简介：摘要：随着时代的进步与社会的飞速发展，教育改革的脚步持续推进，人们的教育观念发生了极大的改变，由以往的只关注分数、成绩的传统教育模式转变成更加注重发展学生的核心素养，在小学数学课堂上体现的尤为明显。在核心素养视域下，小学数学课堂上越来越重视通过情境创设，来推动小学生数学能力和素养的提升。在此基础上，本文结合教学实际，对当前小学数学课堂上情境创设教学存在的问题进行了深入的分析探讨，并提出了针对性的改进策略，旨在提升学生的综合数学水平，实现全面发展。

简介：摘要：让学生自能读书是奠基教育发展学生自学能力的必然要求。以读为径的语文阅读这个模块的教与学就是要培养学生自能读书的兴趣和能力，使其有自能读书的兴趣和遇到困难自能解决的能力，进而提升自学能力发展语文素养。

简介：摘要：我国教育在进行着新一轮的课改，各类课程都在进行着适合自己的课程改革，对于高中地理课程标准，要想实现高质量教学就要注重问题式教学，人文地理教学不同于其他类型的地理教学，进行人文地理问题式教学需要避免教学中出现教学中没有变化，教学案例没有深入现象的问题，教师要想实现高质量的人文地理教学，需要将地理教学联系到地理学本身，通过具体案例可以引出多个问题，学生在高中地理学习才能逐步提升。

简介：摘要: 小学阶段是整个学习生涯的起步阶段，其中语文又是各学科学习的基础部分，并且写作作为语文的重点极需被重视。对于学生而言，写作能力的提升不是一蹴而就的，需要在不断地练习和反复的修改中逐渐提高语文素养，进而达到较高水平的写作技能。基于以上，为进一步充实学生的写作技巧，老师需要针对写作当中细节描写进行讲解，帮助学生写出更细腻的文章。

简介：摘要：数学是学校的必要组成部分,对推动学科进步有着很大的作用,在学校阶段,可以去调动学生对数学学习的积极性。对数学的学习更深一步的认识和理解

简介：摘要：公共管理参与的社会型养老问题，要对社区养老中存在的问题进行研究，建立起针对性的解决策略，从而最大程度地来优化社会服务体系，提升养老整体服务质量。基于此，本文从公共管理视角来探讨我国现阶段社区养老中存在的主要问题，从中进行深度剖析，结合观念界定、资金扶持、机构建设等多个角度来进行分析和发展，对我国社区养老机制的完善进行深度交流，从而为广大老年人提供更多的保障。

简介：摘要：随着我国教育改革事业的不断推进，高中语文作文教学受到越来越多的教师重视，但学生的作文水平在这样的条件下并没有得到显著的提高，作文教学之中的放与收也一直困扰着许多的教师，基于此笔者结合自身实践经验，尝试着提出高中语文作文教学之中的放与收的运用策略，并结合其中的意义、做法等相关的问题，进行初步的探究。

简介：摘要：随着新课程教学改革的不断深入发展，教师需要对不同的教学管理模式进行合理有效的创新，给予学生高度的学习重视度，让学生能够意识到自己的学习行为会给自己的学习效果带来什么样的影响才能改变学生在课堂中的学习行为模式，所以教师在对不同的学生所出现的问题行为进行有效接触的过程中，需要先帮助学生树立正确的学习习惯，所以教师需要将不同的心理知识内容进行合理有效的运用，因此本文就小学生问题行为的有效纠正策略研究进行分析并提出指导建议。

简介：摘要： 翻转课堂是指在课前，教师提供学习资料及教学录像，学生借助某种技术工具进行学习。课上，老师针对同学预习过程中出现的问题进行解答、相互交流，最终完成教学目标。作为一种比较新颖且高效的教学方式，翻转课堂在利用过程中，需要充分发挥教师的引导作用。同时，教师也应该基于优化翻转课堂的利用成效的原则，来做好科学全面的课前准备，既降低自身的工作压力，也能够为学生提供精准恰当的教学视频或教学材料。

简介：摘要：写作属于语文教学中的关键部分，如果对写作的兴趣不足，或整体写作能力不到位，便会影响语文的学习效果，不利于相关技能的应用。同时，写作属于对整体语文学习的重大考验，能够检验学生词汇储备量和语句应用能力，如果能够提高学生对于写作的兴趣，便可以提高他们的写作能力，实现良好的教学效果。因此，教师需要采取有效的措施，对写作问题进行深入剖析，提高学生写作的兴趣和应用能力，达到良好的素质教学目标。

简介：【摘要】：语文课前演讲，可以带动学生学习语文的热情，是展现学生才能的重要舞台，成为学生积累知识的有效途径，是师生交流的重要通道，能提高学生的自信心与表达能力。课前演讲可以大大提高课堂效益。

简介：摘 要：随着我国社会的不断发展，人们对幼儿园教育方面的发展投入了越来越多的关注力度。美术是幼儿园教育当中的一门重要艺术类科目，对于幼儿自身的美术综合素养以及艺术核心素质的提高有着重要的培养作用。废旧材料应用是培养幼儿动手能力以及环保思想的最有效途径，教师要进一步加强该方面的教学。

