首页 > 《中国教师》 > 2024年8期 > 巧借游戏兴趣导入——小学体育课堂多元导入的教学探究

巧借游戏兴趣导入——小学体育课堂多元导入的教学探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新课程改革的深入推进，如何激发学生的学习兴趣，提高体育教学的质量，成为体育教师面临的重要问题。游戏兴趣导入法作为一种新颖、有趣的教学方法，逐渐受到广大体育教师的关注。本文旨在探讨如何在小学体育课堂中有效运用游戏兴趣导入法，以实现体育课堂的多元化教学。

DOI 2d3113l6l4/8409343

作者胡清杰

机构地区恩施市红土乡民族初级中学 445000

出处《中国教师》 2024年8期

关键词游戏兴趣导入小学体育多元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年06月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1周宗萧. 巧借导入优化小学体育课堂教学.教育学,2021-12.
2杨基刚. 巧借游戏教学，激活小学体育课堂.教育学,2021-12.
3张巍. 体育课堂教学的“游戏导入法”.教育学,2021-09.
4牛国潇. 小学体育课堂导入艺术.教育学,2021-09.
5吴明乐. 浅析体育课堂导入.教育学,2021-04.
6谢雅琼. 巧借导入打造高效初中化学教学课堂.教育学,2020-12.
7李兵. 中学体育课堂的创新导入法探究.教育学,2011-04.
8刘晓丹. 巧借导入打造优质小学道德与法治教学课堂.教育学,2020-12.
9熊庆. 巧借导入优化初中历史课堂教学.教育学,2022-07.
10李娟. 浅谈小学体育课堂导入的有效策略.教育学,2021-11.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

游戏兴趣导入小学体育多元教学

返回顶部