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《中国校外教育》
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2015年4期
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浅析初中地理课堂“一三五”教学模式
浅析初中地理课堂“一三五”教学模式
(整期优先)网络出版时间:2015-04-14
作者:
马一丹
文化科学
>课程与教学论
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资料简介
新的地理课程标准倡导学生主动参与,勤于探究,勤于动手,培养学生获取知识、分析解决问题、合作交流的能力。
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中国校外教育
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初中地理
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