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巧借游戏兴趣导入——小学体育课堂多元导入的教学探究
巧借游戏兴趣导入——小学体育课堂多元导入的教学探究
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摘要
摘要:随着新课程改革的深入推进,如何激发学生的学习兴趣,提高体育教学的质量,成为体育教师面临的重要问题。游戏兴趣导入法作为一种新颖、有趣的教学方法,逐渐受到广大体育教师的关注。本文旨在探讨如何在小学体育课堂中有效运用游戏兴趣导入法,以实现体育课堂的多元化教学。
DOI
2d3113l6l4/8409343
作者
胡清杰
机构地区
恩施市红土乡民族初级中学 445000
出处
《中国教师》
2024年8期
关键词
游戏兴趣导入
小学体育
多元教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2024年8期
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