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新课程背景下高中语文课堂教学策略研究

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摘要摘要：核心素养导向下的教学改革让高中语文课堂充满了生机和活力，课堂教学效能也得到充分提升。新课改下的高中语文教学，强调要提高课堂教学效率，切实发挥语文学科的育人功能。基于此，本文对高中语文课堂教学现状以及新课程背景下高中语文课堂教学策略进行了分析。

DOI 7dmyym5ldn/6228678

作者张丹

机构地区辽宁省昌图县第一高级中学 112599

出处《教育学》 2022年3期

关键词核心素养高中语文课堂教学有效性

分类 [][]

出版日期 2022年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学

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