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《教学与研究》
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2024年8期
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在初中物理教学中培养科学思维的策略
在初中物理教学中培养科学思维的策略
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摘要
摘要:在当今社会,科学思维被普遍认为是一种关键的生存技能,它不仅影响着个人的学业成就,更决定了一个国家的创新与发展能力。初中物理教学作为培养学生科学思维的重要途径之一,在塑造学生的思维方式和学习态度方面扮演着至关重要的角色。然而,当前初中物理教学中仍存在着一系列问题与挑战,如学生对物理概念的理解困难、学习兴趣不高等。
DOI
zdl113mgp4/8388988
作者
李开瑞
机构地区
稷王初中
出处
《教学与研究》
2024年8期
关键词
初中物理教学
科学思维
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年06月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2024年8期
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