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新课程背景下高中语文课堂教学策略研究

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摘要摘要在新课程改革背景下，我们要转变教师角色，以适应新课程改革中的语文教学；我们要转变教学观念，成为新课程的开发者和实践者；我们要转变教学中的学生观，还给学生自由畅想的天空。使新课程改革背景下的高效课堂不再是枯燥乏味的讲授课，而是教师与学生共同进步的教学相长。

DOI rj8xmv0kd0/3208158

作者焦文平

机构地区陕西省咸阳市彬县范公中学713500

出处《教育学文摘》 2018年2期

关键词新课程教师角色教学观念

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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