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2004年2期
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“探究式”学习刍议
“探究式”学习刍议
(整期优先)网络出版时间:2004-02-12
作者:
薜国辉
文化科学
>教育学原理
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资料简介
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》倡导“自主、合作、探究”的学习方式,这为广大教育工作者在课堂教学和指导学生学习活动中提出了要求,一年多来,我们在新课程
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《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》倡导“自主、合作、探究”的学习方式,这为广大教育工作者在课堂教学和指导学生学习活动中提出了要求,一年多来,我们在新课程
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