简介：摘要：档案管理和利用对幼儿园的发展十分重要，特别是随着教育体制改革的不断深入，档案管理和利用逐渐成为幼儿园管理工作中不可或缺的一部分。在幼儿园各项工作开展中，几乎所有相关档案都发挥着重要作用，影响着幼儿园的日常运作。无论幼儿园的规模多大，档案都会影响着幼儿园的发展，所以相关教师和负责工作人员需要重视档案的管理和利用工作，做到及时地收集和整理，并进行科学地使用，让档案管理工作在幼儿园管理中发挥出更大的作用。

简介：【摘要】：遗传与良种繁育是职业高级中学种植专业的主要专业课之一。其主要内容为作物遗传和良种繁育，知识覆盖面广，理论性强又具有很强的实践性。在多年教学实践中，笔者认为在教学中应从遵循教学原则、培养学生学习兴趣、注重教学方法，理论联系实际等方面

简介：摘要：进入新世纪以来，社会发展迅速，教育事业改革在我国不断推进，教学发展中对于教师的教学方法与教授模式也有了新的要求，不仅仅局限于教师教会学生，更多的是在于教师要创新教学新模式，通过新模式下的教学，增加与学生的沟通交流，活跃课堂氛围，增强学生对于学习的主动性与热爱度。同时，通过互动式的学习，增强学生的主体地位，增加师生之间的交流，让教师对于学生的学习情况有更为深入的了解。针对不同情况，更好的进行教学。

简介：摘要:文化交流传播的最基本载体是语言，高职英语既是传授语言又是传播文化的一门课程。目前，高职英语的教学内容及目标主要以西方文化为主，这就导致在高职英语教学中出现了中国传统文化失语的现象。鉴于此现象，在高职英语教学中融入中国传统文化的教学是必不可少的，在英语教学中渗透中国传统文化教学会使高职学生既能传承中国优秀传统文化又能提高跨文化交际能力。

简介：摘要:针对当前高职学生在英语课堂上出现的学习倦怠情况，如何运用积极心理学来提高高职英语教学课堂质量，对学生进行积极心理干预，充分调动学生的学习动机，增强学生学习英语的兴趣及自信，并帮助学生培养积极情感态度、积极心态在提升教师的工作积极性的同时提高课堂教学效果。

简介：摘要：数学是一门比较抽象的学科，学好数学学生必须具备良好的逻辑思维。可以说学习数学的整个过程都是学生逻辑思维逐步养成的过程。但逻辑思维是一种非常高级的思维方式，笔者在本文中不对逻辑思维相关观念进行细致论述，重点从数学学科特点和数学教学的角度，探讨学生逻辑思维能力的方法。综合笔者多年教学经验来看，笔者以为我们首先应该应用启发式教学法来激活学生的思维，然后应用辩论式教学法来强化学生思维体验，促使学生思维发散，接着对学生进行逻辑思维训练，让学生养成具有逻辑地思考问题的习惯，最后再加强习题训练，让学生真正在习题中运用逻辑思维，既可以提高学生解决问题的能力，也能够促进学生思维发展。

简介：幼儿期是培养其自信心的最好时机。通过分析幼儿缺乏自信心的表现及原因，可以通过以下方式培养孩子自信心：学会倾听、尊重和爱；给孩子自由空间，大胆让孩子自由活动；正确评价幼儿行为。