简介：摘要：幼儿园音乐教学的目的是为了让学生身心得到全面发展，而幼儿阶段正是身体发育尚未成熟，对外界事物充满好奇和挑战的时期。因此在音乐教育中应注重激发孩子们学习兴趣、培养其乐感。同时教师也不能忽视幼儿本身具有不同生理特征与心理特点等方面因素，这些因素影响着教学活动效果；所以本文从研究小学儿童及幼儿园入手，分析了当前幼教存在的问题并提出相应解决策略来帮助我们更好地开展中小学音乐课程，提高学生素质水平和身心发展水平。

简介：摘要：在小学科学的实际教学中，大部分老师对实验过程中的收集数据和分析收据关注度不够，甚至没有留足够时间让学生分析。本文针对这一现象提出了相对有效的测了。

简介：摘要:绘本是幼儿最喜爱的图书形式之一，但我们发现中班幼儿对绘本的兴趣不高，兴趣不大，还缺乏一定的阅读能力。怎样让幼儿对绘本感兴趣呢？教师从幼儿喜欢的绘本入手，选择了一本关于动物的绘本《小熊很忙》。教师利用多元表征策略，根据不同年龄阶段幼儿的发展特点，从多方面引导幼儿积极参与到绘本阅读活动中。通过多元表征策略激发他们对绘本的兴趣。在观察、梳理、分析幼儿在活动中所表现出来的心理特点后，教师利用多元表征策略有针对性地进行了“小动物”“汽车”“大房子”“交通工具”等系列绘本教学活动。

简介：摘要：自新课改概念提出至今，各科目教师们在各个层面上都在不断地进行教学改革，至今显有成效，而小学时期是学生学好科学课程的第一阶段，是培养学生良好科学素质、激发其浓厚科学兴趣的重要时期。为此，小学科学教师应着重推动小学科学课程教学方法的改革，教师应在新课改的教学理念下针对学生实际知识水平和认知水平进行教学方式的整体调整，应以科学教材为基础，以新课改为指导，以提高学习能力以及科学思维能力为目标进行创新教学。

简介：摘要:随着新课程改革的不断深入，传统的幼儿园语言教学方式已经不能适应现代教育发展的需求。为了进一步提升幼儿语言教学的质量，对其进行科学、合理的利用就显得十分必要。将信息技术与幼儿园语言教学相结合，可以将语言教学的内容、方法以及手段进行创新和优化，有效提高幼儿学习语言的积极性，从而达到增强幼儿语言表达能力、培养其良好个性品质等目的。本文对信息技术与幼儿园语言教学相结合进行了深入探究，并提出了几点有效策略。

简介：摘要：随着社会发展和交通需求的增加，道路桥梁隧道工程的施工技术与安全管控变得至关重要。本文通过分析施工技术和安全管理措施，探讨了道路桥梁隧道工程的关键要素。施工技术包括准备工作和施工过程，涵盖土方、桥梁和隧道工程技术以及施工机械的应用。安全管控方面，进行了安全风险评估和管理措施的讨论，包括安全培训、流程规范和监控系统的应用。

简介：摘要：桥梁隧道工程中的灌浆施工是一项关键工艺，它能够加强结构的稳定性和耐久性。在施工前，需要进行仔细的准备工作，包括材料和设备的准备以及工地现场的清理与准备。在进行灌浆施工时，需要对混凝土表面进行清洁和修复，选择合适的灌浆材料并确定适当的配比。同时，施工过程中需要选择适当的灌浆设备，控制施工速度和压力。完成施工后，还需进行现场清理和灌浆质量的检验与评估。在灌浆施工中可能会出现问题和挑战，需要及时应对并思考工艺改进的方案。

简介：摘要：在新课标背景下，小学数学教师在建构数学课堂的过程中，应当从新世纪对人才的实际需求出发，将当前时代发展过程中的时代特色全面呈现在课堂中。并且教师在教学中应注重小学数学教材的整体性，以及小学生在数学课堂的主体性，通过多元化的教学手段与教学方法，引导班级中的小学生群体自发参与到数学课堂中的教学环节中来，全面培养小学生自身的理论知识掌握水平以及综合学习素养。本文分析当前小学数学课堂教学的发展现状，并探讨新课标背景下提高小学数学课堂教学有效性的教学策略。

简介：摘要：随着社会的不断发展，国家也越来越重视对生态文明的建设，而林业建设在生态文明建设中有着不可取代的位置，为了能够有效推动我国林业建设的健康发展，林业部门需要做好林业病虫害预防和防治工作，并且应该将防治工作做的更加合理有效，以此促进林区资源的有效管理，同时也助力于我国生态林业发展的建设能力提高。

简介：摘要：在幼儿园阶段的教育启蒙工作当中，教师的首要任务就是激发幼儿的学习兴趣，对幼儿进行一些基础性学科的知识培养。由于幼儿本身的特殊性，教师采用一些游戏化的教学方法才能产生相应的作用。因此越来越多的教师都在探究如何运用有效的游戏形式，充分激发幼儿在游戏当中的参与性，不断推动幼儿知识能力的培养。民间游戏一方面能够通过游戏的方式来对幼儿进行能力培育，另一方面也包含了非常丰富的中华传统文化元素，能够实现文化传承与游戏趣味输出的双重价值。因此教师在教育启蒙工作当中着重探究民间游戏的运用策略，在某种程度上也能进一步提高幼儿园教育启蒙工作的质量。本文立足于幼儿园教育启蒙工作展开探究，分析民间游戏应用的意义与对策。

