简介:摘要:随着新课程改革的不断深入实施,现阶段,对高中物理课堂教学的要求越来越高。要求教师在课堂教学过程中,通过提问的方式引导学生们自主思考及学习,增进师生之间的交流互动,活跃学生们的思维能力。有效的问题设计要紧密结合物理教学的实际需要,教师要结合具体的教学内容安排每一个问题,从而有效地提升物理学对学生的吸引力,增强学生主动学习的意识和行为。
简介:摘要:数学是初中教学体系的核心科目,对于培养学生的逻辑分析能力具有重要作用。概念是初中数学教学的重要内容,学生在学习初中数学的过程中需准确记忆多个数学概念,并能够灵活运用相关概念解决各类数学问题。为提高学生的数学成绩,教师需采取适宜的概念教学方法。传统的初中数学概念教学模式下,教师讲解概念时间较短,教学方法过于简单,导致部分学生无法准确理解相关内容,并逐渐失去学习数学的兴趣,为此需适当调整数学概念教学策略,以提高教学质量。
简介:摘要:随着教育的不断创新和发展,“劳动教育”被习近平总书记重点提出,并也纳入了素质教育的培养标准之中,此外劳动教育也被国家教育列为“五育”的培养计划。鉴于劳动教育的必要性和重要性,中小学各学校、学校各教职工都应该意识到劳动教育在新时代背景之下的刻不容缓,积极分析学校学生劳动教育的实施现状,在总结劳动成果中看到劳动教育的不足之处,积极促进小学生的劳动责任感。
简介:摘要:在我们的小学语文教学中,古诗文阅读是较小学生而言相对难以理解却又十分重要的版块,因此需要我们教师注重阅读教学方法与策略的引导,帮助学生提高古诗文阅读理解能力。在这样的过程中,什么样的教学方法恰到好处是值得我们探讨的问题。本文就以支架式教学为例,探讨在小学语文古诗文阅读教学中如何展开支架式教学。
简介:摘要:随着社会不断进步,经济发展速度加快,使得人们的物质生活水平得以大幅度的提高,公共图书馆作为公众查找、收集、整理资料的必要场所,所以我国开始主动为公众打造一个良好的阅读环境。做好阅读服务工作,保证公众的阅读能力和文化素质水平得到全面的提高。随着信息化时代的到来,各种新型电子媒体的出现,开始快速地占据传统的书本市场,由此公众开始选择利用网络阅读方式,取代传统阅读的方式,这就导致公众对图书馆阅读所具备的兴趣大幅度降低,并且也使得阅读量出现明显下降的情况。这就需要图书馆做好阅读推广,改善图书馆阅读形势。本文对此展开分析,提出相应对策,以供参考。