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  • 简介:摘要:新课程改革中,数学教学作为改革的重点之一,提升其教学的有效性得到了广大教育者的高度认同,但从实际教学情况来看,部分教师因为教学策略不当或不合理,导致教学效率不仅没有提高,反而有所下降,不利于学生的发展。鉴于此,本文就针对如何有效开展小学数学教学工作展开分析,仅供参考。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 有效策略
  • 简介:摘要:新课程改革的实施,为小学阶段的数学教学带来更多的挑战与机遇。从当前的教学实践来看,在小学数学教学中,存在着很多问题,许多教师由于受应试教育的影响,过于注重理论知识的传授,忽视了学生的学习效率,以及学生运用数学知识解决实际问题的能力。在这样的大环境下,如何更好地把小学数学教学与生活化教学结合起来,是教学的重点。文章探究了小学数学课程中生活情境教学的应用,以期优化小学数学课程的教学模式。

  • 标签: 小学数学 生活情境教学法 教学运用
  • 简介:摘要:小学数学是一门具有较强逻辑性和科学性特点的学科,这对培养学生的逻辑思维能力、知识探索能力、科学认知能力和理论运用能力有着非常重要的作用。但是,由于小学生具有一定的个体差异,所以,并不是所有人都能在课堂学习的过程中充分掌握这些技能。因此在小学数学教学过程中,应根据学生的学习特点,结合数学教学内容,科学、合理地进行分层教学,充分激发学生的潜能,激发学生对数学学习兴趣,以此加强学生数学学习效果,达到高效教学的目的。

  • 标签: 小学数学 分层教学 实践策略
  • 简介:摘要:数学核心素养是学生在数学课程的引领下,通过认知活动和自身实践所获得的数学知识与技能、数学的思想与方法等总和,发展核心素养是数学课程的目标,而作业是课堂教学的重要延伸,更应体现数学学科特性,促进数学核心素养的发展。而伴随着“双减”政策的实施,如何设计更合理的实践性作业,实现“减负增效”,促进学生数学核心素养落地生花,成了大家努力研究的方向。

  • 标签: 小学数学 核心素养 “双减”政策 实践性作业
  • 简介:摘要:随着社会的不断发展,国家对于创新型人才的需求也随之增加,因此,在现在的学校教育教学的过程当中,教师们应该着重注意培养学生们的创新型思维能力,以此来帮助学生们突破传统教学的思维上的禁锢,使得学生们成为课堂上的主角,从而激发他们的创造能力。基于此,本文探讨了在小学数学计算机教学当中提升学生思维能力的策略,以期帮助更多的学生们提升他们的数学能力,锻炼他们的创新思维。

  • 标签: 小学数学 计算机教学 提升思维能力 策略
  • 简介:摘要:核心素养教育背景下,学生获得更多可以自由支配的时间,传统小学数学作业设计形式已经无法满足学生成长需要,甚至会影响学生学习自觉性。说理作业是说理课堂所延伸出的一种作业布置形式,其区别于以往机械式作业布置方法,以调动学生数学思维为主,有助于调动学生主观能动性,发散学生数学思维,真正让学生在思辨的过程达到数学知识的积累。为将说理作业落实于实处,本文基于核心素养背景下,针对小学数学说理作业的设计和实施策略展开研。

  • 标签: 核心素养 小学数学 说理作业
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  • 简介:摘要:游戏化教学是近年来备受关注的一种新课程理念,他以幼儿为主体,在课堂上运用各种方法和手段对幼儿进行教学,随着新课改进程的不断发展,我国幼儿园内越来越重视去培养孩子的兴趣爱好,让孩子在学中玩、玩中学,以保证孩子对于知识的强烈渴求程度,本文首先提出在当下的教育环境中,我国幼儿教学中所存在的一系列问题,然后写如何利用游戏化教学的方式,让幼儿的数学教学活动能够更加丰富多彩,提高幼儿对于数学的好奇心与想象力,最后利用更积极的方式来激发幼儿的好奇心,让幼儿能够更好地适应在幼儿园中的生活,为他们步入小学阶段打下良好的基础。

  • 标签: 游戏化教学 幼儿园 数学教育
  • 简介:摘要:随着新课程改革的进一步推进和落实,对于学生核心素养方面的培养逐渐进入到了数学学科领域较为重要的位置。因此,教师应该转变课堂模式,优化教学质量,着力促进学生数学核心素养的培养。本文将基于小学数学课堂教学的视角,从创新多元课堂模式,培养学生综合能力、合理借助信息技术,模拟丰富教学情境、通过课下实践活动,增进数学应用能力、设置小组研究课题,开展大单元整合教学这四个主要方面对小学数学教学过程中学生核心素养的培养策略进行分析和探讨。

  • 标签: 小学数学 课堂教学 核心素养 分析和探讨
  • 简介:摘要:具备基本的自我保护能力与意识,并能在面对伤害、危险、意外时沉着、冷静做出预判,来规避安全伤害的发生,是新时代每一位小学学生应着力强化的重要素养。而自我保护能力的培养,则对小学生自护、自救、自助技能提升,以及诸多安全隐患的防范与规避,有着重要意义。同时,小学学生自控力不足、好奇心很强的身心特性,也更加说明了做好其自我保护能力培养的重要性与必要性。因此,学校应以切实强化学生自我保护能力培养为抓手,来加强对有效对策与科学手段的研究与分析。并结合阶段性、系统性教育目标,就培育活动中涉及的策略、方法、途径等予以优化与革新,来提升培养与教育活动的针对性与实效性,使孩子们在理论引领与实践驱使下,掌握基本的自护技巧与方法,并将其贯通至日常学习、生活、成长的各个领域,来致力于对每一个小学学生自我保护能力的培养,为孩子们的健康、快乐成长提供坚实保证。

