简介：

简介：摘要：在儿童的成长过程中，小学阶段扮演了决定性的角色，其中道德教育，它在儿童未来的发展上起着极其关键的影响。所以，身为小学的班主任，我们必须深刻理解在小学进行道德教育的必要性，同时运用科学的教育手段和策略，来塑造儿童优秀的道德观念、道义操守，从而为他们未来的进步奠定稳固的根基。这篇论文的目的是研究当前小学实施道德教育的关键性，同时寻找新的策略以便更有效地执行小学班级的道德教育职责。

简介：摘要：特种设备无损检测领域是确保工业设备安全运行、提高生产效

简介：摘要：传统文化是中华民族数千年的文化积淀，其中蕴含了先人的智慧与人生感悟，在当代素质教育中起到至关重要的引导作用，是培养学生核心素养的关键。文章对传统文化教育意义进行了说明，指出了中学传统文化教育问题，提出了解决问题的几点对策，以期做好传统文化教育，为相关老师提供一些教育参考。

简介：[摘要]本文通过发电机组开停机时技术供水总管水压不稳定的情况分析和处理，指出发电机组在运行期间技术供水的重要性。

简介：摘要：初中的数学具有比较强的抽象性和逻辑性，但初中学生的抽象思考和逻辑性思考还不成熟，所以如果不在数学知识的学习中反复复习，就不能取得良好的效果。传统的初中复习课是教师对知识点进行总结和传输，这对学生学习和强化知识不利，以初中为对象，目的是分析数学学习课学习过程中的最优化战略，提高初中学生的数学学习质量。

简介：摘要：在初中数学的课堂上，无论是新知识的学习，还是在课后对于新知识的复习巩固，都起到了非常重要的作用。传统的复习方法为多写、多练，做课后习题进行巩固，对公式等的背诵，但是这种复习效率低下，并不能够为学生的成绩做出显著提升。所以引导学生以题组的形式对初中数学知识来进行梳理是一种较好的学习方式。

简介：摘要：十九大报告要求坚决打好三大攻坚战,首当其冲的就是防范化解重大风险,之后召开的中央经济工作会议再次强调防范化解重大风险是我国近些年首要任务,重中之重是防控金融风险,可见政府对防控金融风险的重视程度之高。当前我国多重背景叠加,金融风险仍然处于易发多发期,防范风险于国家的经济发展、社会稳定有着密不可分的关系。这些风险中信用风险尤为突出,是金融市场不可忽视的。近年来,银行不良贷款率逐年攀升,经常面临着信贷风险挑战,如何识别、准确测度、预警、规避俨然已成为商业银行首要考虑的问题。本文基于Z-score模型对花样年控股的信用风险进行测度。

简介：摘要： 在教育教学开展的过程当中，教师对于学生的影响是非常巨大的。教师本身的道德素养、行为规范将对学生思想和行为的形成产生直接的影响，也关乎到学生未来的成长和成才。所以，为了更好地展现出教师的正面作用，一定要不断地对小学教师加强师德培训。通过这样的方式更好的实现教育目标，将教师本身的引领和激发作用真正的展现出来。 关键词： 小学教师；师德培训模式；探索与实践

简介：摘要： 随着素质教育的发展，培养 学生核心素养成为了当前教育教学的核心，在小学道德与法治课程教学中，核心素养的培养需要从学生对知识的有效理解出发，保证核心素养的培养能够与 课程知识建立统一，同时在教学方式和方法上，加强对学生的激发和引导，使其可以感受道德与法治的内容， 在知识获取中进行思索 ，这样既能保证教学的有效性也能让核心素养的培养落实到具体的教学中，促进学生的全面发展。

简介：摘要：小学道德与法治是对小学生的价值观以及社会意识进行培养的重要科目。针对目前的教学现状，教师需要采取多样化的教学方式来提升课堂教学的效果。本文针对如何提升小学道德与法治教学的有效性提出了几点策略，希望能够起到一定的参考作用。

