“立德树人”视域下初高中思政课衔接对策探究

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摘要 摘要:新时代教育要求下的思政课程突出立德树人的教育要求,是实施素质教育的必经之路。针对目前的思政课程教学中,学校对思政课程的重要性认识不够,教师对课程的准备不足,学生学习的动力也相较其他课程来说比较匮乏的问题,要实现思政教育的教育目标,突出思政课程的价值导向,就需要教师全面地将教学资源进行整合,例如从注意启发思维,进行教学方法的改革;注重品德培养,理论联系实际等方面着手。新课标提出:“要建立以培养学生主体性、有针对性的学科课程。”初中、高中思想政治课的目的是培养学生的核心素养。在教学过程中,要把新时代中国特色社会主义思想和中国传统文化有机地结合起来,把经济,文化,科技,社会,生态等方面的新成果有机地融合到课程中,使各学科之间的有机联系和传承发展相互融合,为培养新一代的人才打下坚实的基础。
出处 《中小学教育》 2024年2期
出版日期 2024年03月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)