  • 标签: 培养 小学生 自我保护能力 研究
  • 简介:摘 要 : 希沃白板助力是目前各级各类学校最常用、最便捷的教育工具。作为教育信息化的重要平台,希沃白板的使用,将使教师彻底改变传统的教学模式。课堂从单调走向丰富,各种数字化教育资源进入课堂并不断扩展。课堂教学教育空间缩小了城乡教育差距,促进了教育高质量均衡发展。希沃白板助力教学将传统教学方式与现代多媒体教学相结合,更高效地开展教育教学。尤其是在小学语文教学中,希沃白板助力教学的使用可以进一步激发学生的学习兴趣,同时可以增进师生互动,提高教师教学效率和教学技能。使用希沃白板助力教学极大地方便了课堂教学,实现了师生之间的良性互动,让课堂教学不再枯燥,为教师进行教学改革、科研教学提供了便利,有利于教师的专业成长及教师的个人价值体现。

  • 标签: 希沃白板 小学 语文 教学策略
  • 简介:【摘要】:小学英语教学的首要目标在于提高学生的听力、英语的学习兴趣,而英语词汇的掌握与学习是英语学习的基本条件。那么,怎样才能在小学英语中教授单词?在新课程改革的背景下,英语教学的重点在于培养学生的英语兴趣,树立学生的自信。我认为,小学阶段的英语词汇教学一定要符合学生的年龄特点和身心特点,英语词汇教学要注重趣味性和生动性。

  • 标签: 小学英语 词汇教学 趣味教学
  • 简介:摘 要 : 希沃白板助力是目前各级各类学校最常用、最便捷的教育工具。作为教育信息化的重要平台,希沃白板的使用,将使教师彻底改变传统的教学模式。课堂从单调走向丰富,各种数字化教育资源进入课堂并不断扩展。课堂教学教育空间缩小了城乡教育差距,促进了教育高质量均衡发展。希沃白板助力教学将传统教学方式与现代多媒体教学相结合,更高效地开展教育教学。尤其是在小学语文教学中,希沃白板助力教学的使用可以进一步激发学生的学习兴趣,同时可以增进师生互动,提高教师教学效率和教学技能。使用希沃白板助力教学极大地方便了课堂教学,实现了师生之间的良性互动,让课堂教学不再枯燥,为教师进行教学改革、科研教学提供了便利,有利于教师的专业成长及教师的个人价值体现。

  • 标签: 希沃白板 初中 语文 教学策略
  • 简介:摘要:近年由于中国国际地位的提高,我国对中国传统文化的教育也日益重视,虽然我国语文课本中的文言文课文中也蕴含着大量的中国传统文化,但是在实际课堂教学中,小学生掌握古文知识的路上充满了荆棘与困难,这使得他们对文言文知识的掌握并不理想,对中国传统文化的了解更是知之甚少。基于此,为了要使小学高年级的学生更进一步的掌握古文知识并体会其中包含于古文中的中国传统文化的魅力与知识,语文教师在老开展文言文基础知识教育时,要采取有效且相应的教学策略使学生了解更多古文基础知识和中国传统文化内涵。

  • 标签: 小学语文 文言文知识 教学策略
  • 简介:摘要:随着近些年来,人民对食品安全问题的重视,政府相关部门已经狠抓食品安全问题。但是还是有不法商人在铤而走险的制造和销售不健康的食品,所以我国现在还是存在着食品安全问题,而小学校园是我国食品安全问题发生的高风险地区。本文主要围绕这一主题,先简单说明一些我国现阶段的食品安全现状,然后着重说明小学时期安全教育中存在的问题,最后重点分析对于解决这些问题的路径的选择。

  • 标签: 小学 食品安全 教育
  • 简介:【摘要】在素质教育的积极推动下,德育教学的重要性日益凸显。小学体育教育中渗透德育教学不仅能取得良好的教育效果,还能提高学生的品德素质,实现学生全面健康发展。因此,小学体育教师在从事教育活动时,要充分认识德育的重要作用,结合学科特点和学生实际情况,促进理性渗透和改进德育水平与教育成效。本文探讨德育在小学体育教学中的渗透方法。

  • 标签: 小学体育 德育 教学理念
  • 简介:摘要:在体育教学中,让学生对于不同的知识内容,才能促进学生对于理论知识内容学习掌握全面性的提升,并且在开展不同的乒乓球教学课程的时候,教师也需要从学生的学习兴趣中出发,这样才能增强学生在课堂中的学习体验感受,也能让学生对于不同的乒乓球的训练活动都可以进行积极有效的参与,在活跃课堂教学氛围的时候,教师都需要与学生保持良好的沟通关系,通过提升自己对于知识内容的讲解质量,优化课当中的教学结果,让学生对于自己所学习的内容都可以进行合理有效地掌握,教师在提高课堂教学趣味性的时候,也可以将趣味性的教学理念进行合理地运用,这样才能提升学生的体育核心素养。

  • 标签:   小学体育 乒乓球课程 练习方式
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  • 简介:摘要:作为学生心智成长的关键时期,小学阶段渗透心理健康教育对于学生个人的健康成长影响深远,作为和学生接触最为密切的教育工作者,班主任应当积极承担起面向小学生进行心理健康教育的职责,积极思考如何在班级管理中实现心理健康教育的有效渗透,这也是本文的研究重点所在,希望能够为广大的小学班主任提供一定的启发。

  • 标签: 心理健康教育 班级管理 班主任