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跨学科视角下小学体育教学实践

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摘要摘要：在新的课程标准下，教师需要针对体育教育对学生进行有效的优化和创新，确保体育这门学科能够真正发挥其作用，同时对体育教育融入一些跨学科的教育理念，并不断创新当下的教育方法和教育策略，让学生在学习的进程中也能提升自己的体育综合素养，掌握更多的体育运动技巧，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。跨学科教学是诸多学科都在不断尝试的教育形式，对于体育学科而言，便是动与静的结合，教师更需要进行深入的探索，为培养学生的科学文化素养作出有效的努力。

DOI 54yox9v1d0/7799128

作者廖鑫

机构地区三明市沙县区城关第三小学 365050

出处《中国教工》 2023年19期

关键词小学体育跨学科教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）