简介：摘要： 新课程改革背景下要求重视培养和发展小学生的学科核心素养，有效促进学生能够获得较为全面的发展。因此，小学道德与法治教师应该做到与时俱进，针对教学方法加以不断的优化和创新，丰富教学模式，转变传统的教育教学理念，重视学生的主体性地位和作用，培养学生的道德与法治学科核心素养，促进学生能力和素养的良好发展。基于此，本文针对小学道德与法治课堂教学当中如何培养学生核心素养的方法与策略展开深入的分析和研究，促进小学道德与法治课堂教学的良好发展。

简介：摘要： 现阶段，在小学阶段的语文教学之中，经典诵读已经成为一种非常重要的教学方式，通过经典诵读，有助于实现对传统文化进行传承的目标，培养儿童的文化素养，促使儿童的综合素质不断提升。所以，语文教师需对经典诵读加以重视。基于此，本文在对当前经典诵读方面教学实际状况加以分析的基础上，着重对经典诵读和微课的整合策略展开探究，希望能对实际教学有所帮助。

简介：摘要：课堂中最主要、最常用的师生互动方式是课堂提问，但是课堂提问在高中化学教学过程中仍存在着诸多问题，“如何设计有效问题”已然成为目前课堂教学改革中亟待解决的问题。本文在界定有效问题内涵的基础上阐述了设计有效问题的意义，重点研究了在导入新课及探究过程中如何有效设计问题。通过有效问题的设计使学生在分析问题、解决问题的过程中发展思维、提高能力，进而实现对学生自主探究能力和创造能力的培养。

简介：摘要：为更好的增强学生的学习兴趣，科学合理的教学设计在化学教学中显得尤为重要。本文在教学内容及学情分析的基础上，创新设计了“硝酸、硫酸氧化性”的教学过程，循序渐进地引导学生发现问题、分析问题、解决问题，培养了学生科学探究能力，激发了学生对化学的学习兴趣，从而提高了化学课堂的效率。

简介：摘要：高中化学相对于初中化学而言，知识的难度和深度都呈现出明显的螺旋式上升趋势，这使很多高中生的化学学习陷入了困境，尤其是“化学平衡”这个知识点让很多高中生都感到困惑。因而，怎样帮助高中生建立化学平衡的观念，领会化学平衡的特点及规律，是本文着重研究的问题。

简介：摘要：随着新课改的推进与发展，高中化学教学也变的越来越重要了。长时间以来，受传统教学模式的影响，高中化学教学有着很多的问题，这些问题导致了学生在学习时兴趣低下，无法有效提高学生的综合素养。化学实验在高中化学教学中拥有着十分首要的位置，在新课改的深入和普及后，高中化学教师需要对学生进行核心素养的栽培，增强学生的学习效率以及自身的教学水平，让学生能够有效地提升自自己的综合素养，在未来成为对社会有贡献的人才。本文主要分析了传统教学模式下高中化学实验教学所存在的问题，将这些问题进行了整理，并在核心素养的教学条件下提出高中化学实验教学的措施和建议，希望这些建议和策略能够有效的帮助到高中化学教师。

简介：摘要教育领域与信息技术的融合发展已经逐渐展开，现代教育技术也为教育教学工作提供了无限可能，能够在学生与教材之间搭建一个沟通桥梁，发挥重要作用。在实施素质教育的今天，信息技术对各学科教学的影响力不断加深，对于小学语文阅读教学来说，将其与信息技术优化整合，对提升整体教学质量意义重大。

简介：在无机框图推断题中往往镶嵌一个或几个置换反应，这些置换反应往往成为解答无机框图推断题的突破口．在复习过程中引导学生归纳总结置换反应的范例，从不同角度探讨置换反应类型、规律，是解答这类试题的有效途径．现将置换反应的类型、范例、规律及应用归纳如下．