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小学问题学生管理转化策略
小学问题学生管理转化策略
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摘要
摘要:小学阶段是个体成长的关键时期,对问题学生的有效管理转化有助于减少青少年犯罪等社会问题,促进社会的和谐稳定。
DOI
5jo22m7y04/8552412
作者
席爱强
机构地区
江苏省沛县实验小学
出处
《中小学教育》
2024年9期
关键词
问题学生
转化
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年08月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年9期
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