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微课在小学数学翻转课堂中的有效运用

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摘要摘要：翻转课堂是一种全新的教学模式，它是在建构主义理论的支撑下变先“教”为先“学”，而教师的“教”都要服从于学生的“学”。小学数学课堂中引入微课教学将开启学生的智慧，激发学生的求知欲。本文对翻转课堂的“微课”模式应用于小学数学教学中进行了研究，报告了现今小学数学翻转教学的现状，进行了微课在小学数学翻转课堂中的调查。

DOI 3j720rwmd1/7304953

作者廖秋妹

机构地区兴宁市龙田小学

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词翻转课堂微课小学数学应用小学数学课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）