了英语教师的青睐。

简介：摘要：素质教育是新时期教育改革的焦点，而实现学生全面发展则是每位教师奋斗的目标。小学体育课程对培养学生体育素养有重要作用，因此，体育教师也应与时俱进，将多元化教学落实到教学实践中，为学生打造更加生动的体育课堂。本文就小学体育课堂中多元化的教学方法做出一些探析。

简介：摘要：我国的教育事业经过不断完善，除了培养学生的文化素质，还要培养学生的艺术细胞，美术作为一门艺术性学科，意在培养学生欣赏艺术的能力，在学校开展油画欣赏课是非常有必要的，我们主要对油画欣赏在高中美术课中的教学策略进行探究。

简介：摘 要：如今，随着我国教育模式的不断升级和革新，很多小学学校对于语文阅读教学更加重视，要想让学生的语文阅读能力得到提升，需要语文老师给学生们进行大量的阅读指导，并且要将课内外的阅读进行有效的衔接，让学生们掌握更多与阅读相关的能力，这样才可以更好的提高学生语文方面的核心素养。

简介：摘要：传统文化是我国的瑰宝，需要在小学时期让学生有所接触，以便提高国民的文学素养，能够自觉继承我国的传统文化。古诗词是传统文化的表现形式之一，每首古诗词都传达着诗人的心境，当前小学阶段便融入了古诗词教学，对于经典的古诗词，学生需要进行背诵。虽然小学生还难以全方位理解诗词内涵，但是背诵古诗文对他们将来的学习和成长有积极作用，本文围绕学生鉴赏古诗词的方法进行探讨。

简介：摘要：环境的质量往往决定着人们生活的质量，一个良好的环境质量，有利于人们更好地去生存和生活，而一个较差的环境质量，对人们的生存和生活往往带来困扰，不利于人们幸福地去享受生活。而对环境进行监测，并且提出恰当的环境保护发展策略，有利于人们们对环境的及时保护，从而促进社会向着环境友好型的方向发展。因此，从环境监测的作用出发，提出有效的環境保护发展策略，有利于对环境进行更好的保护，从而有利于人们的健康和幸福。基于此，本文将试论环境监测在环境保护中作用及发展策略。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，教师的教学模式和手段也在不断地创新和升级。翻转课堂的教学模式的出现打破了传统的教学模式，翻转课堂更注重学生在课堂学习中的主体地位。在目前的小学信息技术教学中，翻转课堂的教学模式也逐渐被教育工作者引入，通过这样的教学模式能有效地提高学生对信息技术的相关知识和技能的掌握，培养学生的核心素养为其今后的学生生活奠定坚实的基础。

简介：

简介：摘要：随着时代不断的发展,我国城市化进程加快,带动建筑行业迅速发展,同时,人们对于建筑中混凝土结构的施工技术要求也越来越高。现阶段,建筑工程多以混凝土材料为主,而在混凝土施工过程中,工作人员则多用减水剂与矿物掺合料为施工主材料,通过合理的施工技术,提升混凝土结构质量。 

简介：摘要：英语在高中阶段的学校教育体系之中的比重极高，对于学生来说，学习英语并不仅仅是一种掌握一门外语、探索英语国家文化、进一步与世界接轨的有效手段，更是学生谋求更好升学机会的敲门砖。因此，在教学的过程中，教师必须肩负起教好英语以及带领学生学好英语的重任。但是，在现实情况中，部分教师却受到各种客观因素的困扰，而导致教学有效性较低，学生难以在有限的课堂时间和空间之内，尽可能多，尽可能快的接受教师传递的信息，掌握教师传授的知识。那么，身为一名高中英语任课教师，应当采用怎样的教学方法去改变这一现状，让英语课堂变的更加有效呢？接下来，本文将围绕这一问题，并根据个人教学经验以及近年来层出不穷的理论研究成果，结合实际情况，进一步展开论述。

简介：摘要：进行幼儿园特色区域活动能够使幼儿在教师的带领下进行更多的活动，并且从活动中获得身心的成长与发展。本文首先从幼儿园特色区域活动中的问题进行阐述，然后分析了幼儿园特色区域活动的策略。

简介：摘要：随着新课改不断深入，培养学生核心素养开始引领育人模式新的变革。如何通过初中道德与法治课程的有效教学，培养学生终身发展所需的必备品格和关键能力，已经成为深化课程改革的重要方向，也是目前教学实践的重要环节。然而，具体实践中仍有不少制约因素，对提升课堂内涵和提高学生素养造成一定影响。本文着眼当前道德与法治课堂现状，在总结分析的基础上，尝试提出改进措施，助推核心素养更好在道德与法治课堂开枝散叶、开花结果。

简介：摘要:随着教学方式的不断改革，自主学习方式的培养在小学数学的教学中越来越受到重视，因此，教育者需要与时俱进，重点培养学生的自主学习能力，提高教学质量。本文主要研究了在小学数学教学中学生自主学习能力的提升办法。