简介：摘要：本研究旨在评估体验式教学法在低年资护士进行急救培训中的效果，以探讨其在提高护理人员紧急情况下的应对能力方面的有效性。方法：选取2021年7月-2023年12月我院50例低年资护士，等量随机分为2组。观察组接受体验式教学法的急救培训，对照组则接受传统的教学方法。比较2组的培训后考核成绩及综合满意度以及带教老师对两组学员的评价。结果：观察组低年资护士综合考核成绩和综合满意度追踪均优于对照组(P＜0.05)；带教老师认为观察组学员主动性、团队合作和动手能力较对照组强(P＜0.05)。结论：体验式教学法能够有效提升低年资护士在急救培训中的理论学习和实践操作能力，增强其紧急情况下的应对自信和决策能力。因此，建议在急救培训中广泛采用体验式教学法，以提高护理人员的急救技能和整体护理质量。

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简介：摘要：现阶段，在我国建筑行业快速发展的背景下，高层建筑越来越多，越来越复杂，不仅对建筑施工技术、材料等提出了更高的要求，而且工程施工管理水平也要引入更多更有效的技术，以保证工程的顺利实施。流水施工技术作为建筑工程施工管理常用技术之一，在实际应用中，通过从全局、整体的角度，对项目建设进行分阶段、分环节管理，使项目建设能够更有序开展，大幅提升施工效率，保障施工质量，显著提升综合效益。

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简介：摘要：世界文明源远流长，跟随时间的脚步慢慢走向交融。不论是从世界，国家，还是地区来看，有一点是始终都不会改变的，那就是文化始终保持着多样化，民族语言亦是如此。我们不敢想象一个少数民族在现代社会的影响下逐渐忘却自己民族的语言是多么的悲伤。让民族语言世代相传，并成为民族文化中最耀眼的“徽章”是文化传承必不可少的内容。

简介：摘要：新闻发现力是指记者在复杂多变、瞬息万变的社会环境中对信息进行有效采集和快速反应并能迅速做出正确判断的能力。其包括两部分内容：一是获取新闻素材的能力；二是把新闻素材转化成文字报道的能力。新闻发现力是新闻工作者必须具备的基本功之一，也是衡量其水平高低的重要标准。只有通过长期的实践锻炼，逐步积累经验，总结规律，形成适合自己特点的方法与策略，最终达到理想目标。本篇文章主要对新闻发现力进行了介绍，分析记者提升新闻发现力的重要性，探究实现记者提升新闻发现力的优化策略，以供相关人员学习参考。

简介：摘要：近年来，互联网技术不断发展，对人们的生产生活方式带来了极大的影响。5G技术逐渐成为当下主流，把人们带进了融媒体时代。融媒体时代对新闻记者的核心能力提出了新的要求，给新闻记者带来了更大的发展空间，同时也使其面临着许多挑战。本文将探讨如何培养新闻记者的核心能力，使其更好地应对融媒体时代带来的挑战，并根据存在的问题提出对应的解决措施。

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简介：摘要：现代企业的竞争就是企业人才的竞争，在新的发展时期，人才对于企业经营起到至关重要的作用，只有加强人才管理，通过有效的人才建设管理制度才能够提高企业的知名度，增强企业在市场当中的竞争力。所以，当前企业需要采取有效的手段吸引更多人才参与到企业经营和管理当中，不断的改革和创新促进企业的综合发展。企业发展就能为社会提供更多的就业岗位，所以当前企业在发展过程中一定要重视人才建设管理，从根本上改善传统的人才管理机制，优化品牌创新方案、加强人才培训、提高员工福利待遇，进一步实现企业的快速发展。

简介：【摘要】目的：探讨优化标准化急救护理流程在我院胸痛中心急性心肌梗死患者中的应用。方法：选取我院胸痛中心于2017年 1月～2018年1月收治的急性心肌梗死患者99例作为对照组，予标准化急救流程；选取2018年2月～2019年12月收治的急性心肌梗死患者98例作为试验组，予优化标准化急救护理流程。观察并比较两组患者从入院开始至导丝通过的时间（DTB）及患者住院时间。结果：试验组患者从入院开始至导丝通过的时间显著少于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；试验组患者的出院时间显著低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：将优化标准化急救护理护理流程应用于我院胸痛中心急性心肌梗死患者中，可显著缩短患者从入院到治疗的时间，为患者获得有效救治赢得机会，减少患者的住院时间。

