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核心素养视域下的小学语文大单元教学

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摘要摘要：近年来，小学语文教学面临着更高的要求，其中，对学生核心素养的培养要求是十分重要的一点。当前，大单元教学已经在小学语文课堂上被普遍采用，而在核心素养的视域下，小学语文大单元教学应该对它的教育战略进行不断地进行升级和完善，既要使课程的教育目的得以达成，又要使学生的核心素养得到切实的、高效的落实。基于此，本文对核心素养视域下，小学语文大单元教学设计策略展开研究。

DOI 5jo237k104/8181660

作者谢瑞莉

机构地区驻马店实验小学河南驻马店 463000

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词核心素养小学语文大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）