简介：摘要：随着教育不断改革发展，教学方式也在不断改善和提高，对话教学成为了小学数学教学课堂中的有效教学新方式。小学数学课堂教学面向学生，在班群体学习过程中，对话教学对学生学习效果的提升起着重要作用，对话教学有利于提高学生学习兴趣，从而提升数学教学质量。基于此，本文首先介绍了对话教学的概念和对话教学特点，随后从三个方面分析了对话教学在小学数学教学中的应用，以此来供相关人士交流参考。

简介：摘要：近几年，随着我国越来越重视素质教育，高中物理实验教学也成为了素质教育的观点，而科技的发展也推动着教育事业的变革，微课的悄悄兴起也让高中物理实验教学和之前有所不同。微课简单来说是一种高效、新兴的教学手段，由一些简短的教学视频组成，教学视频的时间一般会控制在5分钟到8分钟左右，短小精炼是他最重要的特点。而通过创新的教学形式与课堂知识内容的融合，更是可以将教学视频重点展现出教学内容精炼、教学时间短、针对性强、增强趣味性、反馈及时等特点。这种教学模式，不仅能最大化的吸引学生注意力，还能减少学生学习疲劳而产生厌倦情绪，从而提高学习效率。而且，视频的适用范围不仅仅是在课堂之上，突破时间和空间的限制，让同学们能够在课后时间，再有移动设备、有移动网络的情况下，随时随地地展开学习，更有助于同学们碎片化时间的正确规划，为同学们学习效率的发展提供良好的条件。

简介：摘要：核心素养培养，是教育教学领域的新发展创新，具体而言指的是对学生进行适应社会发展需要的关键能力与重要品质培养，突破了以往传统教学理念与教学模式限制的同时，也更适应当前社会发展需要。具体到高中物理学科教学上，核心素养的培养，强调的是在重视学生物理学科理论知识传授与学习的基础上，关注学生的学科能力与综合素养培养，以促使学生能力素养得到全面发展，善于活用高中物理课程中学习的相关知识与能力进行现实问题的解决，发展成长为社会发展需要的人才，即使今后不再深入进行物理知识的探索与学习，也能对其思维方式与思维习惯，起到正向积极的作用。

简介：摘要：物理学科与我们的生活息息相关，它主要解释存在于我们生活中大量现象的物理原理，加深我们对事物的理解，拓展我们的知识面，尤其是高中物理，在初中物理的基础上，知识更加全面，涉及受力分析、磁电现象等抽象难懂的内容，而且要求学生灵活应用，熟练掌握，更倾向于思维的跳跃。为了提高高中物理课堂教学效果，实现新课程标准要求树立以学定教，当堂训练的课堂教学理念。在实际教学中我们利用一切有用的教学资源，建立高效课堂，以坚持充分调动学生的学习积极性，充分调动学生的主观能动性，培养学生的自学能力为主要任务，真正实现高中物理的高效课堂。完整有效的课堂应该体现在整个教学活动的每个环节，加强和提高每个环节的效率，才有助于提高整体课堂教学效果。完整的课堂基本包括课前准备、课堂实施、课后实践三个方面，在每一个环节尽力做到完美高效，才算是一个完整且高效的课堂。

简介：摘要:幼儿阶段是一个人综合素质发展、阅读能力成长的基础性阶段，能否在这个阶段培养幼儿的阅读兴趣，直接决定了幼儿日后的成长水平，目前世界范围内的幼儿阅读教育模式越来越成熟，我国的幼儿教育机构也都顺应时代潮流配置了阅读区。本文就在简单阐述幼儿阅读重要性的基础上，对区域环境氛围营造、设施设备配备、图书区的利用与管理等幼儿园图书阅读区配置策略进行了研究。

简介：摘要:随着新课程改革的不断推进，核心素养成为小学语文教学的主旋律，并对小学语文教学提出了更高的要求。在小学语文教学中，为了提升学生的知识储备，提高学生的语文素养，仅仅进行片段阅读是远远不够的。在这样的背景下，整本书教学这一概念应运而生。 因此在核心素养的背景下，如何在小学语文教学中开展整本书阅读教学成为值得思考的话题。基于这个话题，将对小学语文整本书阅读进行研究。

简介：摘要：校园文化是学校发展的灵魂，是学生全面发展的保障条件，是教师教书育人的指南针，是学校教育理念的文化体现，是办学特色的精神内核。我校校园文化建设正在探索实践阶段，基于建构主义理论、生命教育理论、生活教育理论以及自我效能感理论，论证我校“故事校园”的建设具有促进儿童的有意义建构、充盈儿童生命质量、联结儿童的生活与教育、提升儿童的自我效能感的价值。

简介：摘要：语文教学中小学作文教学一直是个难题，一篇作文的优秀不仅需要语言结构，内容立意好，同时也离不开写好后的字斟句酌，千锤百炼。俗话说“文章不厌百回改”，可见修改的重要性。所以自改作文是小学作文教学中一道至关重要的教学环节，小学生在纠正自己作文的过程中既可以发现问题，也可以让他们在纠正作文的过程中养成动笔动脑的好习惯，从而培养他们的审美意识，提升他们的审美能力。