简介：摘要： 在新课标改革深入进行的当下，各个教育阶段的不同学科均面临着更加不同的崭新发展要求，需要教师切实地针对自身既有的教育教学理念及方式进行切实的把握，以便参考新课标改革各项崭新要求做出优化和调整。对于高中语文学科而言同样如此，尤其是在较为基础性的诗歌鉴赏部分教学中，部分教师面临着一定的教学困境，需要切实地分析困境成因并采取有效措施予以解决，以便确保诗歌鉴赏课堂教学的效率性及效果性表现。为此，如何更加切实地把握高中语文学科的诗歌鉴赏教学困境，如何更加科学地采取有效策略解决实际造成困境的诸多问题，逐渐成为教师更进一步确保和改善诗歌鉴赏课堂教学效果过程中必须予以解决的重要课题。

简介：摘要：互联网金融背景下，商业银行零售业务的健康成长对商业银行发展意义重大。本文以Z银行为研究对象，首先从贷款、中间业务、收入、客户四个方面概述Z银行在互联网金融的背景下零售业务转型的现状，接着从信用风险、资产质量、资产结构三个角度指出Z银行零售业务转型存在的问题及其成因，最后，“对症下药”为Z银行零售业务的进一步发展提出建议。

简介：摘要：目的：探讨持续质量改进在神经外科护理带教中的运用效果，为后续带教老师的工作提供指导性意见。方法：选取近两年在我院神经外科实习的护士20名，进行合理分组，展开调查，按照区组随机化的分组方式分为实验A组（10名）与实验B组（10名），实验A组采用传统的教学模式，实验B组采用持续质量改进教学模式，对比两组教学结果。结果：通过对研究数据分析可知，实验B组学生成绩的总合格率（90%）较实验A组（70%）更高，P＜0.05。结论：将持续质量改进方法运用于神经外科护理教学中，对实习护士的临床教学质量均有明显的提升，能够有效改善提高实习护士的护理质量，值得推广。

简介：摘　要：经济的飞速发展在提升人们生活水平的同时提升了人们对食物等生活必需品的要求，食品安全问题始终是社会关注的焦点。科学技术的进步促进了食品加工技术的发展，为了保证食物的鲜美在加工过程中往往会使用一些化学添加剂，这些添加剂的使用量和使用方式与食品的健康程度有着直接联系，本次研究就食品安全现状进行分析，总结影响食品质量安全因素的同时制定相应的措施。

简介：摘要：小学语文最新的课程标准指出，语文是一门语言类的学科，听说读写是语文最基础的模块。口语交际是学生必备的能力，教师应当培养学生聆听、表达和交流的能力，强化学生的语文综合素质。因此，在小学语文的教学中，教师应该注重口语交际的教学。而所谓口语交际就是在特定的情境下进行的，如何将两者有效融合也是众多教育工作者亟需探究的重要课题之一。

简介：【摘要】

简介：摘要：结合中学化学教学实际，本着简单易操作、实验时无污染无刺激的原则，巧用单排气体分配器对这氯气的制备和性质一体化实验做了创新和改进。改进后的实验试剂用量少、防止环境污染、现象较明显，充分体现了绿色化学的理念，突出了化学学科特征，发挥了实验的教育功能。

简介：摘要：新课程理念下的初中数学教学是对传统教学理念弊端的重要变革。这一理念高度重视学生在课堂教学中的主体地位，尤其是实现了学生学习方式的转变，即由传统的教师讲授形式转变为学生通过自主合作探究、交流展示、质疑评价等环节，实现自主知识的构建，内化学生的知识学习，从而有效提高了数学教学效率。基于此，本文章对小组合作学习在初中数学教学中的实施策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：目的：研究与分析神经外科对接受脑动静脉畸形介入手术治疗的患者在实施相关护理措施期间，对其采用系统化围手术期护理干预模式的具体应用价值。方法：随机抽选在神经外科接受脑动静脉畸形介入手术治疗的患者，共计18例，神经外科收治介入术治疗患者的诊疗时间为2019年1月-2021年2月之间，将其随机平均的划分成为①组（系统化围手术期护理干预组）与②组（围手术期普通护理干预组），各9例，试探讨分析两组介入术治疗患者在采用不同护理模式后，其护理模式不同效果的具体比较情况。结果：①组（系统化围手术期护理干预组）患者在采用该护理模式后，其具体的围术期护理效果情况为：健康教育（93.57±2.66）分、护理效果（92.01±2.45）分、护理态度（95.36±1.47）分、护患关系（95.36±1.78）分，较②组患者的护理工作总体评价情况更佳，（P＜0.05），②组患者的具体护理效果情况为：健康教育（80.33±1.57）分、护理效果（79.85±2.47）分、护理态度（86.96±2.72）分、护患关系（81.63±4.22）分。结论：接受脑静脉畸形介入手术治疗的患者会在住院期间产生诸多不良症状反应，经验结果表明，对其采用围术期系统化的护理干预可提高患者接受的护理工作总体效果与质量水平。

简介：摘要：随着科技的发展，教育信息化将会不断繁荣，它必然会给教育带来翻天覆地的变化，真正实现我国由教育大国向教育强国的转变!也必将为我国的发展培养更多高精尖人才，为我国的繁荣发展做出巨大贡献，本文阐述了疫情期间教育信息化所展现的优势，并浅析了进一步推广教育信息化的政策建议。