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新课程背景下高中语文课堂教学策略研究

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摘要摘要：随着新课程改革的深入推进，高中语文课堂教学也面临着新的挑战和机遇。本论文旨在研究新课程背景下高中语文课堂教学策略，探索如何更好地提高学生的语文素养和综合能力。通过文献综述和实证研究，本研究总结了传统语文教学的局限性，提出了多元化、情境化、体验式教学策略，并对教师的角色和教学资源进行了优化规划。

DOI ojzrvvkrd5/7471894

作者曾红英

机构地区重庆市蜀都中学校

出处《中国教师》 2023年9期

关键词新课程改革教学策略提高学习效果全面发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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