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小学科学生活化教学策略研究

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摘要摘要：生活化教学本就是新课程改革提出的全新要求，也是教学改革与创新的重要方向。在小学科学教学中开展生活化教学，十分契合新课程改革的要求，也是对传统科学教学模式的改革与创新，教师可以借此来提高学生的学习主动性，帮助学生养成从生活中观察科学、应用所学知识解决生活中的科学问题的能力，从而有效提升科学教学效率，为学生全面的发展与提升提供良好保障。本文就小学科学教学的生活化进行了如下分析。

DOI g4qmxewzd8/7335224

作者张世坚

机构地区罗镜镇中心小学校本部广东云浮 527229

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词小学科学生活化教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）