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基于微课的翻转课堂在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：信息技术与现代教育之间的结合是一种新趋势，微课则是一种教育发展产物。将微课作为重要的元素应用于构建翻转课堂模式当中能使得教师和学生之间的关系被重新定位，也使得课堂教学形式发生了一定的改变。在小学数学教学中有效运用微课，构建翻转课堂为教师提供了更加丰富的教学思路，有利于提高课堂教学的质量。本文就基于微课的翻转课堂在小学数学教学中的应用方法展开了一系列的浅谈。

DOI 0dpkxokk42/4604293

作者朱婉莹

机构地区北京师范大学克拉玛依附属学校 834000

出处《中国教师》 2020年1期

关键词微课翻转课堂小学数学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年05月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）