简介：摘要目的探讨房角镜辅助的360°小梁切开手术的护理效果。方法2019年2月至2020年8月，对中山大学中山眼科中心30例（30眼）房角镜辅助的360°小梁切开治疗开角型青光眼手术患者进行术前访视、术前仪器设备调试及手术器械的准备，术中密切关注患者并熟练配合医生做好患者术中管理，及时规范处理术后仪器及器械。观察术后并发症发生情况，比较手术前后的眼内压及用药情况。结果30例（30眼）手术顺利完成，未发生术中、术后严重并发症及护理不良事件。完成360°全切开患者26例占86.7%，270°次全切开患者为4例占13.3%。术前眼压值为（27.43 ± 6.46） mmHg（1 mm Hg=0.133 kPa），术后眼压值为（13.67 ± 3.01） mmHg，术前、术后眼压差异及抗青光眼的药物使用种类比较均有统计学意义（t值为10.67，Z值为4.18，P<0.05）。结论对房角镜辅助的360°小梁切开手术患者实施精细化护理，能够保证手术的顺利进行，降低患者并发症发生率，提高术后康复效果。

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简介：摘要目的探讨房角镜辅助的360°小梁切开手术的护理效果。方法2019年2月至2020年8月，对中山大学中山眼科中心30例（30眼）房角镜辅助的360°小梁切开治疗开角型青光眼手术患者进行术前访视、术前仪器设备调试及手术器械的准备，术中密切关注患者并熟练配合医生做好患者术中管理，及时规范处理术后仪器及器械。观察术后并发症发生情况，比较手术前后的眼内压及用药情况。结果30例（30眼）手术顺利完成，未发生术中、术后严重并发症及护理不良事件。完成360°全切开患者26例占86.7%，270°次全切开患者为4例占13.3%。术前眼压值为（27.43 ± 6.46） mmHg（1 mm Hg=0.133 kPa），术后眼压值为（13.67 ± 3.01） mmHg，术前、术后眼压差异及抗青光眼的药物使用种类比较均有统计学意义（t值为10.67，Z值为4.18，P<0.05）。结论对房角镜辅助的360°小梁切开手术患者实施精细化护理，能够保证手术的顺利进行，降低患者并发症发生率，提高术后康复效果。

简介：摘要目的探讨不同睑板腺按摩方案在儿童霰粒肿术后的应用效果。方法采用便利抽样法，选取2020年1—9月在北京儿童医院眼科门诊就诊的280例霰粒肿患儿为研究对象，按照随机数字表法将患者随机分为A、B、C、D 4组，其中A组70例，每2周进行1次按摩；B组70例，每4周进行1次按摩；C组70例，每2周进行1次按摩，并在按摩前予以热敷护理；D组70例，每4周进行1次按摩，并在按摩前予以热敷护理。分别于干预3、6个月时，比较4组患儿术后霰粒肿的复发率及睑板腺功能情况。结果A、B、C、D组完成研究的患儿例数分别为65、67、66、67例。A、B、C、D组患儿在干预3个月时的术后霰粒肿复发率分别为10.77%（7/65）、19.40%（13/67）、1.52%（1/66）、1.49%（1/67），差异有统计学意义（P<0.05）；进一步两两比较，C组患儿复发率低于A组、B组，D组患儿复发率低于A组、B组，差异均有统计学意义（P<0.05）；其余各组间比较，差异均无统计学意义（P>0.05）。干预6个月时A、B、C、D 4组患儿术后霰粒肿的复发率分别为9.23%（6/65）、16.42%（11/67）、1.52%（1/66）、1.49%（1/67），差异有统计学意义（P<0.05）；进一步两两比较，C组患儿复发率低于A组、B组，D组患儿复发率为低于A组、B组，差异均有统计学意义（P<0.05）；A、B组比较，差异无统计学意义（P>0.05）。干预3个月和6个月时4组患儿睑脂排出难易程度评分比较，差异有统计学意义（P<0.05）；进一步两两比较，C组患儿睑脂排出难易程度评分低于A组、B组患儿，D组患儿睑脂排出难易程度评分低于A组、B组患儿，差异均有统计学意义（P<0.05）；其余各组间比较，差异均无统计学意义（P>0.05）。干预3个月和6个月时4组患儿睑脂性状评分比较，差异有统计学意义（P<0.05）；进一步两两比较，C组患儿睑脂性状评分低于A组、B组患儿，D组患儿睑脂性状评分低于A组、B组患儿，差异均有统计学意义（P<0.05）；其余各组间比较，差异均无统计学意义（P>0.05）。结论热敷护理能够增强睑板腺按摩效果，提高睑板腺功能，利于睑板腺分泌物的排出，能够有效降低患儿术后霰粒肿的复发率，值得临床推广。

简介：摘要：目的：针对腹膜透析的病患采用许是医学教育的方式，以此把握对其心理危机水平和生活质量方面带来的影响。方法：本案例选择的是某医院2019年12月到2020年12月收治的100名病患，通过随机的方式，将其分到常规组和应用组之中，每组均为50人。其中，常规组病患全部采用传统专科护理模式，而应用组病患则以此为基础，额外应用叙事医学教育的方式。结果：在完成干预之后，应用组病患在心理危机水平以及生活质量方面，整体表现都比常规组病患要好，差异符合统计学要求（P

