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基于幼儿数学核心经验发展的棋类游戏实施策略
基于幼儿数学核心经验发展的棋类游戏实施策略
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摘要
摘要:棋类游戏在促进幼儿数学核心经验发展中具有显著作用,精心策划与选择的棋类游戏能够紧密结合幼儿发展,有效促进数学核心经验的提升。本文强调棋类游戏在幼儿数学教育中的重要作用,并为改进实践提供了理论支持。通过研究,系统分析指出当前实践中存在游戏内容单一、教育目标不明确等问题,影响了棋类游戏教育价值的发挥,针对这些问题,研究提出了相应的对策和建议,旨在优化棋类游戏设计,提升教育效果。
DOI
g4q0o7n5zj/8130896
作者
王钱钱
机构地区
浙江省台州市椒江区中心幼儿园万科分园 浙江省台州市 318000
出处
《中小学教育》
2024年2期
关键词
幼儿数学
核心经验
棋类游戏
教学实践
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年04月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2024年2期
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