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核心素养视域下小学道德与法治教学优化途径

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摘要摘要：为了提升学生的全面发展，促使教学方式方法不断创新，而在时代的飞速发展中道德与法治教学的重要性日益突出。小学生的价值观还未成型，兴趣、爱好、习惯等各方面都需要合理地引导，所以在小学道德与法治教学中，教师需要立足于新课改要求及立德树人的根本任务，对课堂教学方法进行优化创新，关注学生的核心素养培育，把学习与生活紧密联系在一起，让学生在处理实际生活问题中，逐渐形成正确的世界观、人生观、价值观，为学生的全面发展奠定基础。

DOI n49l8z9x4y/7381811

作者张昕王浩铭

机构地区吉林省第二实验远洋学校

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词核心素养小学道德与法治教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）