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简介：摘要：企业资金运作不仅是进行商业活动的核心内容，更是企业存续及发展的根本。可靠稳定的资源来源与管理，是维系企业正常运行的保障。并且，企业集团资金管理同主体一同发展，并渗透于企业各部门生产管理工作中。对此，为提升企业集团市场竞争力，为企业集团化的发展注入新活力，从制度与技术管理方面加强企业资金的归集、筹措与使用具有现实意义。本文正是从企业资金各方面管理现状，提出了针对性建议。

简介：摘要：随着经济的迅速发展，我国房地产事业的开发和投资也逐渐呈上升趋势。房地产事业处于国民经济的先导地位，如果房地产事业可以稳定发展，不但可以促进国民经济的稳定增长，还能够带动相关产业的发展。近年来，有很多的投资者都把资金投入到房地产建设的有关行业来，让自己的投资能够实现利益回报最大化。所以，为了保证各个投资方的基本利益，全过程造价控制是建筑工程管理中必要的组成部分。只有确保造价控制的效果，才能在保障建筑施工质量的前提下，为各个投资方实现最大的利益回报，为房地产事业发展的提供了重要的基础。

简介：　　摘 要：在大力倡导素质教育背景下，不论是老师还是学生都对如何布置作业和布置什么样子的作业头痛不已，令所有家长十分困惑。整个教育界对作业持有不同的意见，大部分认为完成作业可以激励学生不断进步，同时提高自我学习能力，培养独立思考能力，进一步巩固与消化当天学习的知识技能。如何设计出合理且具有个性化的语文作业，成为新时代教师需要着重学习的一项技能。

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简介：摘要：小学语文素材积累是学生走进语文的基础和重中之重，教师要在这个阶段帮助学生打下坚实的语文基础和语文功底。学生的写作素材积累是一个长期的不可停滞的学习过程，教师要坚持对学生进行监督与培养，通过注重积累的习惯，延伸积累的角度和完善积累的框架三个层次对学生进行语文写作素材积累的培养，从而达到扎实学生语文基础，提升语文思维，增强语文素养的目的。

简介：摘要：小学的学习阶段对于小学生日后的学习至关重要。在新课改的背景下，对小学数学的教学内容和教学目标都提出了全新的要求，要求注重学生数学基础知识学习的同时还要注重学生的素质发展，注重学生思维能力和创新能力的培养。因此，小学数学教师也需要不断创新，在数学解方程知识教学过程中，要注重将数学知识进行贯穿，逐步在教学中渗透解方程知识，让小学生学会用方程解决问题。提高教学效率的同时提升小学生通过解方程知识解决问题的能力。

简介：摘要：小学一年级是整个学习生涯的开启时期，教师在小学一年级的授教对于学生以后的发展至关重要。而语文学科在教育中占有着绝对重要的地位，故小学老师的责任重大。小学一年级的阅读教育，关乎着同学们的语言水平。在这一点上，教师必须要重视，要使用丰富的授课方式，使同学们的阅读能力得到提升。本文就将以小学一年级语文教学中培养学生阅读能力为话题展开讨论。

简介：【摘要】目的：探讨循证护理应用在老年心绞痛患者护理中的效果。方法：抽取我院收治的80例老年心绞痛患者为参照对象，采取电脑随机法分为观察组与对照组,给予观察组实施循证护理，给予对照组实施常规护理，评估两组护理数据。结果：观察组患者近期MACE总发生率均低于对照组，差异有意义（P

简介：摘要：目的：探究延续性护理干预对初产妇产褥期身体与心理恢复的应用效果分析。方法：选取2019年3月至2020年3月在我院分娩的168例产妇作为研究对象。结果：2组产妇焦虑、抑郁评分比较：护理干预前，2组产妇的SAS、SDSJ及EPDS量表评分均较高，且差异无统计学意义(P>0．05)；护理干预后，观察组产妇的各量表评分均低于对照组，差异有统计学意义(P

简介：【摘要】目的 研究新型冠状肺炎隔离病房一线护士焦虑现状及产生的原因，探讨干预对策，从而为突发重大疫情中改善护理人员的身心健康提供科学依据。方法 选取2020年1月21日至2月29日新冠肺炎隔离病房一线护士61名，调查SAS焦虑得分和存在的主要思想顾虑，采取针对性干预对策。结果 抗疫一线护士在抗疫一线待命期、隔离病房工作期、隔离观察期，SAS焦虑得分均明显高于国内常模（29.78±10.07）分，分别是（37.84±4.44）分、（40.03±3.93）分、（34.85±3.25）分，差异有统计学意义（P＜0.01）。一线护士＞50%，存在让家人担心和被感染的顾虑。结论 新冠肺炎隔离病房抗疫一线护士心理压力大、思想顾虑重，务必对她们高度重视、关心、爱护，采取适宜的干预对策。