简介：【摘要】目的 探讨行导管或心尖主动脉瓣置换术（Transcatheter or trans-apical aortic valve replacement,TAVI）的高龄危重患者术后的生活质量，探讨其围手术期临床护理体会。方法 选取在我院接受TAVI手术的1例重度主动脉瓣狭窄高龄患者，对其围手术期护理的分享。 结果 1例重度主动脉瓣狭窄高龄患者围手术期无并发症发生，恢复良好。结论 规范的护理措施及医护良好配合对患者顺利康复有重要意义。

简介：摘要：小学生的心智正处于发展阶段，还不成熟，小学音乐的教育能够在很大程度上帮助学生提升他们的心智水平。音乐可以乐增智，让学生的智能可以在多方面得到发展，比如思维，情感体验，审美感官和想象等方面。而在音乐教育中渗透爱国情怀教育，将音乐课与爱国情怀完美的融合在一起，通过音乐欣赏和唱歌时，不仅可以使学生扩大自己的视野，从中获得广泛的知识和道理，而且还能够促进学生的记忆力、注意力和想象力的发展。音乐老师通过带领学生学习乐器，调动学生的手、脑等协作，极大开发了学生的智力，提升学生的大脑灵敏度，锻炼他们的创造能力，从而促进了他们智能的发展。

简介：摘要：小学生是一支潜力股，他们是祖国的未来，民族的希望，是祖国的生力军，是国家发展的中坚力量，未来的国家的发展和和平就掌握在他们这些青年人的手中。我们国家对于当前阶段的教育目的就是要培养德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，因此他们不仅要学好文化知识，还要拥有健康的身体，更要拥有健康的心理和道德素质，让学生能够全面发展，成为对国家对社会都有用的人才。小学阶段是小学生正确的价值观和人生观形成的黄金时期，人的思想道德形成的上升阶段就属于小学阶段，因此，在小学生音乐教育中必须加强对小学生的德育教育。

简介：摘要：肢体表达在表演中起着重要作用，是塑造人物形象的有效手段。它不仅可以让观众产生欣赏美，还可以为观众传达相应的思想，让观众了解角色的内心，从而有效地塑造角色。本文分析了肢体表情的特点，通过肢体表情的交际性、直观性和可塑性性，描述了肢体表达在戏剧表演中人物塑造中的作用。

简介：摘要目的对一个线粒体DNA耗竭综合征家系进行遗传基因变异分析，探讨其分子发病机制。方法提取家系中患者及其父母外周血基因组DNA，采用高通量测序技术检测致病基因变异，并对变异进行Sanger测序验证。结果发现患者DGUOK基因存在c.505_508delTATC的纯合变异，父母都是该位点的杂合变异携带者。c.505_508delTATC为未见报道的新变异位点，造成169位氨基酸由酪氨酸(Y)变异为精氨酸(R)，随后编码框改变，在199位翻译提前终止，理论上产生截短蛋白p.Y169Rfs31X。结论c.505_508delTATC为DGUOK基因致病性变异，扩展了DGUOK基因变异谱。

简介：摘要目的研究临床护理路径应用于双相情感障碍患者护理中的临床分析。方法选取我院2015年4月-2016年4月期间收治的70例双相情感障碍患者作为此次研究的对象，随机分为两组，对照组采用常规护理，研究组采用临床护理路径，观察对比两组患者的临床护理效果。结果研究组采用临床护理路径后，患者的SAS评分及SDS评分明显低于对照组，护理满意度明显高于对照组，对比差异显著（P＜0.05）。结论在双相情感障碍患者中采用临床护理路径，不仅能够缓解患者的临床症状，而且能够获得较高的护理满意度，值得在临床上推广应用。

简介：摘要在小学的全部科目中，小学音乐课程有着非常关键的位置。小学学校通过设置音乐课程，使小学生拥有优秀的音乐素养，并通过构建高效的小学音乐课堂教学，让其感受到音乐学习的有趣，并喜欢上该学科，在最大程度上强化其审美水平及音乐水平。本文主要探究如何使小学音乐课堂合唱教学的质量和效率不断提高。

简介：摘要目的研究预见性护理在精神分裂症患者暴力行为防范中的应用效果。方法选取我院2014年8月～2015年5月收治的100例精神分裂症患者为研究对象，将其随机分为2组，观察组采用预见性护理方式；对照组采用常规护理方式。对比两组患者的护理效果。结果两组护理总有效率相比，观察组的护理总有效率为96%，对照组护理总有效率为66%，观察组护理总有效率比对照组多30%。2组护理总有效率对比，差异显著（X²=18.6896，P＜0.05），有统计学意义。结论预见性护理在精神分裂症患者暴力行为防范中的应用效果显著，值得广泛推广。