简介：摘要：目的 研究分析综合护理干预在造血干细胞移植中的应用效果。方法 抽选选择医院中2023年1月至2023年12月期间的造血干细胞移植患者50例，按照随机数字法分组为观察组以及对照组每组25例。对照组实施常规护理，观察组实施综合护理。对比两组护理后的并发症情况。结果 观察组患者的并发症率显著高于对照组（P<0.05）。结论 临床上针对造血干细胞移植患者实施综合护理有利于提升护理质量，减少并发症率，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨分析在针对妇科疾病患者治疗时，将微创手术应用于其中的效果，本次研究以子宫内膜息肉患者为例。方法：在2022年1月至2023年12月录入我院中资料登记有效的60名子宫内膜息肉患者进行研究，并将其分为对照组与实验组，组内各设置30名患者。在对患者进行分组后，对照组患者采用宫腔镜下刮宫术进行治疗，实验组患者在接受治疗时，由医务人员采用宫腔镜下子宫内膜息肉电切术作为治疗方案，在治疗完成后研究人员针对患者的各项手术指标和恢复状况进行评价，对两组患者的个体状况进行对比。结果：在本次研究结果中显示，相较于对照组来说，实验组患者的各项手术指标和治疗效果明显更优，差异对比显著存在，且具有统计学意义（P＜0.05）。结论：宫腔镜手术在目前临床上的应用逐渐趋于广泛，而为了使患者的临床疗效得到提升，研究人员认为在宫腔镜治疗基础上，配合电切术对患者进行治疗，能够获得更为良好的效果。本次研究通过实验对比证实了宫腔镜电切术应用于子宫内膜息肉的治疗中，相较于传统的刮宫手术来说明显更优，具有良好的可应用价值，值得进行推广。

简介：摘要：本研究深入探讨了合成香料生产线的自动化与智能化升级方案。随着工业自动化和智能制造技术的不断进步，将这些技术应用于合成香料生产线已成为提升产业竞争力的重要手段。本研究通过实验验证了自动化与智能化技术在提高生产效率、优化产品质量和降低生产成本方面的显著效果。本文详细介绍了实验设计、数据收集与分析方法，并通过对比实验组和对照组的数据，得出了有力的结论。这些研究结果为合成香料生产线的持续改进和产业升级提供了重要的理论和实践依据。

简介：摘要：随着新课程理论的不断深入，初中英语教学的目标已经不仅仅局限于语言知识的传授，更注重学生英语学科素养的培养。本文基于新课程理论背景，探讨了在初中英语阅读教学中如何有效落实学科核心素养的培养策略，并以鲁教版初中英语教材为例，提出了具体的实施方法。

简介：摘要：本文旨在探讨情境教学在小学语文低段古诗词教学中的应用及其效果。通过对情境教学法的理论阐述，结合小学语文低段古诗词教学的实际案例，分析情境教学法在古诗词教学中的具体应用及其实践意义。研究表明，情境教学法能够激发学生的学习兴趣，提高他们对古诗词的理解能力和鉴赏水平，有助于培养学生的审美情趣和文化素养。

简介：摘要:

简介：摘要：随着我国经济建设的不断进步和人民生活水平的日益提高，建筑工程行业不仅要在规模上加大建设的力度，还要在质量上追求更高的水平，因此加强管理是建筑工程改革创新的重要内容。其中，工程造价预结算审核工作由于关系到整体工程的成本和质量，因此在建筑工程管理中占有非常重要的位置。基于此，本文介绍了建筑工程造价预结算审核的重点内容，并针对当前建筑工程造价预结算审核管理中存在的问题，提出了相应的举措，为相关人员提供参考。

简介：摘要：本文旨在深入探究基于幼儿发展核心素养的班级文化建设与创新实践。通过对幼儿核心素养的深刻剖析，明确其在幼儿成长过程中的核心地位与关键作用，并结合当前班级文化建设的实际状况，提出了一系列具有创新性和可操作性的策略与方法。这些策略与方法的实施，旨在为幼儿打造一个促进其全面发展的优质成长环境，从而有效推动幼儿的健康成长与全面发展。

简介：摘要：非物质文化遗产承载了一个国家的记忆与感情，有着其他文化所无法代替的历史意义与价值。其中皮影艺术是中国传统文化的独特组成部分，也是国家非物质文化遗产的宝贵财富之一。小学阶段正是学生综合素质与审美能力发展的关键阶段，美术教育作为学校课程的重要环节，肩负着继承与发扬优秀传统文化的任务。因此，本文以“皮影艺术”为例谈非遗文化视域下小学美术跨学科课程的设计与实施，提出了以下观点，仅供参考。

简介：

简介：摘要：水利工程管理现代化是水利工程可持续发展的重要保障。当前，我国水利工程管理在理念、体制、技术、人才等方面存在一定程度的不足，亟待推进现代化进程。本文针对水利工程管理现代化进行了深入探讨，旨在为我国水利工程管理提供理论参考。

简介：摘要:阅读是培养学生语言能力、学习能力、思维品质的重要途径之一。将可视化工具融入英语阅读教学过程中，对于提升学生的阅读能力、促进学生深层次解读文本具有重要作用。思维可视化技术的发展，使得初中英语课堂也逐步普及和采用课“思维可视化技术”。本文阐述思维可视化的概念、探析当前英语阅读课堂中思维可视化工具运用的现状与存在的问题，并进一步提出有效运用思维可视化工具的措施。

简介：摘要:阅读是培养学生语言能力、学习能力、思维品质的重要途径之一。将可视化工具融入英语阅读教学过程中，对于提升学生的阅读能力、促进学生深层次解读文本具有重要作用。思维可视化技术的发展，使得初中英语课堂也逐步普及和采用课“思维可视化技术”。本文阐述思维可视化的概念、探析当前英语阅读课堂中思维可视化工具运用的现状与存在的问题，并进一步提出有效运用思维可视化工具的措施。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：随着社会经济发展，人民的生活水平也在日益提升，就会有越来越多的家长重视小朋友的幼儿教育。而游戏是幼儿教育的重要组成部分，在游戏中小朋友能够享受游戏带来的乐趣，还可以在游戏过程中有好的学习体验。小朋友在欢快的游戏氛围里面能够对事物有一个更深的理解和认识，同时也会提高小朋友们的注意力和对事情的专注程度。这对小朋友的成长有很大的帮助，所以对幼儿园小朋友的教学中应该多多的融合一些有利于发展的小游戏，从而促进幼儿的成长。

简介：【摘要】：目的：分析冠脉介入治疗后患者实施心脏康复护理的效果。方法：研究对象：限定为接受冠脉介入治疗方案的患者；病例选取时间：选录2022年7月到2023年7月期间的36例患者；分为对照组与干预组，分析心脏康复护理措施的应用价值。结果：干预组不良事件发生率低于对照组（P＜0.05）；干预组护理依从性、自理能力、社会支持度、生活质量评价分值均优于对照组（P＜0.05）。结论：通过综合性的心脏康复护理，可以促进患者的康复，减少再次发作的风险，提高生活质量。

简介：

简介：摘要:将迁移创新理念融入英语阅读教学过程中，对于培养学生阅读创新思维能力具有重要作用。本文阐释有关迁移创新、英语学习活动观等相关概念，并以人教版初中《英语》九年级一篇课文为例,通过对三类活动的创新性设计,即基于语篇的学习理解类活动、深入语篇的应用实践类活动和超越语篇的创新迁移类活动，实现深层次阅读以培养学生的英语阅读创新思维能力。