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核心素养视域下小学语文单元教学探讨

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摘要摘要：在新课程改革逐渐深化背景下，小学语文教学需要对传统教学模式进行创新和改革，要将学生语文核心素养培养作为主要目标。而基于核心素养视域开展小学语文单元教学可以改变传统学习的积极性，为学生创造了全新学习体验，有利于构建语文高效课堂。而小学语文单元教学需要师生之间充分沟通与交流，确保在彼此交换思想的过程中达成一致意见，使小学生交际能力和思考能力得到显著提高，便于教师获取学生的反馈信息，从而及时调整教学策略。对此本文将介绍核心素养视域下小学语文单元教学的重要性和基本原则，结合教学工作面临的主要问题，提出科学有效的教学策略。

DOI pd5770q2j7/7267247

作者文志萍

机构地区中山市小榄镇绩西小学广东省中山市 528415

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词核心素养小学语文单元教学教学目标问题设置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）