简介:【摘要】目的:探讨化癥汤联合米非司酮在子宫肌瘤患者中的治疗效果及对雌孕激素水平的影响。方法:选择2019年7月-2022年1月接受治疗的106例子宫肌瘤患者作为对象,用随机数字表法分成予以米非司酮治疗的对照组(n=53)和给予化癥汤联合米非司酮治疗的观察组(n=53)。两组均连续治疗3个月,比较两组治疗前后瘤体和子宫体积,比较两组治疗前后雌孕激素水平。结果:两组治疗3个月后肌瘤体积及子宫体积得到明显降低;治疗3个月后观察组肌瘤体积及子宫体积小于对照组(P<0.05);治疗3个月后观察组血清促卵泡生成激素(FSH)、促黄体生成素(LH)、孕酮(P)及雌二醇(E2)水平均低于对照组(P<0.05)。结论:化癥汤与米非司酮联合治疗子宫肌瘤能降低瘤体和子宫体积,有助于改善雌孕激素水平,值得推广应用。
简介:【摘要】目的 研究精细化管理在新生儿病房院感防护中的应用情况。方法 从我院选取100例(2020年12月至2021年11月)新生儿进行观察,对照组和实验组都为50例,对照组实施常规化的管理方案,实验组除了进行常规化管理外,要加上精细化管理,对比对照组和实验组新生儿的院内感染发生率(肺炎、腹泻、白念菌病)和病房卫生情况评分(空气、床铺、消毒物品、奶瓶)。结果 实验组的院内感染发生率和病房卫生情况都要优于对照组,差异具有统计学意义(p值小于0.05)。结论:在新生儿病房院感防控护理中加入精细化管理,能够有效降低新生儿的院内感染发生率,为新生儿创设舒适的生活环境,值得临床推广和应用。
简介:摘要:幼儿教师自主发展理念下教师发展阶段划分研究,旨在为幼儿教师职业生涯发展规划提供依据,促进幼儿教师自主发展。本文在对幼儿教师自主发展阶段划分的相关文献进行梳理和分析的基础上,从自主发展理念内涵背景分析,总结自主发展理念下幼儿教师发展的特点具有极强自控性和反思性以及差异性,并进一步探究幼儿教师发展阶段划分,并有针对性地进行自我调整和提高,强调自主发展理念对幼儿教师发展的重要作用和影响,以促进其自身专业成长,提升其专业能力水平。